部编版二年级语文上册看图写话《写事篇》课件.ppt

1、看图写话看图写话写好一段话 写事小老鼠小老鼠它长什么样？它长什么样？又圆又大又圆又大的耳朵的耳朵长长的长长的胡须胡须又细又长又细又长的尾巴的尾巴它有什么特点？它有什么特点？偷吃偷吃奶酪奶酪偷吃偷吃食物食物它喜欢干什么？它喜欢干什么？机灵、聪明、敏捷机灵、聪明、敏捷它最怕谁？它最怕谁？猫猫它长什么样？它长什么样？尖尖的尖尖的耳朵耳朵又细又长的又细又长的胡须胡须炯炯有神的炯炯有神的眼睛眼睛它最喜欢干什它最喜欢干什么？么？抓老鼠抓老鼠睡懒觉睡懒觉它有什么特点？它有什么特点？敏捷、迅速敏捷、迅速 让我们来看看猫是怎样抓老鼠的吧！发挥想象，他们之间会发什么呢？图上有什么？图上有什么？一只一只小老鼠小老鼠

2、一台一台电脑电脑屏幕上有屏幕上有一只一只小花小花猫猫小老鼠可能会干小老鼠可能会干什么？什么？偷食物偷食物偷水喝偷水喝 小老鼠发现了小老鼠发现了什么？什么？小老鼠为什么小老鼠为什么会这么害怕呢？会这么害怕呢？接下来会发什接下来会发什么呢？么呢？小组学习：1.与小伙伴说说，接下来会发什么呢？2。自信大声，流利、完整的表述自己的意见和想法。小小故事会小小故事会 大家都说出了自己的想法，大家都说出了自己的想法，为了让故事更精彩，小花猫为了让故事更精彩，小花猫给我们带来了几样法宝？给我们带来了几样法宝？小老鼠是小老鼠是什么时间什么时间来到电脑旁的呢？来到电脑旁的呢？法宝一法宝一夜深人静的时候下午清晨中午

3、小老鼠是来小老鼠是来干什么干什么的呢？的呢？法宝二法宝二肚子饿了，寻找食物口渴了，寻找水源小花猫是小花猫是怎样出现怎样出现的呢？的呢？法宝三法宝三那是只真花猫等在那里住老鼠那是只假花猫等在那里吓唬老鼠小老鼠小老鼠被抓住了被抓住了吗？吗？法宝四法宝四老鼠知道那是只假猫，虚惊一场，带着食物逃走了老鼠以为那是只真猫，撒腿就跑，食物也没带走 大家掌握了编故事大家掌握了编故事法宝了吗？我们现在来法宝了吗？我们现在来练一练吧！练一练吧！房间里安静极了房间里安静极了地点地点机灵的小老鼠机灵的小老鼠 主要人物主要人物时间时间 天越来越黑天越来越黑 干什么干什么准备出来觅食了准备出来觅食了 结果结果被屏幕上的小

4、花被屏幕上的小花猫吓得直哆嗦猫吓得直哆嗦 1 1、写作时一定要注意格式，、写作时一定要注意格式，开头空两格开头空两格。2 2、第一行写完后，第一行写完后，第二行顶格写第二行顶格写。3 3、写完一句话，、写完一句话，加上加上正确的正确的标点符号，符号占一格标点符号，符号占一格。4 4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。5 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6 6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。天黑了，房间安静极了。“吱吱，我们终于可以去吃美味的奶酪啦！”鼠弟弟开心的说着。他探出自己的小脑袋东张西望，确定没有危险后

5、，快速地跑到了桌上的奶酪旁。他一边嗅着，一边向前慢慢地爬。“喵！”一阵猫叫声传来，接着出现了一只眼睛像铜铃一样大，露出锋利牙齿的大花猫。“完了完了，我肯定要被吃掉了！”鼠弟弟吓得直哆嗦。可是，过了好半天都没有动静。鼠弟弟睁开眼一看，“哈哈！原来是假猫呀！”他便放心大胆的吃起奶酪来了。要想故事编的好，人物事件很重要。要想故事编的好，人物事件很重要。事件要详写具体，经过结果不能少。事件要详写具体，经过结果不能少。比喻拟人加进去，内容精彩又美妙。比喻拟人加进去，内容精彩又美妙。闯关法宝闯关法宝 又高又壮又高又壮 又黑又瘦又黑又瘦 又说又笑又说又笑 又哭又闹又哭又闹 又唱又跳又唱又跳 又矮又胖又矮又胖

6、 又松又软又松又软 又香又甜又香又甜 又白又胖又白又胖 又快又好又快又好 又香又脆又香又脆 又大又红又大又红 断断续续断断续续 风风火火风风火火 慌慌张张慌慌张张 清清楚楚清清楚楚 曲曲折折曲曲折折 日日夜夜日日夜夜 花花绿绿花花绿绿 来来往往来来往往 毽子和鞋子碰在一起发出毽子和鞋子碰在一起发出“啪啪啪啪”的声音，很有节奏。的声音，很有节奏。我们在床底下、沙发下都找遍了，最后用磁铁找到了螺丝。我们在床底下、沙发下都找遍了，最后用磁铁找到了螺丝。他神情专注，看着小树，双手紧握树干，生怕中歪了小树。他神情专注，看着小树，双手紧握树干，生怕中歪了小树。冬天，下了一场大雪，我们在雪地上推雪人。冬天，下了一场大雪，我们在雪地上推雪人。这盆水太沉了，我费了九牛二虎之力才将它端到客厅。这盆水太沉了，我费了九牛二虎之力才将它端到客厅。THANK YOU