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类型部编版八年级历史下册第13课《香港澳门回归》课件.ppt

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  • 上传时间:2023-05-10
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    香港澳门回归 部编版八 年级 历史 下册 13 香港 澳门 回归 课件 下载 _八年级下册_(部)统编版_历史_初中
    资源描述:

    1、闻一多闻一多你可知你可知“妈港妈港”不是我真不是我真姓?姓?我离开我离开你你太久了,母亲!太久了,母亲!但是但是他们他们掳去的是我的肉掳去的是我的肉体,体,你依然保管我内心的灵魂。你依然保管我内心的灵魂。三百年来三百年来梦寐不忘的生母梦寐不忘的生母啊!啊!请叫儿的乳名,叫我一声请叫儿的乳名,叫我一声“澳门澳门”!母亲啊母亲,!母亲啊母亲,我要回来,母亲,母亲!我要回来,母亲,母亲!(1 1)歌词中的)歌词中的“妈港妈港”是指什是指什么地方?么地方?“母亲母亲”又是指什么?又是指什么?(2 2)她是按照什么方针回到了)她是按照什么方针回到了母亲的怀抱?这一方针是谁最早母亲的怀抱?这一方针是谁最早

    2、提出来的?提出来的?(3 3)根据这一方针,)根据这一方针,“母亲母亲”的那一个孩子谁在什么时候先回的那一个孩子谁在什么时候先回到了母亲的怀抱?到了母亲的怀抱?(4 4)这两个孩子回归)这两个孩子回归“母亲母亲”的怀抱有什么重大意义?的怀抱有什么重大意义?第第1212课课香港和澳门的回归香港和澳门的回归 学习目标学习目标:1.知道知道“一国两制一国两制”的提出和含的提出和含义;了解香港和澳门问题的由来;掌义;了解香港和澳门问题的由来;掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。握香港和澳门回归祖国的时间及意义。2.通过学习香港和澳门的回归,通过学习香港和澳门的回归,认识到只有国家的强大才能维护国家认识

    3、到只有国家的强大才能维护国家主权和领土的完整。主权和领土的完整。1、谁提出了“一国两制”构想?自学提纲自学提纲2、“一国两制”的含义是什么?它的提出有什么意义?4、香港、澳门回归祖国有什么历史意义?3、香港和澳门分别在何时回归祖国?1.1.从维护祖国和中华民族根本利益出发,创从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性的提出了一国两制的伟大构想。造性的提出了一国两制的伟大构想。2.2.一国两制就是在中华人民共和国境内,大陆实行一国两制就是在中华人民共和国境内,大陆实行 制度,台湾、香港和澳门实行制度,台湾、香港和澳门实行 制度。制度。3.3.构想的提出,为香港和澳门的回归开辟了构想的提出,为香港和

    4、澳门的回归开辟了途径。途径。_年底,中英两国正式签署联合年底,中英两国正式签署联合声明,宣布中华人民共和国将于声明,宣布中华人民共和国将于19971997年年7 7月月1 1日对香港恢复日对香港恢复行使主权。行使主权。19971997年年7 7月月1 1日,我国对日,我国对 恢复行使主权,恢复行使主权,正式设立了正式设立了 。闪亮登场邓小平资本主义一国两制一国两制19841984香港香港香港特别行政区香港特别行政区 4.4.年年4 4月,中葡两国正式签署联合声明,宣月,中葡两国正式签署联合声明,宣布中华人民共和国将于布中华人民共和国将于19991999年年1212月月2020日对澳门恢复行使主

    5、日对澳门恢复行使主权。权。19991999年年1212月月2020日,我国对日,我国对 恢复行使主恢复行使主权,正式设立了权,正式设立了 。5.5.香港、澳门回归的意义:香港澳门回归祖国,中国人香港、澳门回归的意义:香港澳门回归祖国,中国人民民 ,标志,标志着着 。闪亮登场19871987澳门澳门澳门特别行政区篇章一:忆往昔沧桑岁月篇章一:忆往昔沧桑岁月篇章二:庆回归举国欢腾篇章二:庆回归举国欢腾篇章三:喜今朝繁荣发展篇章三:喜今朝繁荣发展香港和澳门是怎香港和澳门是怎样一步步被占领样一步步被占领的呢?的呢?香港岛香港岛九龙九龙新界新界一、香港、澳门问题的由来一、香港、澳门问题的由来184218

    6、42年年,英国通过中英英国通过中英南京条约南京条约割占香港岛割占香港岛18601860年,英国通过中英年,英国通过中英北京条约北京条约割占九龙割占九龙 18981898年英国通过年英国通过展拓香港界址专展拓香港界址专条条强租新界强租新界 英国是如何侵占香港的英国是如何侵占香港的?澳门包括澳门包括澳门半岛澳门半岛、氹仔岛氹仔岛、路环岛路环岛三部分。三部分。澳门半岛澳门半岛氹氹 仔仔 岛岛路路 环环 岛岛15531553年,葡萄牙人年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,借口曝晒水浸货物,强行进入澳门;强行进入澳门;15571557年,葡萄牙通年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权

