部编版人教版八年级语文上册专题七-文言文阅读课件.ppt

1、八年级语文上册（人教版）专题七文言文阅读一、课内文言文阅读(一)(曲靖中考)阅读三峡，完成下列问题。(阿凡题：1068458)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。同“缺”，空隙、缺口 奔驰的快马 B【解析】A项中“自”分别是“在，从”“”“如果”；C项中“之”分别是“的”“”“用于主谓之间，取消句子的独立性，不译”；D项中的“以”分别是“如此、这么”“”“用”；B项中“虽”是“即使”，意思相同。3用现代汉语翻译下列句子。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。在春

2、、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。4下列对文意理解表述有误的一项是()A文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第二段则只用正面描写突出江流的汹涌。C“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染了三峡秋天凄凉的环境特点。【解析】第二段也是正面描写与侧面描写相结合。B5你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。示例一：我认为是郦道元让三峡闻名于世。郦道元的三

3、峡文笔绚烂，语言清丽，描写了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。所以，我认为是郦道元让三峡闻名。示例二：我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。因为三峡风景优美，四季景色各异。到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏。所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。(二)(重庆中考)阅读答谢中书书，回答问题。(阿凡题：1068459)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者

4、。书信 消散 指人间 参与，这里指置身其中 2用现代汉语翻译下列句子。(1)两岸石壁，五色交辉。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。3下面对文章理解与分析不正确的一项是()A“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。【解析】“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”。C4这篇短文表达了作者怎样的思想感

5、情？表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的得意之感。二、文言文比较阅读(沈阳中考)阅读选文，回答问题。(阿凡题：1068460)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。【乙】古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不

6、能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？(选自留侯论，有删节)【注释】挟持：内心怀有。项籍：即项羽。轻：轻易。弊：疲弊。子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。淮阴：指韩信。D 2用现代汉语翻译下列句子。(1)卒然临之而不惊。突然面对意外而不慌乱。(2)当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。3请用“/”给下面的句子断句。(断两处)由此观之 犹有刚强不能忍之气 非子房其谁全之4【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣

7、的事例，论述了造就人才的客观因素是 _；【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是 _。/【甲】逆境(磨难、困境亦可)【乙】忍耐三、课外文言文阅读(一)燕昭王招贤(阿凡题：1068461)燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉！”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋

8、合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。【注释】共国：共同治理国家。致：招致，引来。趋：奔赴。追北：追击败北的敌人。降低身份，指谦卑 愿望 殷实富足 慰问 2用现代汉语翻译下列句子。郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉！”郭隗说：“大王如果真的要招纳有才能的人，那就从(敬重)我开始，(我这样才能不高的人都受到礼遇，)何况是比我有才能的人呢？他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢？”3从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么？招纳贤士；与百姓同甘共苦。4文中的燕昭王是怎样的君主？是一个发愤图强、求贤若渴、从善如流、与民同甘共苦的君主。

9、5你觉得阅读本文在当今有什么现实意义？我的感悟：人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的快速发展，才能促进我们社会的和谐稳定。(二)(阿凡题：1068462)汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。其故人为清河太守，章知其奸藏，将按其罪。一日，请太守，为设酒宴，陈往日之好甚欢。太守喜曰：“人皆言若为青天。”章曰：“今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。”太守黯然。翌日，遂收太守。【注释】奸藏：贪污受贿。按：追究。陈述 逮捕 2给画线句断句。今日苏孺文与故人饮者 私恩也 明日冀州刺史按事者 公法也。3为什么在苏章一番话后太守会“黯然”？因为他意识到苏章极有可能会依法办事，而自己将要灾难临头。4读了这篇短文后，你得到什么启示？不能因私情而徇私，要公事公办。/【参考译文】汉顺帝初年，苏章调职去担任冀州刺史。他的一个朋友是清河的太守。苏章知道他贪污受贿，将要追究他的罪行。一天，邀请太守，设了酒席菜肴，双方诉说着从前相交友好的情况，非常愉快。太守高兴地说：“人们都说你公正无私。”苏章说：“今天我与你一起喝酒，是私下的事情。明天冀州的刺史按章办事，则是公法。”太守沉默不语。第二天，便将太守逮捕了。