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人教版（简谱）三下音乐第三单元　欣赏-歌唱二小放牛郎-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d0236).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580129

上传时间：2020-06-14

格式：DOC

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资源描述：: 1、歌唱二小歌唱二小放牛郎放牛郎教学教学设计设计教学目标：教学目标： 1. 通过聆听感受音乐并学唱歌曲歌唱二小放牛郎，提高对音乐的审美及情感体验的能力。 2. 通过聆听学唱歌曲，培养学生乐观向上的生活态度。 3. 在音乐中牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。教学重难点：教学重难点： 1. 欣赏并学唱歌曲歌唱二小放牛郎。 2. 体会歌曲的情感和音乐形象，激发学生的爱国情感。教学准备：教学准备：多媒体课件、电钢琴教学方法：教学方法：欣赏法、演示法、讨论法教学过程：教学过程：一创设情境，激发兴趣同学们，你们喜欢看革命英雄人物的故事片吗？今天，老师给大家带来一段，让我们
2、一起来看吧！（多媒体播放抗日战争时期小兵张嘎的片段）师：大家知道这位小英雄是谁？你们还知道在抗日战争时期哪些小英雄吗？学生讨论回答。师：抗日战争时期还有一位小英雄，他没有上过前线打鬼子，但同样消灭了敌人，大家想知道他是谁吗？生：想二教授新课 1.师：老师今天给同学们带来的这首歌曲，里面就给我们讲述了这样的一个故事。请同学们先朗读歌词，稍后回答老师的问题。它叙述了一个怎样的主人公和他的故事？学生思考回答。 2.聆听歌曲，感受体验音乐形象这首歌曲是怎样的音乐情绪？表达了怎样的思想感情？学生自由抢答。 3. 教师介绍歌曲相关创作背景和歌曲体裁，音乐风格特点。 4. 观看歌曲动画视频歌唱二小放牛郎 5. 学唱歌曲，体会情感师钢琴伴奏教唱歌曲歌唱二小放牛郎 6. 朗读歌词，说一说最让你感动的段落或句子。（学生自由抢答）三拓展延伸王二小有哪些值得大家学习的地方？四课堂小结

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