    7、得在澳门的定居权。1919世纪五六十年世纪五六十年代,葡萄牙人先代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛后侵占了氹仔岛和路环岛和路环岛。dng一句总结:一句总结:旧中国割地求和七子离去旧中国割地求和七子离去启示:启示:稍后请同学们分别给这两句觅得下联稍后请同学们分别给这两句觅得下联 你认为解决香港、你认为解决香港、澳门问题的途径和方式澳门问题的途径和方式有哪些?有哪些?不同的方式不同的方式会有什么结果?会有什么结果?解决香港澳门问题的途径和方式有哪些?不同的方式会有什么结果?和平的方式和武力解决的方式两种和平的方式和武力解决的方式两种 武力解决,即影响到中英中葡关系武力解决,即影响到中英中葡关系的正常发展

    8、,又会伤害到港澳人民的正常发展,又会伤害到港澳人民的生命和财产安全,和平方式可以的生命和财产安全,和平方式可以减少阻力,有利于港澳顺利回归。减少阻力,有利于港澳顺利回归。香港和澳门地区的历史和实际情况怎香港和澳门地区的历史和实际情况怎样?怎样才能照顾到香港和澳门地区样?怎样才能照顾到香港和澳门地区的历史和实际情况?的历史和实际情况?香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制度,当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异.实行一国两制“一国两制”的构想 “一国两制一国两制”的含义是什么?的含义是什么?为什么要实行这一制度?为什么要实行这一制度?国家主权是统一的,国家主权是统一的,不

    9、可分割的。不可分割的。在统一的中华人民在统一的中华人民共和国境内,大陆共和国境内,大陆实行社会主义制度,实行社会主义制度,港澳港澳台台地区实行资地区实行资本主义制度。同时本主义制度。同时在这些地区设立特在这些地区设立特别行政区,享有高别行政区,享有高度自治权。度自治权。一个国家一个国家两种制度两种制度“一国两制一国两制”有利于实现有利于实现祖国的统一祖国的统一。有利于港澳有利于港澳台台地区的稳定、地区的稳定、繁荣和发展。繁荣和发展。“一国两制”的构想6月月30日日16时,彭定康从卫时,彭定康从卫兵手中接过将永远不再在香兵手中接过将永远不再在香港升起的英国国旗,神情黯港升起的英国国旗,神情黯然然

    10、国家主席江泽民国家主席江泽民6 6月月3030日下午抵日下午抵达香港,与前来迎接的香港特达香港,与前来迎接的香港特区首任行政长官董建华拥抱。区首任行政长官董建华拥抱。香港特首董建华香港特首董建华19971997年年7 7月月1 1日日中国政府恢复对中国政府恢复对香港香港行使主权行使主权为庆贺香港回归祖国,中央为庆贺香港回归祖国,中央人民政府赠送给香港特区的人民政府赠送给香港特区的贺礼贺礼大型雕塑大型雕塑永远盛永远盛开的紫荆花开的紫荆花。香港特别行政区区旗香港特别行政区区旗香港特别行政区区徽香港特别行政区区徽香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的香港特别行政区的区旗是一面中间

    11、配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了“一国两一国两制制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗同,外圈有中文的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗同,外圈有中文“中华中华人民共和国香港特别行政区人民共和国香港特别行政区”和英文和英文“香港香港”字样。字样。19991999年年1212

    12、月月2020日日,中国政府恢复对,中国政府恢复对澳门澳门行使主权行使主权。澳门特首何厚铧澳门特首何厚铧澳门特别行政区区旗澳门特别行政区区旗澳门特别行政区区徽澳门特别行政区区徽澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割帜。五星象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成,大桥和海水花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和

    13、路环岛组成,大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形,中反映澳门的自然环境;绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政中华人民共和国澳门特别行政区区”和葡萄牙文和葡萄牙文“澳门澳门”字样。字样。思考:思考:100多年前,英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代,中国能够收回香港?从中我们可以得出什么启示?5 5、新中国的成立标志着中国成为独立自主的国、新中国的成立标志着中国成为独立自主的国家,改革开放以后中国综合国力不断增强家,改革开放以后中国综合国力不断增强。3 3、中英签署的联合声明为香港

    14、回归提供了法律依据。、中英签署的联合声明为香港回归提供了法律依据。1 1、收回香港得到整个中华民族的支持。、收回香港得到整个中华民族的支持。2 2、“一国两制一国两制”的伟大构想的提出为香港回归的伟大构想的提出为香港回归开辟了途径。开辟了途径。4 4、香港自古以来是中国的神圣领土,、香港自古以来是中国的神圣领土,19971997年英年英国对香港的租期已到。国对香港的租期已到。因此我们要热爱祖国,建因此我们要热爱祖国,建设祖国,使祖国更加繁荣设祖国,使祖国更加繁荣富强富强。香港市容香港市容中银大厦、中银大厦、葡京酒店葡京酒店高楼林立高楼林立澳门市容澳门市容 香港澳门的回归香港澳门的回归 对祖国统

