部编版六年级语文上册第五、六单元复习课件.pptx

1、人教版 语文 六年级 上册蕾li蔗zh缩su甩shui嚷rnchn唇蔓mn嚷rnwn蔓延蔓延绿蔓绿蔓rn叫嚷叫嚷嚷嚷嚷嚷甩甩用用 篷篷蓬蓬 甩甩 袖袖 酱酱 篷篷 容易少写一笔容易少写一笔袖袖酱酱容易写出别字容易写出别字草坪草坪 苔藓苔藓 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 谚语谚语 尽量尽量 袖子袖子 斗篷斗篷 情况情况 瓦蓝瓦蓝 预报预报 遮盖遮盖 讲座讲座 油锅油锅 酱油酱油 闹钟闹钟 逗引逗引 嘴唇嘴唇 楼梯楼梯 后脑勺后脑勺夏天里的成长六月六，看谷秀：每年农历六月六日这一天每年农历六月六日这一天,田里田里的谷子该秀穗了。的谷子该秀穗了。处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如处暑的时候，谷子如果还

2、不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。草一样，只能割掉喂牛吃了。盼窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。不声不响：指不说话；不出声。指不说话；不出声。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。理由充分，因而说话有气势。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼，严肃，谨慎。严肃，谨慎。不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假，凭用不着想，形容说话做事迅速。假，凭借、依靠。借、依靠。神志不清：神志错乱。精神错乱。神志错乱。精神错乱。指手画脚：形容一边说话一边

3、比画。也形容乱加批形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。评或随意发号施令。在柏林ABACABAC式式不声不响不声不响AABBAABB式式窸窸窣窣窸窸窣窣安安静静安安静静ABCCABCC式式小心翼翼小心翼翼理直气壮理直气壮人物动作小心翼翼小心翼翼人物神态 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙挂满了珍珠玛瑙。（盼）（盼）1.1.俗语说：俗语说：“不热不长，不热不大不热不长，不热不大。”（夏（夏天里的成长）天里的成长）2.2.北方农家

4、的谚语说：北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀六月六，看谷秀。”又说：又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。处暑不出头，割谷喂老牛。”（夏天里（夏天里的成长）的成长）1.1.直到妈妈一声喊：直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯了？蕾蕾，你疯了？”（盼）（盼）2.“2.“可是可是还差半小时。还差半小时。”（盼）（盼）1.1.望着望着，又担心起来，要是今天雨都下完望着望着，又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？了，那明天还有雨可下吗？（盼）（盼）2.2.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤的这样干，还能长云彩吗？的这样干，还能长云彩吗？（盼）（盼）我立刻抖开雨

5、衣就往身上穿我立刻抖开雨衣就往身上穿。（盼）（盼）这篇课文是围绕这篇课文是围绕“夏天是万物长大的时期。夏天是万物长大的时期。”这这句话写的。作者从句话写的。作者从植物、动物、山水、铁轨、马路、植物、动物、山水、铁轨、马路、人人几方面几方面来阐述夏天是万物长大的时期的。来阐述夏天是万物长大的时期的。课文夏天里的成长是围绕哪句话写的？作者从哪几个方面来阐述这句话的？这篇课文告诉我们这篇课文告诉我们人一定要珍惜时间，积极争人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人则就会成为一事无成的人。夏天里的成长这一课告诉了我

6、们什么道理？课文写课文写得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，围绕围绕“盼盼”将故事的发生、发展、高潮、结局叙将故事的发生、发展、高潮、结局叙述得清楚明白。述得清楚明白。盼这一课围绕“盼”写了哪些事？“我我”是一个是一个纯真可爱纯真可爱的小女孩，的小女孩，喜欢新鲜的喜欢新鲜的事物事物，喜欢想象和憧憬喜欢想象和憧憬。盼一文中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？一、用“”标出红体字的正确读音。苞苞蕾蕾（li lili li)苔苔藓藓（xin xinxin xin)甘甘蔗蔗（zh zhzh zh）斗斗篷篷（png png f fngng）嘴嘴唇唇（chn cnchn cn

