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类型部编版人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5801040
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、临沂市蒙阴县野店中学 杨敏天竺天竺日本日本新罗新罗你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区么?你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区么?我是生活在日本的一位年轻人,从小就向往去我是生活在日本的一位年轻人,从小就向往去那繁华的地方,终于有一天,我鼓足勇气,踏上了那繁华的地方,终于有一天,我鼓足勇气,踏上了去往梦想的那艘船,去寻找繁华在梦里的那座去往梦想的那艘船,去寻找繁华在梦里的那座城城 问题探寻:他是谁?去哪里?去那问题探寻:他是谁?去哪里?去那的目的是什么的目的是什么?1 1背景:背景:_时期时期,中国和日本的交流非常中国和日本的交流非常频繁。频繁。2 2目的:学习中国的目的:学习中国的 。3 3

    2、影响:把唐朝先进的影响:把唐朝先进的 、天文历法、文字、天文历法、文字、典籍、典籍、建筑艺术等传回日本,对、建筑艺术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。日本社会的发展产生了深远的影响。遣唐使唐朝唐朝先进文化先进文化制度制度书法艺术书法艺术预习:预习:片断之一片断之一:中日友好,源远流长:中日友好,源远流长1、什么是遣唐使?、什么是遣唐使?日本派遣到中国学习的使者叫做遣唐使。日本派遣到中国学习的使者叫做遣唐使。遣唐使遣唐使 大唐国者,法式备定,大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。珍国也,常须达。日本书纪日本书纪 译文译文:大唐这个国家,法律大唐这个国家,法律完备,是个珍贵的国家,应完备

    3、,是个珍贵的国家,应该常常去。该常常去。2、日本派遣唐使的、日本派遣唐使的目的目的?学习中国的学习中国的先进文化先进文化学习唐朝先进的文化10多次最多超500人空海、阿倍仲麻吕、吉备真备人数次数代表人物作用把唐朝的先进制度、文字等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。3 3、遣唐使产生的影响:、遣唐使产生的影响:对日本社会的发展产生了深对日本社会的发展产生了深远的影响。远的影响。举例:钱币,文字、生活用具,传举例:钱币,文字、生活用具,传统节日、服饰、城市布局等。统节日、服饰、城市布局等。我是生活在大唐的一位僧侣,玄奘把佛祖的经我是生活在大唐的一位僧侣,玄奘把佛祖的经典带回到大唐,那么把它

    4、传播到世界,便是我义不典带回到大唐,那么把它传播到世界,便是我义不容辞的责任。容辞的责任。他经历万难,踏上了异国传法的旅程他经历万难,踏上了异国传法的旅程问题探寻:同学们,你们知道这个僧问题探寻:同学们,你们知道这个僧侣是谁吗?知道他为日本带去了什么侣是谁吗?知道他为日本带去了什么吗?吗?鉴真东渡1 1地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是物是_。2 2贡献:贡献:(1 1)在日本传授佛经还传播中国的医药、文学、书)在日本传授佛经还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘法、建筑、绘画画等。等。(2 2)主持修建的)主持修建的 ,被日本,被日本

    5、视为艺术明珠。视为艺术明珠。鉴真鉴真预习:预习:唐招提寺唐招提寺片断之二片断之二:鉴真东渡鉴真东渡,传播文化,传播文化6次次 12年年 36人献出生命人献出生命 双目失明双目失明 66岁高龄到达岁高龄到达 在日本在日本10年年 日本唐招提寺内的鉴真塑像日本唐招提寺内的鉴真塑像影响:为中日文化交流做出了卓越的贡献。影响:为中日文化交流做出了卓越的贡献。鉴真在日本设计和主持修建的唐招提寺唐招提寺孝谦天皇仿二王字体所写1 1时期:时期:_年间玄奘西行天竺取经。年间玄奘西行天竺取经。2 2贡献:贡献:(1 1)遍访天竺名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学)遍访天竺名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学大师。

    6、大师。(2 2)记载了他所游历过的记载了他所游历过的100100多个国家和多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。文献。玄奘西行大唐西域记大唐西域记贞观贞观预习:预习:长安长安天竺天竺那烂陀寺那烂陀寺 玄奘从长安起步,出玉门关独自西行。在苍茫的戈壁沙漠上行走,没有玄奘从长安起步,出玉门关独自西行。在苍茫的戈壁沙漠上行走,没有路标,只有从前走过的马匹、骆驼留下的粪便,或是一堆堆的尸骨。沙漠里路标,只有从前走过的马匹、骆驼留下的粪便,或是一堆堆的尸骨。沙漠里不仅没有水,喉咙还渴得发痛,甚至浑身焦躁难以忍受。困难不断,但是并不仅

