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类型部编版人教版语文二年级下册母亲节班会-课件1.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5801403
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
  • 页数:53
  • 大小:3.79MB
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    关 键  词:
    部编版人教版 语文 年级 下册 母亲节 班会 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、母亲节感恩班队会母亲节感恩班队会一起欣赏绘本故事:爱心树一起欣赏绘本故事:爱心树爱心树 TheGiving Tree从从前有一棵前有一棵树树她好爱她好爱一一个个小男孩小男孩。每天男孩都每天男孩都会会跑跑来来,小男孩采集树叶做王冠。大树的枝条好像男孩采集树叶做王冠。大树的枝条好像为他喝为他喝彩彩,似乎在说:,似乎在说:你真像一个神气十足的皇帝。你真像一个神气十足的皇帝。小男孩爬上了树干,大树的枝条好像小男孩爬上了树干,大树的枝条好像为为他鼓掌他鼓掌,似乎在说:你真厉害!,似乎在说:你真厉害!小男孩荡起了秋千,大树的枝条小男孩荡起了秋千,大树的枝条好像好像为他伴奏为他伴奏,似乎在说:尽情地玩吧!,

    2、似乎在说:尽情地玩吧!小男孩爬上了大树,津津有味地吃苹果。小男孩爬上了大树,津津有味地吃苹果。小男孩又和大树捉迷藏。小男孩又和大树捉迷藏。玩累了,小男孩便在树下睡觉。大树的枝条好玩累了,小男孩便在树下睡觉。大树的枝条好像在像在为他唱催眠曲为他唱催眠曲,似乎在说:好好睡吧,亲,似乎在说:好好睡吧,亲爱的孩子。爱的孩子。男孩男孩好好爱爱这这棵棵树树好好爱好爱爱好爱!树树好快好快乐乐。日子一天天過去,日子一天天過去,男孩男孩长长大了。大了。树树常常好常常好孤独孤独。树说树说:来来啊,孩子啊,孩子,来,来,爬上我爬上我的树干的树干,抓,抓着着我的我的树树枝枝荡秋千荡秋千,吃吃,吃吃苹苹果,果,有一天有

    3、一天男孩男孩来来到到树树下下。在我的在我的树荫树荫下下玩耍玩耍,快快乐,快快乐乐乐的!的!我不是小孩子我不是小孩子了,我不要爬了,我不要爬树树和玩耍。和玩耍。我要我要买东买东西西来来玩玩,我要我要钱钱。你你可以可以给给我一我一些些钱吗钱吗?“真抱歉真抱歉。”孩子,孩子,“我沒有我沒有钱钱。我只有我只有树叶树叶和和苹果苹果。孩子,。孩子,拿我的拿我的苹苹果到城果到城里里去去卖。这样,卖。这样,你就你就会会有有钱钱,你就,你就会会快快乐乐了了。”于于是男孩爬到是男孩爬到树树上,摘下她的上,摘下她的苹苹果,把果,把苹苹果通通果通通带带走了。走了。树树好快好快乐乐。男孩好久都沒有再男孩好久都沒有再来来

    4、树树好好伤伤心。心。有一天有一天,男孩回男孩回来来了,了,树高兴树高兴得得发发抖,抖,她她说说:来来啊!孩子,爬上我的啊!孩子,爬上我的树干树干,抓抓着着我的我的树树枝枝荡秋千荡秋千,快快,快快乐乐乐乐的。的。我太忙,沒我太忙,沒时间爬树时间爬树。我想要一我想要一间间房子保暖。房子保暖。我想要妻子和小孩,我想要妻子和小孩,所以我需要一所以我需要一间间房子,房子,你你可以可以给给我一我一间间房子房子吗吗?森林就是我的房子,森林就是我的房子,不不过过,你可以砍下我,你可以砍下我的的树树枝,去枝,去盖盖房子,房子,这样这样你就你就会会快快乐乐了。了。我沒有房子。我沒有房子。树说树说。于是于是男孩砍下

    5、了男孩砍下了她的她的树树枝,把枝,把树树枝枝带带走,去走,去盖盖房子。房子。树树好快好快乐乐。可是男孩好久都沒有再可是男孩好久都沒有再来来,所以所以当当男孩再回男孩再回来来的的时时候,候,树树太快太快乐乐了,快了,快乐乐得得几几乎乎说说不不出出话来话来。“来来啊!孩子啊!孩子,”她她轻轻轻轻地地说,说,“过来过来,来来玩呀!玩呀!”我又老又我又老又伤伤心,玩不心,玩不动动了。了。我想要一我想要一条条船,可以船,可以带带我我远离这里吗?远离这里吗?你你可以可以给给我一我一条船吗条船吗?砍下我的砍下我的树干树干去造去造条条船吧!船吧!这样这样你就可以你就可以远远航航你就你就会快乐会快乐。于于是男孩