7、）甩甩开（开（shui suishui sui）巩固练习二、看拼音写词语。1.1.他们将穿着他们将穿着xi tngxi tng（）上写着这些上写着这些名字的衣服一周的时间。名字的衣服一周的时间。2.2.民间流传着许多民间流传着许多yn yyn y（）。）。3.3.在这晴朗的天气里在这晴朗的天气里,p bp b（）显得更显得更可爱可爱,更动人了。更动人了。袖筒袖筒谚语谚语瀑布瀑布三、形近字组词。苞（苞（）缝（缝（）谚（谚（）雹（雹（）篷（篷（）颜（颜（）袖（袖（）锅（锅（）蕾（蕾（）油（油（）蜗（蜗（）雷（雷（）花苞花苞缝补缝补谚语谚语雹子雹子篷车篷车颜色颜色袖子袖子饭锅饭锅花蕾花蕾油条油条蜗牛

8、蜗牛雷达雷达四、照样子，写词语。软绵绵软绵绵 、瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝 、窸窸窣窣窸窸窣窣 、笑眯眯笑眯眯笑嘻嘻笑嘻嘻活生生活生生雪白雪白雪白雪白 乌黑乌黑乌黑乌黑金黄金黄金黄金黄挨挨挤挤挨挨挤挤 安安静静安安静静大大方方大大方方1.1.直到妈妈一声喊直到妈妈一声喊 蕾蕾蕾蕾 你疯啦你疯啦 嫌身上嫌身上没长痱子吗没长痱子吗2.2.我什么时候说要炖肉我什么时候说要炖肉 妈妈焖上米饭妈妈焖上米饭 转过身来看了我两眼转过身来看了我两眼 ：“，五、给句子加上正确的标点符号。？”“？”，。六、根据要求把句子换个说法，使句意不变。1.可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句）可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句）。可是

9、，还要炖肉。可是，还要炖肉。2.2.例：例：王宁说：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他王宁说，他要像李刚那样关心集体。要像李刚那样关心集体。烈士的母亲说：烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”。烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。（一）读片段，回答问题。一过夏天一过夏天,小学生有的成了中学生小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生中学生有的成了大学

10、生.升级跳班升级跳班,快点儿慢点儿快点儿慢点儿,总是要长总是要长.北方农家的谚语说北方农家的谚语说:六月六六月六,看谷秀看谷秀。又说又说:处暑不出头处暑不出头,割谷喂老牛割谷喂老牛。农作物到了该长的农作物到了该长的时候不长时候不长,或是长得太慢或是长得太慢,就没有收成的希望就没有收成的希望。人也是一样人也是一样,要赶要赶时候时候,赶热天赶热天,尽量地用力地长尽量地用力地长。六、阅读练习。六、阅读练习。1.1.给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。尽尽（）量）量 农农作作（）物）物 2.2.你怎样理解你怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛处暑不出头，

11、割谷喂老牛”这句话？这句话？jnjn尽头尽头zuzu作坊作坊这句话是一个谚语，意思是处暑的时候这句话是一个谚语，意思是处暑的时候,谷子如果还不出穗谷子如果还不出穗,就没收成的希望了就没收成的希望了,就像无用的荒草一样就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛了。只能割掉喂牛了。3.文中最后一句“人也是一样人也是一样,要赶时候要赶时候,赶赶热天热天,尽量地用力地长尽量地用力地长”是什么意思？这句话是说人和植物一样这句话是说人和植物一样,在合适的时间、地在合适的时间、地点点,要抓住时机要抓住时机,积极的发展自己积极的发展自己,丰富自己的精神丰富自己的精神世界世界,增强自己的精神力量增强自己的精神力量,促进自

12、己的全面发展。促进自己的全面发展。人教版 语文 六年级 上册蔼i资z涯y簸b参cn宿sxicn参加参加参差参差xi住宿住宿一宿一宿星宿星宿shn人参人参篮篮蓝蓝 莹莹 睹睹 容易少写一笔容易少写一笔莹莹睹睹容易写出别字容易写出别字篮篮 资资：财物；钱。质地。财物；钱。质地。资格；资历。资格；资历。供给；提供。供给；提供。贡贡：1.1.古代臣民或属国把物品献给朝廷。古代臣民或属国把物品献给朝廷。贡品。贡品。封建时代称选拔（人才），荐给封建时代称选拔（人才），荐给朝廷。姓。朝廷。姓。滥滥：泛滥。泛滥。不加选择，不加节制。不加选择，不加节制。基基：基础。最低层的；基本的。基础。最低层的；基本的。化合

