部编版八年级-民族和睦与对外交流课件.ppt

1、隋朝疆域图隋朝疆域图唐朝疆域图唐朝疆域图比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？唐朝疆域和隋朝疆域相比，主要在东北、北方、唐朝疆域和隋朝疆域相比，主要在东北、北方、西北、西南方向上有明显的拓展。西北、西南方向上有明显的拓展。这些地区多为这些地区多为少数民族少数民族聚居地区聚居地区想一想：这些拓展的地区有什么共同特点？想一想：这些拓展的地区有什么共同特点？这句话体现了这句话体现了唐朝怎样的唐朝怎样的民族政策？民族政策？“自古皆贵中华，贱夷自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。狄，朕独爱之如一。”资治通鉴资治通鉴一视同仁一视

2、同仁现代现代 民族平等，民族团结，各民族共同繁荣民族平等，民族团结，各民族共同繁荣以前以前 贵中华，贱夷狄贵中华，贱夷狄唐朝以前的民族政策是怎样的？我们现在的民唐朝以前的民族政策是怎样的？我们现在的民族政策又是怎样的？族政策又是怎样的？唐太宗一改自古以来贵中华、贱夷狄的观念，对唐太宗一改自古以来贵中华、贱夷狄的观念，对少数民族一视同仁，所以也赢得了各少数民族的爱戴，少数民族一视同仁，所以也赢得了各少数民族的爱戴，他们尊称唐太宗为他们尊称唐太宗为“天可汗天可汗”。“可汗可汗”是西北各少是西北各少数民族部落对君主的称呼，称唐太宗为数民族部落对君主的称呼，称唐太宗为“天可汗天可汗”就就是拥戴唐太宗为

3、他们共同的君主。是拥戴唐太宗为他们共同的君主。唐太宗推行对少数民族唐太宗推行对少数民族“一视同仁一视同仁”的民族政策有什的民族政策有什么历史影响？么历史影响？有利于统一多民族国家的巩固和发展，有利于汉族与有利于统一多民族国家的巩固和发展，有利于汉族与少数民族之间经济与文化的交流；少数民族之间经济与文化的交流；促进边疆地区的开发，促进少数民族地区的发展；促进边疆地区的开发，促进少数民族地区的发展；加强了对边疆地区的管理加强了对边疆地区的管理，原出羌族，原出羌族，活动地区在今西藏活动地区在今西藏和四川西部地区，和四川西部地区，都城逻些城。在北都城逻些城。在北周隋朝时期已逐渐周隋朝时期已逐渐强大，分

4、为许多支，强大，分为许多支，征战不休。征战不休。629629年，年，十三岁的松赞干布十三岁的松赞干布继承赞布位，削平继承赞布位，削平战乱，统一了西藏战乱，统一了西藏高原，建立了强大高原，建立了强大的奴隶制王国。的奴隶制王国。（617-650617-650年）吐蕃王朝建立者。年）吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青藏高原。定都逻些，统一青藏高原。641641年，娶唐宗室女年，娶唐宗室女文成公主文成公主，遣贵族子弟入长安国学，从唐遣贵族子弟入长安国学，从唐朝和天竺引入佛教、从唐朝引朝和天竺引入佛教、从唐朝引入科学技术以及历法。入科学技术以及历法。唐封他唐封他为驸马都尉、西海郡王，促进为驸马都尉、西海郡

5、王，促进汉藏文化交流。汉藏文化交流。松赞干布松赞干布文成公主入藏文成公主入藏松赞干布为什么要求与唐朝和亲？松赞干布为什么要求与唐朝和亲？因为唐朝国力强大因为唐朝国力强大,文化发达文化发达,与唐朝联姻与唐朝联姻,有助于建立友好关系有助于建立友好关系,学习唐朝先进文化。学习唐朝先进文化。文成公主入藏有怎样的历史意义？文成公主入藏有怎样的历史意义？赢来了唐藏之间百年和平的局面，两国人赢来了唐藏之间百年和平的局面，两国人民和睦相处，文成公主带去了唐代先进的耕作民和睦相处，文成公主带去了唐代先进的耕作技术与唐代的书籍，增进了两国在经济文化等技术与唐代的书籍，增进了两国在经济文化等方面的交流，也促进了汉族

