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类型人教版(简谱)三下音乐 第五单元 唱歌-贝壳之歌-教案、教学设计(配套课件编号:00a25).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:580212
  • 上传时间:2020-06-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:13.02KB
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    关 键  词:
    人教版简谱三下音乐 第五单元唱歌_贝壳之歌_教案、教学设计配套课件编号:00a25 人教版 简谱 音乐 第五 单元 唱歌 贝壳 教案 教学 设计 配套 课件 编号 00 a25 下载 _三年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
    资源描述:

    贝壳之歌教学设计 教学目标: 1、通过学习歌曲贝壳之歌感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。 2、能够发挥想象,用动作、打击乐、画笔等表现音乐。 教学重难点: 综合艺术形象,体验,感受海边美丽的贝壳。 教具: 教学挂图、贝壳、录音机、钢琴 教学过程: 一、一、导入导入 请同学们分成两个声部,合唱以下和声音程。 二、二、学唱歌曲学唱歌曲 请同学们仔细听老师的范唱,说一说老师唱了什么,这首歌曲的情绪 是怎样的。 请同学们看谱听老师演唱,数一数歌曲有几个乐句。 请同学们边挥拍边用有弹性的声音视唱歌谱,做到四小节一换气。 请同学们边随琴演唱歌谱边用手画出旋律线的走向。 请同学们说一说: 这首歌曲的旋律走向起伏大吗?演唱时力度应该怎 么处理? 请同学们随琴演唱歌谱,注意随着旋律的起伏做出力度的变化。 请同学们试着随琴演唱歌曲的两段歌词, 注意一字多音处的音准和时 值,以及吐字清晰。 请同学们听一听: 录音中的演唱形式与我们刚才的演唱形式有什么不 同? 请同学们视唱低声部歌谱,注意音准。 师生合唱歌谱,老师唱高声部,学生唱低声部。 请同学们分成两个声部,合唱歌谱,注意互相倾听。 请同学们分成两个声部,填词演唱,注意声音和谐、吐字清晰,以及 力度的起伏。 三、歌表演三、歌表演 请同学们为歌曲设计简单的舞蹈动作,并边唱边表演。

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