13、化合物的分子中所含的一部分原子，被看作是一个物的分子中所含的一部分原子，被看作是一个单位时就叫基。根据。单位时就叫基。根据。晶莹晶莹 摇篮摇篮 壮观壮观 和蔼和蔼 节制节制 资源资源 有限有限 设想设想 例如例如 无私无私 慷慨慷慨 枯竭枯竭 贡献贡献 毁坏毁坏 滥用滥用基地基地 破碎破碎 目睹目睹 子孙子孙 生态生态青山不老风雨同舟：在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。孙子兵法孙子兵法九地：九地：“夫吴人与越人相恶也，夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。当

14、其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”三番五次：屡次屡次,比喻多次去做一件事。比喻多次去做一件事。1.1.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。（只有一个地球）（只有一个地球）2.2.在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（只（只有一个地球）有一个地球）3.3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。那样的美丽壮观，和蔼可亲。（只有一个地球）（只有一个地

15、球）1.1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（三黑和土地）（三黑和土地）2.2.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头起来好像妇女们刚梳的头。（三黑和土地）（三黑和土地）3.3.三黑耙过地，坐下来歇一歇三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（三黑和土（三黑和土地）地）1.1.地球是无私的，它像人类慷慨地提供矿产资地球是无私的，

16、它像人类慷慨地提供矿产资源。源。（只有一个地球）（只有一个地球）2.2.让地球更好地造福我们的子孙后代吧！让地球更好地造福我们的子孙后代吧！（只有一个地球）（只有一个地球）1.1.拿矿物资源来说，它拿矿物资源来说，它不是不是上帝的恩赐，上帝的恩赐，而是而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。形成的。（只有一个地球）（只有一个地球）2.2.但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，后果地滥用化学品，不但不但使它们不能再生，使它们不能再生，还还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严造成了一系列生态灾难，给人类

17、生存带来了严重的威胁。重的威胁。（只有一个地球）（只有一个地球）3.3.农民农民一一有了土地，有了土地，就就把整个生命投入了土地把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，活像旱天的鹅，一一见了水见了水就就连头带尾巴钻进水里。连头带尾巴钻进水里。（三黑和土地）（三黑和土地）4.4.三黑三黑一边一边耙地，耙地，一边一边想着：翻身的人儿心里想着：翻身的人儿心里真甜真甜。（三黑和土地）（三黑和土地）老人说：老人说：“这树下的淤这树下的淤（yy）泥有两米厚，都是泥有两米厚，都是好土啊。好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土有了这绿树，我

18、们才守住了这片土。（青山不老）（青山不老）浪淘沙这首绝句模仿 的口吻，表明他们对淘金生涯的 和对美好生活的 。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底 的憧憬。淘金者淘金者厌恶厌恶向往向往对宁静的田园对宁静的田园牧歌生活牧歌生活 江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。别有一番情趣。江南春这

19、首诗描写了怎样的景色？全诗全诗前两句写杨家庭院之景，上句写庭院的洁前两句写杨家庭院之景，上句写庭院的洁净，下句写庭院的秀美。后两句写杨家周围的自然净，下句写庭院的秀美。后两句写杨家周围的自然环境。环境。本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣水的良好品性和高尚的情趣。书湖阴先生壁这首诗写了哪些景物？表现了作者怎样的思想感情？五个方面：五个方面：(1)(1)从地球在整个宇宙的位置看从地球在整个宇宙的位置看,地球地球是十分渺小的；是十分渺小的；(2)(

20、2)人类活动的范围很小很小；人类活动的范围很小很小；(3)(3)地地球的资源是有限的球的资源是有限的,而又遭到无节制的开采和随意的而又遭到无节制的开采和随意的毁坏毁坏,面临资源枯竭的危险；面临资源枯竭的危险；(4)(4)人类没有第二个星球人类没有第二个星球可供居住；可供居住；(5)(5)人类的选择只有一个人类的选择只有一个,那就是精心保护那就是精心保护地球、保护地球的生态环境。地球、保护地球的生态环境。只有一个地球这一课写了哪些方面的内容？本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土

21、地。本诗本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。情。三黑和土地诗歌通过塑造三黑和土地，表达了什么思想？青山不老主要讲了青山不老主要讲了老人用自己的勤劳创造了老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的通的老人让我们领悟到：青山是不会老的!青山不老主要讲了

22、什么内容？古诗词浪淘沙浪淘沙 唐唐 刘禹锡刘禹锡 九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，如今直上银河去，同到牵牛织女家同到牵牛织女家。江南春江南春 唐唐 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁书湖阴先生壁 宋宋 王安石王安石 茅檐长扫净无苔，茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。两山排闼送青来。五行：五行：金、木、水、火、土金、木、水、火、土五谷：五谷：稻、稻、麦、麦、黍、黍、菽菽、稷