6、与少数民族的和平方面的交流，也促进了汉族与少数民族的和平共处。共处。文成公主文成公主（约（约623623680680），唐朝宗室女。聪慧美丽，自幼学习），唐朝宗室女。聪慧美丽，自幼学习文化，知书达理。文化，知书达理。641641年远嫁吐蕃，在吐蕃生活近年远嫁吐蕃，在吐蕃生活近4040年。年。结合结合P92P92阅读卡内容，说说文成公主嫁吐蕃，主要带阅读卡内容，说说文成公主嫁吐蕃，主要带了哪些嫁妆和随从？了哪些嫁妆和随从？金城公主入藏金城公主入藏经过：经过：影响：影响：8 8世纪初世纪初，唐朝又将，唐朝又将金城公主金城公主嫁到吐蕃，吐蕃嫁到吐蕃，吐蕃首领在给唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝首领在给

7、唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝已经已经“和同一家和同一家”了。了。此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，唐蕃关系日益密切。唐蕃关系日益密切。（开元十八年，尺带珠丹给唐玄宗上书）外（开元十八年，尺带珠丹给唐玄宗上书）外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。同为一家。天下百姓，普皆安乐。旧唐书旧唐书吐蕃传吐蕃传唐与吐蕃的关系唐与吐蕃的关系（1 1）7 7世纪初，世纪初，文成公主文成公主入藏，加强与吐入藏，加强与吐蕃的友好，促进了吐蕃的经济文化发展；蕃的友好，促进了吐蕃的经济文化发展；（2 2）

8、8 8世纪初，世纪初，金城公主金城公主入藏，唐与吐蕃入藏，唐与吐蕃“和同一家和同一家”。玄奘西行玄奘西行玄奘玄奘西行的目的西行的目的去西天取经（西天指天竺），去西天取经（西天指天竺），经指佛经。经指佛经。玄奘西行线路图玄奘西行线路图玄奘西行天竺有怎样的历史意义？玄奘西行天竺有怎样的历史意义？1 1、掌握佛教理论、掌握佛教理论 2 2、翻译佛经、翻译佛经3 3、撰写历史文献大唐西域记、撰写历史文献大唐西域记 不畏艰险、勇于开拓、好学不倦不畏艰险、勇于开拓、好学不倦玄奘西行路上可能会遇到哪些困难？他身上具玄奘西行路上可能会遇到哪些困难？他身上具有怎样的品质？有怎样的品质？唐与日本唐与日本鉴真东渡鉴

9、真东渡鉴真：鉴真：唐朝僧人，日唐朝僧人，日本佛教律宗本佛教律宗开山祖师开山祖师，著名医学家。著名医学家。在唐天宝年间屡次尝在唐天宝年间屡次尝试东渡赴日，试东渡赴日，1010多年多年间共有间共有6 6次，直到天次，直到天宝十二年（公元宝十二年（公元753753年）第六次东渡才获年）第六次东渡才获成功。成功。鉴真的贡献鉴真的贡献鉴真不仅在日本鉴真不仅在日本传播佛教，而且传播佛教，而且将中国的建筑、将中国的建筑、雕塑、医学等知雕塑、医学等知识介绍到日本。识介绍到日本。为什么鉴真会受到中日两国人民的尊敬？为什么鉴真会受到中日两国人民的尊敬？鉴真鉴真6 6次次东渡，东渡，不畏不畏艰险和坚忍不拔艰险和坚忍

10、不拔的优的优秀品质值得尊敬。秀品质值得尊敬。鉴真对中日之间的文鉴真对中日之间的文化交流作出了巨大的化交流作出了巨大的贡献。贡献。比较玄奘与鉴真功绩的异同比较玄奘与鉴真功绩的异同异：异：玄奘玄奘到印度求取佛经，将印度佛教文化带回中到印度求取佛经，将印度佛教文化带回中国，大唐西域记记述了天竺的佛教、历史、地国，大唐西域记记述了天竺的佛教、历史、地理与风土人情。理与风土人情。同：同：都致力于佛教的传播，为佛教的传播作都致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。出了突出的贡献。鉴真鉴真是将中国的佛法、医药、建筑、雕塑、绘是将中国的佛法、医药、建筑、雕塑、绘画等传到日本。画等传到日本。唐与日本唐与日本遣唐使遣唐使日本为什么要派遣日本为什么要派遣唐使来中国？唐使来中国？当时的中国很发达，日本派遣唐使来中国当时的中国很发达，日本派遣唐使来中国是来学习技术的。是来学习技术的。现在日本有很多高超的技术和知识是当时从中国带来的。现在日本有很多高超的技术和知识是当时从中国带来的。比如比如茶道、花道，做豆腐、做酱油、酿酒、种植蔬菜等。茶道、花道，做豆腐、做酱油、酿酒、种植蔬菜等。日本派遣唐使来唐朝给中日之间带来了什么影响？日本派遣唐使来唐朝给中日之间带来了什么影响？加强了中日之间的交流与加强了中日之间的交流与合作，为中日的繁荣奠定合作，为中日的繁荣奠定了基础了基础