部编版五上语文-9《猎人海力布》课件.ppt

1、 9 9 猎人海力布猎人海力布 民间故事民间故事课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但

2、某些课件可能仍有课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年秋天年秋天了解课文内容，创造性地复述故事。了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。提取主要信息，缩写故事。第一课时第一课时民间故事民间故事 是劳动人民是劳动人民创作出来的，口头流传创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想的故事。它具有丰富想象色彩，表达了劳动人象色彩，表达了劳动人民的美好愿望。民的美好愿望。它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。民间故事 学习建议一

3、学习建议一（1 1）用喜欢的方式学习生字新词）用喜欢的方式学习生字新词,读通课文。读通课文。（2 2）同桌互读课文，相互纠正读得不正确的字词。同桌互读课文，相互纠正读得不正确的字词。（3 3）在不理解的地方标上）在不理解的地方标上“？”，和同桌讨论交流。，和同桌讨论交流。（4 4）读完以后想一想：）读完以后想一想：课文写了海力布的哪几件事情课文写了海力布的哪几件事情？酬酬谢谢 发发誓誓 谎谎话话 牺牺牲牲 chu sh hung x珍宝珍宝 叮嘱叮嘱 崩塌崩塌 焦急焦急迟延迟延 后悔后悔 扶着扶着1.1.把下面的字写正确，写端正。把下面的字写正确，写端正。请打开请打开语文作业本语文作业本P37

4、P37。仔细观察，注意仔细观察，注意横画或竖画的长短及横画或竖画的长短及笔画间的距离。笔画间的距离。zhn dng t hu f sh hung yn chu zh jio（4 4）读完以后想一想：）读完以后想一想：课文写了海力布的哪几件事情课文写了海力布的哪几件事情？（救龙女救龙女 ）（）（知消息知消息 ）（）（）得宝石得宝石救乡亲救乡亲变石头变石头试着概括事情的起因、经过、结果。试着概括事情的起因、经过、结果。课文总共可以分为四部分：课文总共可以分为四部分：第一部分（第一部分（1212自然段）海力布热心帮助大家，大自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。家都非常敬爱他。第二部分（第二

5、部分（3434自然段）故事的起因。写海力布救自然段）故事的起因。写海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。了龙王的女儿，得到了宝石。第三部分（第三部分（5858自然段）故事的经过。写海力布借自然段）故事的经过。写海力布借助着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。助着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。第四部分（第四部分（911911自然段）故事的结果。写海力布为自然段）故事的结果。写海力布为了救乡亲，变成了石头。了救乡亲，变成了石头。第二课时第二课时猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱复活 议论 崩塌 搬家 焦急发誓 千真万确 谎话 迟延镇定 后悔 悲痛 震天动地2.2.读句子，根据拼音写词语。读句子，根

6、据拼音写词语。(1)(1)妈妈再三妈妈再三()()我们：我们：“做人一定要诚实，不能做人一定要诚实，不能(),(),否则（否则（）都来不及。）都来不及。”这句话，我们这句话，我们一直牢牢记在心里。一直牢牢记在心里。(2)(2)要开始检票了，姐姐要开始检票了，姐姐()()地催促我：地催促我：“快点跟快点跟上来，再（上来，再（）一会儿，就赶不上火车了。）一会儿，就赶不上火车了。”叮嘱叮嘱 dng zh ch yn shu hung hu hu说谎说谎后悔后悔焦急焦急 jio j请打开请打开语文作业本语文作业本P37P37。迟延迟延 学习建议二学习建议二快速默读课文，思考：快速默读课文，思考：你觉得

7、海力布是个怎样的人？你觉得海力布是个怎样的人？从从哪些地方可以看出来哪些地方可以看出来？（1 1）单独学习。画出语句，仔细体会，单独学习。画出语句，仔细体会，批注感受批注感受。（2 2）合作学习。合作学习。和同桌交流阅读感受和同桌交流阅读感受，相互补充。，相互补充。（3 3）展示交流。找重点词句谈自己的感受。展示交流。找重点词句谈自己的感受。行动：把猎物分给大家行动：把猎物分给大家 语言：告诉大家灾难就要到来语言：告诉大家灾难就要到来结论：通过语言、行动可以看出海力布结论：通过语言、行动可以看出海力布是个是个热心助人，舍己救人热心助人，舍己救人的人。的人。一个一个“总总”字说明他的热心不是一朝

8、一夕的，字说明他的热心不是一朝一夕的，正因为如此，大家才敬爱他，也正因为平时的热心正因为如此，大家才敬爱他，也正因为平时的热心助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。命也要救乡亲们。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，助别人，每次打猎回来，总总是把猎物分给大家，是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。伏笔伏笔 海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：三叮嘱他说：“敬爱的猎人