23、稷五音：五音：宫、商、角、徵、羽宫、商、角、徵、羽五彩：五彩：黄、青、赤、白、黑黄、青、赤、白、黑日积月累一、读拼音，把下面的诗句写完整。ji q hung h wn l shji q hung h wn l sh ，ln to fn b z tin yln to fn b z tin y 。九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙巩固练习浪淘风簸自天涯浪淘风簸自天涯二、看拼音写词语。1.1.这位老师这位老师h ih i（）可亲可亲,同学们都很喜同学们都很喜欢她。欢她。2.2.他对朋友向来都是这么他对朋友向来都是这么kng kikng ki（）。）。3.3.人生真正的快乐人生真正的快乐,在于能对一个事业有

24、所在于能对一个事业有所gng gng xinxin（）,而自己认识到这是个伟大的事业而自己认识到这是个伟大的事业。和蔼和蔼慷慨慷慨贡献贡献三、形近字组词。篮（篮（）莹（莹（）慨（慨（）滥（滥（）萤（萤（）概（概（）裹（裹（）资（资（）绕（绕（）哀（哀（）姿（姿（）浇（浇（）花篮花篮晶莹晶莹慷慨慷慨泛滥泛滥萤火虫萤火虫大概大概包裹包裹资本资本绕过绕过哀求哀求姿态姿态浇水浇水四、情投意合（写出下面词语的近义词）。遥望（遥望（）适合（适合（）随意（随意（）贡献（贡献（）灾难（灾难（）节制（节制（）冤枉冤枉合适合适随便随便奉献奉献灾害灾害控制控制五、唱反调（写出下面词语的反义词）。破坏（破坏（）遥远（

25、遥远（）渺小（渺小（）奉献（奉献（）慷慨（慷慨（）随意（随意（）保护保护附近附近伟大伟大索取索取吝啬吝啬谨慎谨慎六、选词填空。成果成果 后果后果 结果结果 1.1.不听劝告，（不听劝告，（）自负。）自负。2.2.不听劝告，不会有好的（不听劝告，不会有好的（）。）。3.3.科学家的研究取得了丰硕的（科学家的研究取得了丰硕的（）。）。后果后果结果结果成果成果七、巧妙关联（关联词语填空）。1.1.地球的资源（地球的资源（）上帝的恩赐，）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。）经过漫长的地质变化才形成的。2.2.（）这些设想能够实现，（这些设想能够实现，（）是遥远的事情。是遥远的事情。3.3.（

26、）地球被破坏了，我们（地球被破坏了，我们（）会别无去处。会别无去处。4.4.我们（我们（）要好好保护地球，）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。）它是我们赖以生存的唯一的家园。不是不是而是而是因此因此并不并不如果如果就就之所以之所以是因为是因为 1.1.只有一个地球一文以只有一个地球一文以_ _ 的形式，从的形式，从 的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存的生存“_ _ _”的事实，呼吁人类应的事实，呼吁人类应该该 。2.古诗古诗浪淘沙模仿浪淘沙模仿 的口吻，表明他的口吻，表明他们对淘金生涯的们对淘金生涯的 和对美好生活的和对美好生活的

27、 。八、课文内容梳理。八、课文内容梳理。科学小品科学小品人类生存人类生存只有一个地球只有一个地球珍惜资源，保护地球珍惜资源，保护地球淘金者淘金者厌恶厌恶向往向往九、把古诗补充完整。1.1.南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，。2.2.一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，。3.3.，同到牵牛织女家。，同到牵牛织女家。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中两山排闼送青来两山排闼送青来如今直上银河去如今直上银河去十、读片段，回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝，上面蓝色

28、和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。是那样的美丽壮观，和蔼可亲。1.这段文字写的这段文字写的是是 。2.2.用用“”画出具体画出具体写写地球美丽壮观的句子。地球美丽壮观的句子。宇航员在太空看到的地球的样子宇航员在太空看到的地球的样子3.3.（1 1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色一层薄薄的水蓝色纱衣纱衣”中中“蓝色蓝色”的的是是 ，“白色白色”的是的是 ，“水蓝色的纱衣水蓝色的纱衣”指的是指的是 。（2 2）这段话中将地球比作）这段话中将地球比作 和和 ，说，说明它的明它的 ，表达出对地球的，表达出对地球的 之情。之情。海水海水白云白云大气层大气层摇篮摇篮母亲母亲可爱可爱赞美赞美