部编版二年级语文下册第三单元《传统文化鉴赏：多彩的传统文化》课件.ppt

1、12让我们一起去寻找多彩的传统文化吧！让我们一起去寻找多彩的传统文化吧！3 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石王安石元日元日 明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。苏轼苏轼水调歌头水调歌头丙辰中秋丙辰中秋 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧杜牧清明清明 忠孝两不渝，千古之名焉可灭。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。元甫元甫木兰歌木兰歌从诗句中，我们看到了我国的传统节日，看到了节日的习从诗句中，我们看到了我国的传统节日，看到了节日的习俗，也看到了中国传统的忠诚与孝道，这些内容组成了我国优俗，也看到了中国传统的忠诚与孝道，这

2、些内容组成了我国优秀的传统文化。秀的传统文化。诵读，谈感受：45传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、西方文化等文化形态，包

3、括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等。其民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如说民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类；化意识。例如说民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类；也就是通常所谓的文化遗产。也就是通常所谓的文化遗产。6我国的传统文化可真多我国的传统文化可真多啊啊!7春节到了，孩子们放春节到了，孩子们放鞭炮，和家人们一起团鞭炮，和家人们一起团聚、贴春联、拜年。聚、贴春联、拜年。从

4、生活中寻找传统文化8过年过节，全村老老小过年过节，全村老老小小一起出门看大戏。小一起出门看大戏。下面还有卖糖人的，又下面还有卖糖人的，又好看又好吃。好看又好吃。从生活中寻找传统文化9中国的书画具有独特中国的书画具有独特的艺术美。汉子的典雅、的艺术美。汉子的典雅、山水画的意境都是中国山水画的意境都是中国优秀的传统文化。优秀的传统文化。从生活中寻找传统文化10优秀的传统文化就在我们身边。优秀的传统文化就在我们身边。生活传统文化在不断的发展文化 服饰 音乐娱乐11神州谣神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸

5、。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。从课文中寻找传统文化12从课文中寻找传统文化春节到，人欢笑，春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。十五圆月当空照。重阳日节，要敬老，重阳日节，要敬老，踏秋赏

6、菊去登高。踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，转眼又是新春到，全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。传统节日传统节日13“贝贝”的故事的故事 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的的“贝贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用把贝壳当作钱币。所以，用“贝贝”作偏旁的

7、字大多与钱财有关，作偏旁的字大多与钱财有关，比如，比如，“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。从课文中寻找传统文化14中国的美食文化烤烤鸭鸭从课文中寻找传统文化15从课文中寻找传统文化中国的美食文化小小鸡鸡炖炖蘑蘑菇菇16蒸饺蒸饺炸酱面炸酱面小米粥小米粥蛋炒饭蛋炒饭从课文中寻找传统文化你的家乡有什你的家乡有什么特色美食吗？么特色美食吗？中国的美食文化17 我国传统文化博大精深、源远流长，其核心即中华传统我国传统文化博大精深、源远流长，其核心即中华传统道德文化。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，经过道德文化。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，经过数千年的积淀和发展，已深深融入到中华民

8、族的血脉之中，数千年的积淀和发展，已深深融入到中华民族的血脉之中，成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。这无疑是民族文化的思想根基。是我们中华民族向前发展的这无疑是民族文化的思想根基。是我们中华民族向前发展的不竭动力，只有传承和发扬这些传统的道德文化精髓，我们不竭动力，只有传承和发扬这些传统的道德文化精髓，我们的国家和人民才能够真正实现伟大复兴。的国家和人民才能够真正实现伟大复兴。传统文化对我们的影响18传统文化对我们的影响通过通过“穆桂英挂帅穆桂英挂帅”，我们了解了古代巾帼我们了解了古代巾帼英雄的传奇故事。英雄的传奇故事。19

9、传统文化对我们的影响通过一阙通过一阙满江红满江红，我们，我们了解到了岳飞的英雄壮举。了解到了岳飞的英雄壮举。20传统文化对我们的影响通过各色民族服饰，我们感受到通过各色民族服饰，我们感受到了我们中国人心灵和外表都美丽。了我们中国人心灵和外表都美丽。21三字经三字经人之初，性本善。人之初，性本善。性相近，习相远。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。子不学，断机杼。积累（三字经三字经节选节选）222324你的家乡有什你的家乡有什么习俗呢？么习俗呢？2526有人说，现在电脑打字很快，根本用不着有人说，现在电脑打字很快，根本用不着写毛笔字了，你怎么看？写毛笔字了，你怎么看？27