    15、一前景的展望对祖国统一前景的展望 你如何看待祖国统一前景?说出你你如何看待祖国统一前景?说出你的理由。的理由。我们对祖国的统一大业充满信心:我们对祖国的统一大业充满信心:台湾自古以来就是中国领土。台湾自古以来就是中国领土。世界上普遍承认只有一个中国。世界上普遍承认只有一个中国。大陆经过改革开放后实力大增,两岸大陆经过改革开放后实力大增,两岸交流不断加深。交流不断加深。“一国两制一国两制”是两岸统一的最佳方式是两岸统一的最佳方式。讨论:讨论:请你对出下联请你对出下联上联:旧中国割地求和七子离去上联:旧中国割地求和七子离去下联:下联:新华夏繁荣富强港澳回归新华夏繁荣富强港澳回归一、单项选择题一、单

    16、项选择题1 1、提出、提出“一国两制一国两制”构想的是(构想的是()A A、毛泽东、毛泽东 B B、周恩来、周恩来 C C、邓小平、邓小平 D D、江泽民、江泽民2 2、根据中英联合声明的规定,中国对香港恢、根据中英联合声明的规定,中国对香港恢复行使主权是在(复行使主权是在()A A、19711971年年 B B、19781978年年 C C、19971997年年 D D、19991999年年3 3、根据中葡联合声明的规定,中国对澳门恢、根据中葡联合声明的规定,中国对澳门恢复行使主权是在(复行使主权是在()A A、19951995年年 B B、19971997年年 C C、19981998年年

    17、 D D、19991999年年CCD 4 4.我国推进祖国和平统一大业的基本我国推进祖国和平统一大业的基本方针是(方针是()A.A.民族团结民族团结 B.B.独立自主独立自主 C.C.一国两制一国两制 D.D.改革开放改革开放5 5、“一国两制一国两制”是针对下列哪些问题提出的是针对下列哪些问题提出的构想(构想()(1 1)西藏问题)西藏问题 (2 2)台湾问题)台湾问题 (3 3)香港)香港问题问题 (4 4)澳门问题)澳门问题 A A、(、(3 3)(4)(4)B B、(、(1 1)()(3 3)()(4 4)C C、(、(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)D D、(、(2

    18、 2)()(3 3)()(4 4)D D6 6.2007.2007年年7 7月,中央电视台在黄金时段月,中央电视台在黄金时段播出一部名为播出一部名为荣归荣归的电视剧,以的电视剧,以此纪念此纪念1010年前的某一重大历史事件,年前的某一重大历史事件,这一事件是(这一事件是()A.“A.“一国两制一国两制”的提出的提出 B.B.香港回归香港回归 C.C.澳门回归澳门回归 D.D.海峡两岸的统一海峡两岸的统一7 7.初二某班同学准备策划主题为初二某班同学准备策划主题为中中国人民的儿子国人民的儿子邓小平邓小平的图片展。的图片展。右图可归入下列哪一栏目(右图可归入下列哪一栏目()A.A.少年出洋觅真谛少

    19、年出洋觅真谛 B.B.中原淮海建奇功中原淮海建奇功 C.C.拨乱反正倡改革拨乱反正倡改革 D.D.一国两制定回归一国两制定回归8 8.在在“一国两制一国两制”指导下,指导下,19991999年年回归祖国的是(回归祖国的是()A.A.英国侵占的香港英国侵占的香港 B.B.葡萄牙侵占的香港葡萄牙侵占的香港 C.C.英国侵占的澳门英国侵占的澳门 D.D.葡萄牙侵占的澳门葡萄牙侵占的澳门闻一多闻一多你可知你可知“妈港妈港”不是我真不是我真姓?姓?我离开我离开你你太久了,母亲!太久了,母亲!但是但是他们他们掳去的是我的肉掳去的是我的肉体,体,你依然保管我内心的灵魂。你依然保管我内心的灵魂。三百年来三百年

    20、来梦寐不忘的生母梦寐不忘的生母啊!啊!请叫儿的乳名,叫我一声请叫儿的乳名,叫我一声“澳门澳门”!母亲啊母亲,!母亲啊母亲,我要回来,母亲,母亲!我要回来,母亲,母亲!(1 1)歌词中的)歌词中的“妈港妈港”是指什是指什么地方?么地方?“母亲母亲”又是指什么?又是指什么?(2 2)她是按照什么方针回到了)她是按照什么方针回到了母亲的怀抱?这一方针是谁最早母亲的怀抱?这一方针是谁最早提出来的?提出来的?(3 3)根据这一方针,)根据这一方针,“母亲母亲”的那一个孩子谁在什么时候先回的那一个孩子谁在什么时候先回到了母亲的怀抱?到了母亲的怀抱?(4 4)这两个孩子回归)这两个孩子回归“母亲母亲”的怀抱有什么重大意义?的怀抱有什么重大意义?谢谢!

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