人教版（简谱）三下音乐第三单元　唱歌-共产儿童团歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：4039c).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580081

上传时间：2020-06-14

格式：DOCX

页数：3

大小：13.54KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）三下音乐第三单元　唱歌-共产儿童团歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：4039c).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱三下音乐第三单元唱歌_共产儿童团歌_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：4039c 人教版简谱音乐第三单元唱歌共产儿童团歌教案教学设计公开配套课件编号下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、共产共产儿童团儿童团歌教案歌教案一、教学目标 1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。二、教学重点指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。三、教学难点准确学唱歌曲中的附点节奏。四、教学过程 1、组织教学课前音乐中国少年先锋队队歌。 2、新歌教学 3、节奏练习图片导入新课师：大家看这是什么？生：（红星，五角星）师：今天给大家讲一个有关红星的故事。（边播放音乐，边讲述
2、故事）。那是在第二次国内革命战争时期故事使学生了解历史，激发他们的爱国热情，及了解历史的兴趣。（初步产生情感体验）师：故事中哪部分给你的印象最深？你能说出歌曲的名字吗？生：（答）师：当你听到这首歌时心里有什么感受？生：（激动等）师：在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗？（学习歌曲中的节奏）师：现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务，你们愿意接受吗？生：愿意师：红军要开会，为了防止有敌人混进来，邀请儿童团员站岗，每位来开会的红军都有一个暗号，只有拍对、唱对暗号的红军才能进去开会。 1、出示节奏谱： XX XXX
3、嘀嘀嗒嘀嗒 X XXXX 嘀嘀嗒嘀嗒（学生动作：分成两组，一组扮演红军，一组扮演儿童团员。拍对的红军，儿童团员为他们贴上红星。） 2 、练一练、唱一唱 1 1 5 1 3 、 1 5 1 3 15- 嗒嗒嗒嗒嘀嗒嗒嗒嘀嗒嗒 3 3 1 35、35 5 3 51- 嘀嘀嗒嘀嗒嘀嗒嗒嘀嗒嗒 3、学唱歌曲（1）生聆听歌曲师：同学们，你们胜利的完成了任务，已经成为一名光荣的儿童团员了，让我们一起来听听我们的团歌。（播放歌曲） a、学会用听觉尽快地掌握歌曲的旋律，在完整聆听歌曲中学会歌曲。提示：用手击节拍、踏步走等形式
4、感受歌曲，在多次不同方式的感受中记住歌曲的旋律。（2）说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱。（3）有感情地读歌词 b、有感情地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。（4）学唱歌词 c、跟琴小声熟悉歌曲，对准歌词，尤其是一音多字处。五、律动表现：学做儿童团员六、拓展升华：聆听中国少年先锋队队歌师：同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，那么这个组织发展到今天是什么组织？生：（中国少年先锋队队歌） 1、播放中国少年先锋队队歌，学生完整地聆听歌曲。提示：歌曲表现了什么样的情绪?唱出了哪些内容? 2、复听歌曲。提示：歌曲中对少先队员提出了哪些要求? 那么作为今天的少先队员我们应该怎样做呢？ 3、再次复听，学生轻声合着音乐唱一唱，并用手击节拍。七、结束语 1、师：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！ 2、播放共产儿童团歌的伴奏音乐。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。