部编版四上-18《牛和鹅》课件.ppt
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- 牛和鹅 部编版四上 18 课件
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1、18 18 牛和鹅牛和鹅作者:任大霖作者:任大霖课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传,但
2、某些课件可能仍有课件均经过本人仔细检查后上传,但某些课件可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。个别错误之处,可修改,可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2019 2019年秋天年秋天第一课时第一课时憨厚憨厚温顺温顺老实老实 大家都说:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。傲慢傲慢不怕人不怕人事情真的事情真的是这样吗是这样吗?18 18 牛和鹅牛和鹅【作者名片作者名片】任大霖任大霖(1929-1995)(1929-199
3、5),浙江萧,浙江萧山人。山人。当代儿童文学作家。当代儿童文学作家。一生一生创作了几百万字的作品,出版了创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。主要作品数十本儿童文学作品。主要作品有有蟋蟀蟋蟀童年时代的朋友童年时代的朋友老法师的绝招老法师的绝招等。等。学习建议一学习建议一(1 1)用喜欢的方式学习生字新词。)用喜欢的方式学习生字新词。(2 2)读通课文。)读通课文。难读的地方停下来多读几遍。难读的地方停下来多读几遍。(3 3)在不理解的地方标上)在不理解的地方标上“?”,和同桌讨论交流。,和同桌讨论交流。(4 4)读完以后想一想:)读完以后想一想:课文写了一件什么事课文写了一件什么事?
4、wiqun chub谓谓称称拳拳一一捶捶打打膊膊胳胳bqi怖怖恐恐掐掐住住瓶瓶酒酒pngq欺欺负负凭凭任任pngjn襟襟衣衣【词语理解词语理解】助威助威:指帮助增加声指帮助增加声势,提高士气。势,提高士气。拉拉队员给参加跑拉拉队员给参加跑步比赛的同学呐喊步比赛的同学呐喊助威助威。无缘无故无缘无故:没有一点原因。没有一点原因。妈妈今天不知怎么了,妈妈今天不知怎么了,无缘无故无缘无故地朝我发火。地朝我发火。模模()()概概()()摸摸()()溉溉()()脱脱()()掐掐()()说说()()焰焰()()模样模样摸到摸到大概大概灌溉灌溉脱掉脱掉说法说法掐掐住住 火焰火焰请打开请打开语文作业本语文作业本
5、P62P62。1.1.把下面的字写正确,写端正。把下面的字写正确,写端正。mshngu chuwnbtugihnwshui pngqirro请打开请打开语文作业本语文作业本P62P62。3.3.读句子,根据拼音写词语。读句子,根据拼音写词语。小时候,我们不怕牛,敢拍它的背,摸它的肚子,小时候,我们不怕牛,敢拍它的背,摸它的肚子,()()敢用树枝去触它的屁股,它总敢用树枝去触它的屁股,它总()()被被()()的我们欺负。可看到鹅的我们欺负。可看到鹅()()着翅膀追来,着翅膀追来,我们就完全我们就完全()()了。现在想起来,还真有点了。现在想起来,还真有点()()呢。呢。甚至甚至shn zh w
6、yun w g hn lun wn p p d无缘无故无缘无故顽皮顽皮扑打扑打昏乱昏乱可笑可笑 k xio 读完以后想一想:课文写了一件什么事读完以后想一想:课文写了一件什么事?课文记叙作者在课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。鹅的故事。你能说说课文先写了什么?接着写了什么?你能说说课文先写了什么?接着写了什么?最后写了什么?最后写了什么?第一部分(第一部分():):第二部分(第二部分():):5-125-121-41-4先写我们对身躯庞大的牛一点不先写我们对身躯庞大的牛一点不害怕,甚至还去欺负
7、它;对小小害怕,甚至还去欺负它;对小小的鹅却心怀畏惧。的鹅却心怀畏惧。接着写接着写“我我”遭到了鹅的欺负,遭到了鹅的欺负,金奎叔帮金奎叔帮“我我”教训了鹅,并告教训了鹅,并告诉诉“我我”不要怕鹅。不要怕鹅。第三部分(第三部分():):1313-1515最后写最后写“我我”记住了金奎叔的话,记住了金奎叔的话,从此不再怕鹅了。从此不再怕鹅了。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。内容上内容上结构上结构上 事情真事情真的是这样吗?的是这样吗?逃跑逃跑被被鹅咬住鹅咬住呼救,那种呼救,那种惊慌失措写惊慌失措写得很真实。得很真实。写法上写法上对
