部编版人教版小学语文一年级上册课件:语文园地八.ppt
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1、新版一年级上册新版一年级上册语文园地八语文园地八口语交际口语交际 小兔运南瓜小兔运南瓜 交际内容交际内容 小兔要把一个很大的南瓜?让我小兔要把一个很大的南瓜?让我们动脑筋想一想,小兔是怎样把南瓜们动脑筋想一想,小兔是怎样把南瓜运回运回家。小兔可以采用哪些办法运回运回家。小兔可以采用哪些办法呢家的。呢家的。交际指导:交际指导:1.1.文中共三幅图,第一幅图是小兔文中共三幅图,第一幅图是小兔遇到了问题,南瓜太大,想怎样才能运遇到了问题,南瓜太大,想怎样才能运回家;第三幅图是小兔已经把南瓜运回回家;第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了;第二幅图是空白的,给同学们留家了;第二幅图是空白的,给同学们留下了想
2、象的空间。下了想象的空间。2 2、“小兔可以采用哪些办法小兔可以采用哪些办法把南瓜运回家把南瓜运回家”要围绕这个问题要围绕这个问题展开讨论。展开讨论。范文:范文:.一天,小兔来到菜地里,发现南瓜成一天,小兔来到菜地里,发现南瓜成熟了,一个个长得又大又圆,它高兴极熟了,一个个长得又大又圆,它高兴极了。小兔心想:摘个南瓜回家让妈妈做了。小兔心想:摘个南瓜回家让妈妈做南瓜饼吃,该有多好呀!可是南瓜这么南瓜饼吃,该有多好呀!可是南瓜这么大,它搬不动,该怎么办呢?大,它搬不动,该怎么办呢?.小兔围着大南瓜急得团团转,正在小兔围着大南瓜急得团团转,正在这时,熊猫骑着自行车过来了,边骑边这时,熊猫骑着自行车
3、过来了,边骑边打招呼说:打招呼说:“小兔,你好!小兔,你好!”小兔看着小兔看着自行车轮圆圆的轮子,小兔一下子有了自行车轮圆圆的轮子,小兔一下子有了主意。主意。小兔想,车轮是圆的,可以滚动,小兔想,车轮是圆的,可以滚动,南瓜不也是圆的吗?于是小兔马上动手南瓜不也是圆的吗?于是小兔马上动手把南瓜立了起来,用力往前推,南瓜也把南瓜立了起来,用力往前推,南瓜也像车轮一样滚动起来,越滚越快。不一像车轮一样滚动起来,越滚越快。不一会儿,它就推着南瓜回到了家。会儿,它就推着南瓜回到了家。.看着小兔和大南瓜,兔妈妈惊讶地看着小兔和大南瓜,兔妈妈惊讶地问:问:“你是怎么把南瓜运回家的?你是怎么把南瓜运回家的?”
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