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类型部编版人教版语文课件二年级上册二上21-狐假虎威--课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5801417
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:5.67MB
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    关 键  词:
    部编版人教版 语文课件 年级 上册 21 狐假虎威 课件 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、狐狸老虎大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zn)红色毛皮大衣,尖尖的嘴巴,大大的耳朵,身体长长的,腿却短短的,最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。人们都称我是“林中大王”。瞧,我额()头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(w),四肢强壮有力,爪子像刀一样锋利。狐假虎威狐假虎威学习目标:学习目标:1、认识、认识15个生字,会写个生字,会写8个生字;个生字;2、掌握多音字、掌握多音字“转、闷转、闷”;3、联系上下文理解并积累文中的重点词、联系上下文理解并积累文中的重点词语。语。1、自读课文,读、自读课文,读准字音,读通句子;准字音,读通句子;2、圈出会写生字,、圈出会写生字,同桌互相练读生字。同桌互相

    2、练读生字。食物眼爷食品动物眼光爷爷shshwwynyny y 我会写我会写活神爪猪干活神话爪子猪肉huhushnshnzhuzhuzhzh我会写我会写 1、借助拼音,同桌、借助拼音,同桌互相认读会认生字;互相认读会认生字;2、再读课文,标出、再读课文,标出自然段序号。自然段序号。3、说说课文讲了什、说说课文讲了什么故事。么故事。假假 威威 转转 扯扯 嗓嗓 派派 违违 抗抗 爪爪 趟趟 神神 猪猪纳纳 闷闷 受受 骗骗 借借jijiwiwizhunzhun chchsngsngpipi我会认我会认wiwikngkngzhuzhutngtngshnshnzhzhnnmnmnshushupinpi

    3、njiji窜过 逮住 骨碌碌 扯着 茂密 爪子 寻找 嗓子 神气活现 摇头摆尾 狐假虎威 半信半疑 东张西望 大摇大摆愣住 百兽 违抗 蒙住威风 纳闷 撒腿就跑 受骗 信以为真狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾骨骨gg(花骨朵(花骨朵 骨碌)骨碌)gg(骨头(骨头 骨架)骨架)转转zhunzhun(转身(转身 转弯)转弯)zhunzhun(转动(转动 转圈)转圈)多音字多音字蒙蒙mngmng(蒙骗(蒙骗 蒙人)蒙人

    4、)mngmng(承蒙(承蒙 迷蒙)迷蒙)闷闷mnmn(闷热(闷热 闷头苦干)闷头苦干)mnmn(纳闷(纳闷 郁闷)郁闷)寓言是文学体裁的一种。寓言是文学体裁的一种。它大多它大多采用短小的篇幅、精采用短小的篇幅、精练的语言,讲述带有劝诫或讽刺练的语言,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。意味的故事。寓言的主人公大多是动物,寓言的主人公大多是动物,也可以是人、植物或者没有生命也可以是人、植物或者没有生命的事物。的事物。你还知道那些寓言故事你还知道那些寓言故事呢?呢?狐假虎威狐假虎威学习目标:学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;、正确、流利、有感情地朗读课文;2、通过角色扮演,读好狐狸和老虎的对、

    5、通过角色扮演,读好狐狸和老虎的对话;话;3、明白不要仗着别人的力量吓唬人,自、明白不要仗着别人的力量吓唬人,自己要有真本事。己要有真本事。自由读课文第一自然段,自由读课文第一自然段,圈出表示狐狸和老虎动作的词圈出表示狐狸和老虎动作的词语,并说一说你认为狐狸和老语,并说一说你认为狐狸和老虎谁厉害?虎谁厉害?狡猾的狐狸是如何借着老虎的狡猾的狐狸是如何借着老虎的威风吓跑百兽的?威风吓跑百兽的?1、小组学习第、小组学习第28节,用横线划出节,用横线划出描写狐狸的句子。描写狐狸的句子。2、用曲线划出描写老虎的句子。、用曲线划出描写老虎的句子。3、小组表演朗读课文。、小组表演朗读课文。狐狸眼珠子骨碌碌一转

    6、,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为 什 么 不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”这这幅图讲幅图讲的是课的是课文的第文的第几段呢,几段呢,找出来找出来读一读。读一读。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”老 虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。“神气活现神气活现”“”“摇头摆尾摇头摆尾”,把狐狸的装模作样表现得淋漓,把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而尽致。而“半信半疑半信半疑”“”“东张西望东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模

    7、样,它们之间形成鲜明的对比,更加突出了却浑然不知的滑稽模样,它们之间形成鲜明的对比,更加突出了狐狸的狡猾。狐狸的狡猾。半信半疑东张西望半信半疑东张西望半(生)半(熟)东(奔)西(跑)半(生)半(熟)东(奔)西(跑)半(真)半(假)东(躲)西(藏)半(真)半(假)东(躲)西(藏)半(饥)半(饱)东(倒)西(歪)半(饥)半(饱)东(倒)西(歪)半(新)半(旧)东(拉)西(扯)半(新)半(旧)东(拉)西(扯)“老虎跟着狐狸,朝森林深处走去。”走在前面的是走在前面的是 ,它想:,它想:。走在后面的是走在后面的是 ,它想:,它想:。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐

    8、狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。跟往常很不一样跟往常很不一样贼头贼脑不敢光明正大地走偷鸡摸狗贼眉鼠眼小组讨论:百兽是因为怕狐狸而逃百兽是因为怕狐狸而逃走的吗?说明原因。走的吗?说明原因。百兽不怕狐狸而是怕狐狸后面的老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。课文结构课文结构老虎老虎狐狸狐狸仗势欺人仗势欺人愣愣逮逮蒙蒙松松吓吓跟跟派派带带狐假虎威狐假虎威通过学习狐狸和老虎的故通过学习狐狸和老虎的故事,说说你有什么新的收获。事,说说你有什么新的收获。有的人借别人的力量吓唬别人,其实他们自己根本没什么本事。考考你:你还知道与动物有关的成语吗?考考你:你还知道与动物有关的成语吗?鼠目寸光鼠目寸光 对牛弹琴对牛弹琴 画龙点睛画龙点睛 打草惊蛇打草惊蛇 狐朋狗友狐朋狗友 狡兔三窟狡兔三窟狗急跳墙狗急跳墙 马到成功马到成功 浑水摸鱼浑水摸鱼 车水马龙车水马龙 龙腾虎跃龙腾虎跃

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