8、牛和对鹅对牛和对鹅态度的对比态度的对比真鲜明啊!真鲜明啊!词句上词句上几个具体的几个具体的动词,就把动词,就把“我们我们”对对鹅的恐惧写鹅的恐惧写出来了。出来了。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。感受上感受上 鹅之前鹅之前多神气,现多神气,现在多狼狈啊。在多狼狈啊。“挂着泪挂着泪笑笑”,事情变,事情变化对化对“我我”来来说太突然了。说太突然了。内容上内容上 看来鹅并看来鹅并不可怕!只要不可怕!只要不怕它,鹅就不怕它,鹅就不敢欺负人了。不敢欺负人了。感受上感受上第二课时第二课时谓谓称称拳拳一一捶捶打打膊膊胳胳怖怖恐恐掐掐住住瓶瓶酒
9、酒欺欺负负凭凭任任襟襟衣衣请打开请打开语文作业本语文作业本P63P63。4.4.选择合适的词语填入括号内选择合适的词语填入括号内(填序号填序号),),并体会表达的效果。并体会表达的效果。吭吭地吭吭地 啪嗒啪嗒地啪嗒啪嗒地 啪啪啪地啪啪啪地 呼噜呼噜地呼噜呼噜地(1)(1)老公鹅老公鹅()()跑了过来。跑了过来。(2)(2)主人来喂食了,饿了一天的小猪主人来喂食了,饿了一天的小猪()()吃起来。吃起来。(3)(3)鹅神气地向我们走来,伸长脖子鹅神气地向我们走来,伸长脖子()()叫着。叫着。(4)(4)班长的演讲太精彩了,台下班长的演讲太精彩了,台下()()鼓起掌来。鼓起掌来。我发现用了这些词语,
10、我发现用了这些词语,更加生动形象。更加生动形象。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。内容上内容上结构上结构上 事情真事情真的是这样吗?的是这样吗?逃跑逃跑被被鹅咬住鹅咬住呼救,那种呼救,那种惊慌失措写惊慌失措写得很真实。得很真实。写法上写法上对牛和对鹅对牛和对鹅态度的对比态度的对比真鲜明啊!真鲜明啊!词句上词句上几个具体的几个具体的动词,就把动词,就把“我们我们”对对鹅的恐惧写鹅的恐惧写出来了。出来了。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章做批注。感受上感受上 鹅之前鹅之前多神
11、气,现多神气,现在多狼狈啊。在多狼狈啊。“挂着泪挂着泪笑笑”,事情变,事情变化对化对“我我”来来说太突然了。说太突然了。内容上内容上 看来鹅并看来鹅并不可怕!只要不可怕!只要不怕它,鹅就不怕它,鹅就不敢欺负人了。不敢欺负人了。感受上感受上 你能说说课文先写了什么?接着写了什么?你能说说课文先写了什么?接着写了什么?最后写了什么?最后写了什么?第一部分(第一部分():):第二部分(第二部分():):5-125-121-41-4先写我们对身躯庞大的牛一点不先写我们对身躯庞大的牛一点不害怕,甚至还去欺负它;对小小害怕,甚至还去欺负它;对小小的鹅却心怀畏惧。的鹅却心怀畏惧。接着写接着写“我我”遭到了鹅
12、的欺负,遭到了鹅的欺负,金奎叔帮金奎叔帮“我我”教训了鹅,并告教训了鹅,并告诉诉“我我”不要怕鹅。不要怕鹅。第三部分(第三部分():):1313-1515最后写最后写“我我”记住了金奎叔的话,记住了金奎叔的话,从此不再怕鹅了。从此不再怕鹅了。大家说的这一句话你赞同吗?大家说的这一句话你赞同吗?大家都说大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。我们都很相信这句话。“大家都说大家都说”体现体现了了“我我”对这句话相对这句话相信的程度,深信不疑
13、。信的程度,深信不疑。默读课文3、4自然段,交流、总结:“我们”对牛和鹅的态度是怎样的?画出描写作者态度的句子。请打开请打开语文作业本语文作业本P62P62。3.3.读课文,根据提示,填一填作者看到读课文,根据提示,填一填作者看到“牛牛”和和“鹅鹅”时时 的态度。的态度。拍背拍背摸肚子摸肚子远远站着才敢看远远站着才敢看牛牛鹅鹅触屁股触屁股骑牛背骑牛背扳牛角扳牛角贴着墙壁悄悄走过贴着墙壁悄悄走过不敢说话不敢说话绕个大圈避开它绕个大圈避开它 对牛和鹅的态度真对牛和鹅的态度真是完全两样啊!是完全两样啊!所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背用手拍它的背,摸它的肚
14、子摸它的肚子,甚至敢,甚至敢用树枝去触它的屁股用树枝去触它的屁股呢呢!可是牛像是可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角扳牛角,叫它跪下来,然后,叫它跪下来,然后骑到牛背上去骑到牛背上去。不害怕拍牛背拍牛背摸牛肚摸牛肚触屁股触屁股扳牛角扳牛角骑牛背骑牛背欺牛欺牛【对牛的态度对牛的态度】可是当我们看到鹅,那就完全两样了可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。不敢看它遇见鹅绕
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