    7、没有水,喉咙还渴得发痛,甚至浑身焦躁难以忍受。困难不断,但是并未阻挡玄奘前进的步伐。到了今新疆哈密县,当地王苦苦相留,可是玄奘决未阻挡玄奘前进的步伐。到了今新疆哈密县,当地王苦苦相留,可是玄奘决意西行。就派了几个人送玄奘到天竺。后来几个护送被冻死在山上。但玄奘意西行。就派了几个人送玄奘到天竺。后来几个护送被冻死在山上。但玄奘没有失去信心,历经险阻最终到达天竺。没有失去信心,历经险阻最终到达天竺。片断之三片断之三:中印交流,中印交流,玄奘玄奘搭桥搭桥片断之三片断之三:中印交流,中印交流,玄奘玄奘搭桥搭桥(627年年-645年)年)遍访天竺名寺,研习佛法,曾在佛遍访天竺名寺,研习佛法,曾在佛学最高

    8、学府那烂陀寺学最高学府那烂陀寺游学游学。去干了什么?去干了什么?西行影响西行影响根据他的口述,由弟子记录成书的根据他的口述,由弟子记录成书的大唐西域记大唐西域记,记载了,记载了他游历过的他游历过的100100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。中外交流史的珍贵文献。携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。展作出重大贡献。玄奘大师留给后人的还有“不至天竺,终不东归一步”的玄奘精神,被鲁迅先生誉为“中国脊梁”。学习佛经传授佛法天竺不畏艰险、勇往直

    9、前百折不挠开放进取亚亚 洲洲欧欧 洲洲非非 洲洲探究与交流探究与交流唐朝对外交往频繁的原因?唐朝对外交往频繁的原因?材料一、在唐朝的对外交往中,主要的交通线是西北的陆路和东南沿海的海路。唐朝初年,在攻灭西突厥后,丝绸之路再次畅通无阻。当时,阿拉伯、波斯、大秦以及其他西亚国家的商人,沿着这条道路往来贸易。材料二、唐代的对外贸易港口,主要是东南沿海的扬州、明州、泉州与广州。这些港口聚集了大量来自海外各国的船只,也有大量外国人居住。从这些港口出发,可到达东南亚各国以及新罗、日本、波斯、大食等国。唐政府还在广州设立市舶司,专门管理对外贸易,从中收取商税。材料三、唐朝时国力强盛,经济文化都处于当时世界领

    10、先地位,对各国产生了巨大的吸引力。这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己,希望得到其他国家优秀的东西。海陆交通发达,为中外相互往来创造了条件。唐朝国家安定,国力强盛,经济文化繁荣,对各国产生了巨大的吸引力。唐朝开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会。唐朝的唐朝的中外文中外文化交流化交流日日本本日本遣唐使日本遣唐使唐朝对日本文化唐朝对日本文化的影响的影响鉴真东渡日本鉴真东渡日本天天竺竺玄奘西玄奘西行行活跃活跃原因原因交交通通便便利利政政策策开开放放国国力力强强盛盛文文化化发发达达新罗新罗1.1.现在各国人把中国人称为现在各国人把中国人称为“唐人唐人”的原因(的原因()A.A.中国人是唐朝人

    11、的后代中国人是唐朝人的后代B.B.唐朝在世界上享有较高的声望唐朝在世界上享有较高的声望C.C.唐朝时中国才开始对外交往唐朝时中国才开始对外交往D.D.中国人具有很高的制糖技术中国人具有很高的制糖技术B2.“2.“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”这这首诗反映了唐朝文化(首诗反映了唐朝文化()A.A.对日本的影响对日本的影响 B.B.对新罗的影响对新罗的影响C.C.对天竺的影响对天竺的影响 D.D.对波斯的影响对波斯的影响A3.3.图中人物的事迹不包括(图中人物的事迹不包括()A.A.历经艰险,前往天

    12、竺学习佛经历经艰险,前往天竺学习佛经B.B.在天竺遍访有名的佛教寺院,在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师成为著名的佛学大师C.C.携带大量佛经回到长安,潜心翻译携带大量佛经回到长安,潜心翻译D.D.以亲身见闻写成以亲身见闻写成西游记西游记D4.4.下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ()()都是唐朝的僧人都是唐朝的僧人都在唐朝的对外交往中有重大贡献都在唐朝的对外交往中有重大贡献都为完成自己的使命历尽艰辛都为完成自己的使命历尽艰辛都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A A B B C C D D A5 5、“以和为贵

    13、,友好往来以和为贵,友好往来”是中华民族的优是中华民族的优良传统,长期以来,中华民族积极与其他国家良传统,长期以来,中华民族积极与其他国家和地区开展友好往来。下列人物在中外文化交和地区开展友好往来。下列人物在中外文化交流中做出过突出贡献的有(流中做出过突出贡献的有()文成公主玄奘鉴真文成公主玄奘鉴真松赞干布松赞干布A.A.B B C C D D D1、今日的中国,又是如何展现大国形象的?2、以史为鉴:唐朝的对外交流给我们什么启示?一个国家只有强盛了,才有辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重和仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会进步。各国各族均有所长,应多向他人学习。启示:

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