    6、砍下了她的是男孩砍下了她的树干树干,造了造了条条船,坐船走了。船,坐船走了。树树好快好快乐乐但不是真的。但不是真的。过过了好久好久,那男孩又再回來了。了好久好久,那男孩又再回來了。我很抱歉,孩子。我很抱歉,孩子。“我我已经已经沒有沒有东东西可以西可以给给你了,我的你了,我的苹苹果沒了果沒了”。“我的牙我的牙齿齿也咬不也咬不动苹动苹果了果了”。“我的我的树树枝沒了。你不能在上面枝沒了。你不能在上面荡秋千荡秋千”“我太老了,不能在上面我太老了,不能在上面荡秋千了荡秋千了”。我的树干我的树干沒了。你不能爬沒了。你不能爬树了树了我太累了,爬不我太累了,爬不动动的。的。我很抱歉。我很抱歉。树叹了口气。树

    7、叹了口气。我真希我真希望望我能我能给给你什你什么么可可是我什是我什么么也沒了。我只剩下一也沒了。我只剩下一根根老老树树根。我很抱歉根。我很抱歉我我现现在要的不多。只要一在要的不多。只要一个安个安静静,可以坐,可以坐着着休息的地方。我休息的地方。我好累好累。好累好累。好啊。正好啊,老好啊。正好啊,老树树根是最根是最适适合坐下合坐下来来休休息的。息的。来来啊!孩子,坐下啊!孩子,坐下来来,坐下,坐下来来休息。休息。树树好快好快乐乐。同学们,听完了这个故事,同学们,听完了这个故事,你想到故事中的爱心树像谁?你想到故事中的爱心树像谁?哪里像?哪里像?有一个人,有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵

    8、挂,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私的奉献给你;她愿把自己的一生无私的奉献给你;有一种爱,有一种爱,她让你肆意地索取和享用,她让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报却不要你任何的回报.你知道母亲节的由来吗?你知道母亲节的由来吗?你知道母亲的生日吗?你知道母亲的生日吗?节日起源于古希腊。在这一天,古节日起源于古希腊。在这一天,古希腊人向希腊众神之母希布莉致敬。在希腊人向希腊众神之母希布莉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到在这

    9、一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。家中,给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国,由现代意义上的母亲节起源于美国,由Amanm发起,她终生未婚,一直陪在发起,她终生未婚,一直陪在母亲身边,母亲身边,1905年母亲去世时,她悲痛年母亲去世时,她悲痛欲绝,两年后她和她的朋友开始写信给欲绝,两年后她和她的朋友开始写信给有影响的部长,商人,医院来寻求支持,有影响的部长,商人,医院来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。第以便让母亲节成为一个法定的节日。第一个母亲节于一个母亲节于1908年年5月月10日在西弗吉日在西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州举行,尼亚州和

    10、宾夕法尼亚州举行,1913年,年,美国国华通过了一项议案,将美国国华通过了一项议案,将每年每年5月月的第二个星期天的第二个星期天作为法定的母亲节作为法定的母亲节。亲爱的妈妈,有您的关爱,我才能成长!亲爱的妈妈,耐心地教我们学说话,学走路。上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸 妈妈,您头上的每妈妈,您头上的每一丝白发,脸上的一丝白发,脸上的每一条皱纹,都是每一条皱纹,都是您对我的爱!您对我的爱!妈妈,您辛苦了!妈妈的心愿妈妈的心愿小朋友们,妈妈希望你们在学校要好好学小朋友们,妈妈希望你们在学校要好好学习、快乐生活,学好本领,你们说,要不习、快乐生活,学好本

    11、领,你们说,要不要好好地听妈妈的话,做一个表现优秀的要好好地听妈妈的话,做一个表现优秀的孩子?孩子?学一首古诗:学一首古诗:游子吟游子吟游子吟游子吟是唐代诗人孟郊的五言是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。全诗共六句三十古诗,属于古体诗。全诗共六句三十字,字,采用白描的手法,通过回忆一个看似采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来广为传诵。广为传诵。

    12、学一首古诗:学一首古诗:游子吟游子吟 慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?游子吟是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。游子吟是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了

    13、母爱的伟大似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来广为传诵。与尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来广为传诵。母亲节快到了,我为妈妈做点事:母亲节快到了,我为妈妈做点事:学一首歌曲:学一首歌曲:1、音乐课上学唱一首歌唱给妈妈听烛光里的妈、音乐课上学唱一首歌唱给妈妈听烛光里的妈妈妈 2、做一张贺卡:美术课上为妈妈制作一张精美的贺卡、做一张贺卡:美术课上为妈妈制作一张精美的贺卡 3、做一次家务:教育孩子利用周末时间帮助妈妈做做一次家务:教育孩子利用周末时间帮助妈妈做一次家务,并做好记录一次家务,并做好记录 4、送一个拥抱:送给妈妈一个大大的拥抱,并写下情、送一个拥抱:送给妈妈一个大大的拥抱,并写下情景及感受景及感受 5、拍一张照片:和妈妈拍一张、拍一张照片:和妈妈拍一张“亲子脸亲子脸”合照,微笑的、合照,微笑的、搞怪的、对视的、搞怪的、对视的、贴面的。每班选送贴面的。每班选送8张,学校组织评比。张,学校组织评比。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”让我们一起深情地说声,“妈妈,节日快乐!”

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