9、，您要记住，动物敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，就会就会马上马上变成石头，变成石头，永远永远不能复活了！不能复活了！”小白蛇第二次叮嘱，而且第二小白蛇第二次叮嘱，而且第二次又加之以次又加之以“马上马上”和和“永远永远”的的警告，其目的是强调说出动物的话警告，其目的是强调说出动物的话的严重后果，也为后文海力布的不的严重后果，也为后文海力布的不惜牺牲的高尚品格埋下惜牺牲的高尚品格埋下伏笔伏笔。4.4.阅读课文片段，完成练习。阅读课文片段，完成练习。海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：海力布听到这个消息，大吃一

10、惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去咱们赶快搬到别处去吧吧!这个地方不能住了这个地方不能住了!”!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我可以发誓，我说的话千真万确我说的话千真万确 相信我的话吧，赶快搬走相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了再晚就来不及了!”!”有个老人对海力布说：有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，

11、你海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”!”请打开请打开语文作业本语文作业本P36P36。(1)(1)读一读，圈出体现海力布心情变化的词语。读一读，圈出体现海力布心情变化的词语。(2)(2)从海力布的心情变化中，可以感受到从海力布的心情变化中，可以感受到()()面对灾难，海力布心里非常害怕。面对灾难，海力布心里非常害怕。当时情况非常危急，海力布担心乡亲们的安危。当时情况非常危急，海力布担心乡亲们的安危。大家都不相

12、信他，海力布非常伤心。大家都不相信他，海力布非常伤心。4.4.阅读课文片段，完成练习。阅读课文片段，完成练习。请打开请打开语文作业本语文作业本P36P36。（3 3）用）用“”画出海力布催促乡亲们搬家的句子。想象一下，画出海力布催促乡亲们搬家的句子。想象一下，海力布还会怎么劝说？请写一写他们之间的对话。海力布还会怎么劝说？请写一写他们之间的对话。海力布海力布 地说：地说：“，。”对海力布说：对海力布说：“，。”焦急万分焦急万分请大家相信我，收拾东西请大家相信我，收拾东西赶快走，到了安全的地方我再和大家解释。赶快走，到了安全的地方我再和大家解释。乡亲们乡亲们为什么不现在说呢？这个村子为什么不现在

13、说呢？这个村子我们都住了这么久了，舍不得离开呀！我们都住了这么久了，舍不得离开呀！4.4.阅读课文片段，完成练习。阅读课文片段，完成练习。请打开请打开语文作业本语文作业本P36P36。（4 4）根据课文内容，想象海力布的心理活动，填一填。）根据课文内容，想象海力布的心理活动，填一填。尽管海力布焦急地催促乡亲们，可是谁也不相信他。此时，尽管海力布焦急地催促乡亲们，可是谁也不相信他。此时，海力布想：说清楚吧，海力布想：说清楚吧，；不说；不说清楚吧，清楚吧，。”生死关头，海力布毅然生死关头，海力布毅然 ，海力布真是一个海力布真是一个 的人。的人。请试着以海力布或请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲劝乡

14、亲们的口吻讲一讲劝说的过程。说的过程。我会变成石头我会变成石头 乡亲们不会相信我，更不会走了乡亲们不会相信我，更不会走了 决定告诉乡亲们真相决定告诉乡亲们真相 善良、有担当、有责任善良、有担当、有责任 请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。（1 1）理清海力布劝说乡亲的两个过程）理清海力布劝说乡亲的两个过程 从从“劝搬家劝搬家”到到“说实情说实情”。（2 2）转换角色，分别站在海力布和乡亲们的角度）转换角色，分别站在海力布和乡亲们的角度 展开想象，体会面对洪水即将侵袭，海力布展开想象，体会面对洪水即将侵袭，海力布 和乡亲们之间的矛盾

15、冲突。和乡亲们之间的矛盾冲突。（3 3）自选一个角度练习。）自选一个角度练习。请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。以海力布的口吻劝说乡亲们，以海力布的口吻劝说乡亲们，抓住海力布抓住海力布“劝搬家劝搬家”时的三个词：时的三个词：a.a.“急忙、焦急、急得掉下了眼泪急忙、焦急、急得掉下了眼泪”背后，海力布究背后，海力布究竟怎么想的？竟怎么想的？b.b.作为知情人，你就是海力布，你打算怎样劝说不知作为知情人，你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？情的乡亲们？c.c.看到乡亲们不愿离开，你的想法、语言还可能有什看到乡亲们不愿离开，你

