部编版初中语文《蝉》课件.ppt

1、蝉蝉 法布尔法布尔法布尔，法国昆虫学法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、家、动物行为学家、作家。被世人称为作家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的荷马，科科学界诗人学界诗人”。科学小品：科学小品又名知识小品，科学小品：科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。那么说科学小学性，又有文学性。那么说科学小品就是说明文的一种了。品就是说明文的一种了。科学小品的特点：内容真实，结构科学小品的特点：内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确严谨巧妙，语言生动准确。科学小品科学小品这篇课文向我们

2、介绍了这篇课文向我们介绍了()和和()两方面特点。两方面特点。蝉的生命简史？蝉的生命简史？阅读课文，整体感知阅读课文，整体感知 成虫产卵成虫产卵 蝉卵孵化蝉卵孵化 （即刻即刻 ）幼虫走出壳外幼虫走出壳外 （不久不久 ）幼虫落在地上）幼虫落在地上 （立刻（立刻 ）到地下寻觅藏身的地方）到地下寻觅藏身的地方（几分钟（几分钟以后）以后）幼虫钻进地里幼虫钻进地里（四年后）四年后）幼虫从幼虫从地穴爬出地穴爬出 （徘徊一阵）（徘徊一阵）幼虫爬上灌木枝或幼虫爬上灌木枝或草叶草叶 （半个小时后）（半个小时后）变成成虫变成成虫（三个半（三个半小时）小时）成虫离枝飞去成虫离枝飞去 （五星期后）（五星期后）成虫成虫

3、交配、产卵、死亡。交配、产卵、死亡。课文可以分为两大部分：两个部分课文可以分为两大部分：两个部分的说明顺序是按照蝉延续生命的几个过的说明顺序是按照蝉延续生命的几个过程安排的程安排的先由幼虫到成虫，然后成先由幼虫到成虫，然后成虫产卵完成繁衍，孵化成幼虫结束，这虫产卵完成繁衍，孵化成幼虫结束，这就是蝉循环往复的生活史。就是蝉循环往复的生活史。挖洞：挖洞：（2-6）脱壳：脱壳：（7-10）产卵：产卵：（11-13）幼虫钻幼虫钻到土里：到土里：（18-24）分泌粘液，使泥土成为泥浆，固定隧分泌粘液，使泥土成为泥浆，固定隧道；道；奇怪的体操；奇怪的体操；在枯枝上刺成三四十个小孔；在枯枝上刺成三四十个小孔

4、；挥着镐向下挖掘，并将土抛出地面，挥着镐向下挖掘，并将土抛出地面，挖开土穴，钻了进去，隐藏自己。挖开土穴，钻了进去，隐藏自己。语言特色语言特色准确，富有文学色彩准确，富有文学色彩 一是把蝉人格化，赋予它人的情感和行一是把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。为。如写蝉产卵，写出了以为如写蝉产卵，写出了以为“可怜的母亲可怜的母亲”生儿育女所付出的艰辛，也写出了蚋残害生生儿育女所付出的艰辛，也写出了蚋残害生灵的可恨。写由卵发育成蝉，表现出了蝉所灵的可恨。写由卵发育成蝉，表现出了蝉所经历的四年漫长历程的艰苦。经历的四年漫长历程的艰苦。二是运用文学的语言表达。如运用比喻二是运用文学的语言表达。如运用比喻的手

5、法的手法把一般不为人知的科学现象表现得具把一般不为人知的科学现象表现得具体形象，以体形象，以“表演一种奇怪的体操表演一种奇怪的体操”来比喻来比喻蝉的离壳过程。蝉的离壳过程。品味语言的准确品味语言的准确 这小圆孔这小圆孔约一寸约一寸口径，周围口径，周围一点土都没有一点土都没有。它身体里藏有一种它身体里藏有一种极极粘的液，可以用来做灰泥。粘的液，可以用来做灰泥。头头先先出来，出来，接着接着是吸管和前腿，是吸管和前腿，最后最后是后腿与是后腿与折着的翅膀。折着的翅膀。它选择它选择最小最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，且往往是向上翘起，差不多差不多已经枯死

6、的小枝。已经枯死的小枝。齐读最后两段，找出中心句。齐读最后两段，找出中心句。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长作者为什么能把我们熟视无睹的蝉的成长过程说明得这样清楚明白？过程说明得这样清楚明白？这是因为作者经过了长期细致的观察。蝉这是因为作者经过了长期细致的观察。蝉4 4年一个生年一个生命周期，在阳光下歌唱只有命周期，在阳光下歌唱只有5 5星期，都说明作者对蝉星期，都说明作者对蝉的观察是长期而细致的。正像作者自己说的那样：的观察是长期而细致的。正像作者自己说的那样：“我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。我经过多次

7、的观察，才知道这种危险是什么。”必必要时，还要借助观察工具。要时，还要借助观察工具。“我从放大镜里见过蝉卵我从放大镜里见过蝉卵的孵化。的孵化。”“”“我从放大镜中见它挥动我从放大镜中见它挥动锄头锄头，将泥，将泥土掘出抛在地面。土掘出抛在地面。”正是作者严谨认真、锲而不舍的正是作者严谨认真、锲而不舍的科学精神和全面细致深入的观察方法，让他掌握了大科学精神和全面细致深入的观察方法，让他掌握了大量的第一手资料，从而能写出这样生动而又准确的文量的第一手资料，从而能写出这样生动而又准确的文章。章。“一位以昆虫为琴一位以昆虫为琴，拨响人类命运颤音的巨人。拨响人类命运颤音的巨人。”法布尔一生饱受法布尔一生饱

8、受“贫穷贫穷”和和“偏见偏见”的困扰。他的困扰。他生在穷苦人家生在穷苦人家,一生清贫。刻苦自学取得了自然科学一生清贫。刻苦自学取得了自然科学博士学位，又被权威们所轻视。在这两座大山的压迫博士学位，又被权威们所轻视。在这两座大山的压迫下下，他仍坚持创作他仍坚持创作昆虫记昆虫记5050年。年。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华和文学才华，同时还向读者传达了他对生命的热爱和同时还向读者传达了他对生命的热爱和对人性的思考。对人性的思考。四年的地下苦干四年的地下苦干,换来一个月在阳光下的欢乐换来一个月在阳光下的欢乐,这就这就是它的生活。我们不要

9、再责备它发狂般地高唱凯歌了。是它的生活。我们不要再责备它发狂般地高唱凯歌了。整整四年整整四年,它在黑暗中它在黑暗中,穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套;整整四年整整四年,它用镐它用镐gogo 尖挖掘着泥土。尖挖掘着泥土。终于有一天终于有一天,这位满身泥浆的挖土工突然穿上了高这位满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服贵的礼服,插上了能与鸟儿媲美的翅膀插上了能与鸟儿媲美的翅膀,陶醉在温暖中陶醉在温暖中,沐浴在阳光里沐浴在阳光里,享受着世上至高无上的欢愉。无论它的享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹音钹bb 有多响有多响,也永远不足以颂扬如此不易、如此短也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。暂的幸福。阅读就是不断地发现阅读就是不断地发现