人教版(简谱)三下音乐 第三单元 音乐实践-教案、教学设计(配套课件编号:300ca).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版(简谱)三下音乐 第三单元 音乐实践-教案、教学设计(配套课件编号:300ca).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版简谱三下音乐 第三单元音乐实践_教案、教学设计配套课件编号:300ca 人教版 简谱 音乐 第三 单元 实践 教案 教学 设计 配套 课件 编号 300 ca 下载 _三年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、蜗牛与黄鹂鸟 一、教学目标: 1、通过歌曲的学习,指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自 大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。 2、通过表演音乐剧蜗牛与黄鹂鸟(葡萄成熟前和成熟后)培养 学生创新性,民展性思维和探究团结的精神。 二、教学重点: 1、充分感受台湾音乐的风格特点。 2、表现歌曲不同角色的演唱情绪。 三、教学难点: 学会 0X 0X0X X的节奏型,唱出歌曲的强弱。 四、教学准备: 电子琴、录音机、磁带 五、教学过程: 1、组织教学: (1)师生问好. (2)课前律动。 2、导入新课: 创设情境,激发兴趣。 配乐叙述:春天来了,果园里的葡萄树吐出了嫩绿的新芽,不远处一 只蜗牛一步一步地
2、朝着葡萄树爬行。这时,树上的两只黄鹂鸟嘻嘻哈 哈笑了起来: “蜗牛呀蜗牛, 葡萄成熟还早着呢, 你急着上来干什么?” 蜗牛不紧不慢地说道:“黄鹂鸟儿不要笑,我天生爬行速度慢,等我 爬上葡萄树,葡萄也就成熟了。”(学生模仿蜗牛和黄鹂鸟的动作) 3、学唱歌曲: (1)让我们一起听蜗牛与黄鹂鸟范唱(师放录音),学生心里 跟唱。 (2)复听,学生拍手轻声有表情跟唱。教师指导“阿”的切分节奏 处的唱法。 (3)随琴唱,教师指导学生从声音、音准、吐字、表情等方面演唱。 (4)集体练习,学生边唱边用动作表示。 (5)分角色演唱。 a、提示:歌曲中有几个角色?每个角色应用怎样的音色和语气演唱 呢? 师: 蜗牛应唱得沉重, 黄鹂鸟应唱出嘲笑的语气, 葡萄树应唱得轻松、 活泼。 b、让学生选择自己喜欢的角色去演唱,注意语气,语调要表现出来。 C、找学生上台表演,大家评议。 4、课外拓展 让学生唱一唱自己收集到的一些台湾民歌。 5、总结 今天呢很高兴听到同学们美妙动听的歌声,看到你们精彩的表演。希 望你们在今后的生活中不要以自己的长处去取笑别人的短处, 要学习 蜗牛那种不畏艰难,对奋斗目标勇于追求的顽强精神。
展开阅读全文