16、的想法、语言还可能有什么具体的变化么具体的变化?d.d.最后你是怎么决定说出实情的最后你是怎么决定说出实情的?请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。以乡亲们的口吻讲述，思考：以乡亲们的口吻讲述，思考：a.忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，会忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，会怎么想，怎么说？怎么想，怎么说？b.听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，又会听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，又会有怎样的表现有怎样的表现?【复述课文复述课文】可借助表格、示意图等梳理故事内容，可借助表格、示意图等梳理故事内容，按顺序复

17、述，不遗漏重要情节；按顺序复述，不遗漏重要情节；遇到人物的对话，可以从直接引语转化为间接引语。遇到人物的对话，可以从直接引语转化为间接引语。【复述课文复述课文】“海力布救白蛇得到宝石海力布救白蛇得到宝石”“海力布救乡亲变作石头海力布救乡亲变作石头”讨论：讨论：哪些关键信息不能遗漏哪些关键信息不能遗漏?猎人海力布热心助人猎人海力布热心助人救白蛇得到宝石救白蛇得到宝石使用宝石的禁忌使用宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息海力布听到灾难将临的消息劝乡亲搬家劝乡亲搬家救乡亲变作石头救乡亲变作石头【复述课文复述课文】讨论：讨论：人物的对话怎么转述人物的对话怎么转述?原文原文 改为转述改为转述 “敬爱的猎人

18、，您是我的救命恩敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。动物说的话。”小白蛇说：小白蛇说：“真的。但是动物说什真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。

19、说了，您就会变成一块石头。”小白小白蛇说，她是龙王的女蛇说，她是龙王的女儿，她爸爸一定会好好酬谢海儿，她爸爸一定会好好酬谢海力布。海力布要什么珍宝都可力布。海力布要什么珍宝都可以，如果不喜欢珍宝，可以要以，如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石。只要嘴龙王含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。但是动物说什种动物说的话。但是动物说什么话，只能自己知道。如果对么话，只能自己知道。如果对别人说了，就会变成一块石头。别人说了，就会变成一块石头。【练习缩写练习缩写】5.5.小练笔。小练笔。根据课文内容，为那块叫根据课文内容，为那块叫“海力布海力布”的石

20、头写一段话，简要介绍它的来历。的石头写一段话，简要介绍它的来历。请打开请打开语文作业本语文作业本P39P39。开头要交代清楚海力布是一位开头要交代清楚海力布是一位“猎人猎人”,他他“热心帮热心帮助别人助别人”,为下文希望得到听懂动物语言的宝石提供了合为下文希望得到听懂动物语言的宝石提供了合理的解释。理的解释。要围绕主人公海力布，讲清两个主要情节：救白蛇要围绕主人公海力布，讲清两个主要情节：救白蛇得到宝石；听到消息力劝百姓，说出实情变成石头。得到宝石；听到消息力劝百姓，说出实情变成石头。还要交代清楚宝石的秘密。还要交代清楚宝石的秘密。，。，。我会借助第我会借助第3 3题的情节发展图，题的情节发展

21、图，把来历写得更有调把来历写得更有调理。理。5.5.小练笔。小练笔。根据课文内容，为那块叫根据课文内容，为那块叫“海力布海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。的石头写一段话，简要介绍它的来历。请打开请打开语文作业本语文作业本P39P39。，。从前有一个猎人名叫海力布，有一次，他从一只老鹰手从前有一个猎人名叫海力布，有一次，他从一只老鹰手里救下了一条小白蛇。龙王为了感谢海力布，就将他嘴里含里救下了一条小白蛇。龙王为了感谢海力布，就将他嘴里含着的能听懂动物说话的宝石给了海力布。小白蛇告诉他动物着的能听懂动物说话的宝石给了海力布。小白蛇告诉他动物说的话不能告诉别人，否则会变成石头。说的话不能告诉别人，否则会变成石头。有一天，海力布在山上打猎，听见鸟儿在议论：今晚大有一天，海力布在山上打猎，听见鸟儿在议论：今晚大山崩塌，洪水冲毁大地。海力布听到这个消息，马上赶回去山崩塌，洪水冲毁大地。海力布听到这个消息，马上赶回去叫大家搬家。乡亲们却不相信海力布，不肯搬走。于是海力叫大家搬家。乡亲们却不相信海力布，不肯搬走。于是海力布将所有事情说出来。说完之后就变成了一块石头。布将所有事情说出来。说完之后就变成了一块石头。民间故事长发妹民间故事长发妹