部编版二年级语文上册《-狐假虎威》课件.ppt
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- -狐假虎威 部编版二 年级 语文 上册 狐假虎威 课件
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1、你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢?现在,就让我们走进课文,去了解课文的内容。听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频朗读视频123456789把画出的生字读一读。来来 子子 一一 气气 狐狐 虎虎 一一 着着 子子威威转转嗓嗓派派 野野 着着违违趟趟扯扯爪爪神神假假抗抗猪猪jijiwiwizhun zhun ch ch sng sng pi piwiwizhzhkngkng zhuzhunntngtng纳纳闷闷受受骗骗借借shnshnnnshushu pinpinjijijijiwiwi人人(亻亻)在左边立,在左边立,雨停霞美丽雨停霞美丽(叚叚)。
2、识字巧方法识字巧方法假假威威假山假山真假真假威风威风威严威严咸鱼被咸鱼被“女女”孩子咬掉孩子咬掉“口口”识字巧方法识字巧方法zhun zhun ch ch 专门一辆车专门一辆车识字巧方法识字巧方法转转扯扯转动转动转圈转圈拉扯拉扯扯着扯着举手止步举手止步识字巧方法识字巧方法sng sng pi pi采片桑叶采片桑叶口中含口中含识字巧方法识字巧方法派派嗓嗓嗓子嗓子嗓音嗓音派人派人委派委派旅右下,两撇旅右下,两撇加,前有水加,前有水识字巧方法识字巧方法wiwikngkng违违抗抗违背违背违抗违抗抵抗抵抗抗战抗战先后护航先后护航识字巧方法识字巧方法围墙拆除围墙拆除(韦韦)走之走之(辶辶)来补来补识字巧
3、方法识字巧方法 zhu zhu tng tng儿要跟党走儿要跟党走识字巧方法识字巧方法爪爪趟趟爪子爪子 鸡爪鸡爪瓜熟蒂落瓜熟蒂落识字巧方法识字巧方法一趟一趟赶趟赶趟神神猪猪神奇神奇 眼神眼神shnshn野猪野猪 小猪小猪 zhzh先后护航先后护航识字巧方法识字巧方法“示示”部在部在“申申”左边站左边站识字巧方法识字巧方法纳纳闷闷nnmnmn倒勾射门倒勾射门连进三球连进三球识字巧方法识字巧方法丝丝(纟纟)在在“内内”侧侧识字巧方法识字巧方法纳闷纳闷笑纳笑纳纳闷纳闷闷气闷气受受骗骗shushupinpin马拉扁担马拉扁担识字巧方法识字巧方法失去友爱失去友爱“又又”回来回来识字巧方法识字巧方法感受感
4、受受骗受骗受骗受骗骗人骗人借借jiji“昔昔”日认日认识的人识的人(亻亻)识字巧方法识字巧方法借到借到借条借条假假威威扯扯派派嗓嗓转转违违抗抗爪爪趟趟神神猪猪纳纳闷闷受受骗骗借借读一读读一读:转(转(zhunzhun)弯后,他骑得快起来,自行车的轮子)弯后,他骑得快起来,自行车的轮子飞快地转(飞快地转(zhunzhun)动着。)动着。转转zhun zhun(转弯)(转弯)zhun zhun(转动)(转动)关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢你敢吃我?吃我?”注意加点
5、字注意加点字的读音!的读音!读一读读一读:他纳闷(他纳闷(mnmn)地说:)地说:“今天的天气怎么会这么闷今天的天气怎么会这么闷(mnmn)热呢?)热呢?”闷闷mn mn(闷热)(闷热)mn mn(纳闷)(纳闷)关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。都很纳闷。注意加点字注意加点字的读音!的读音!试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的走路时身子摇摇
6、摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。傲慢神态。自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。样子。有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能确定。不能确定。【神气活现神气活现】【半信半疑半信半疑】【东张西望东张西望】【大摇大摆大摇大摆】形容心神不安地到处看。形容心神不安地到处看。自由读课文自由读课文,读准字音、读通句子,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍。注意读通文中带生字的句子多读几遍。注意读通文中的四字成语的句子。做到不读错字、不的四字成语的句子。做到不读错字、不丢字、不添字、不丢字、不添字、不“吃吃”字。字。自读课文自
7、读课文,思考:课文写了谁借了,思考:课文写了谁借了谁的威风?谁的威风?借借食食物物爷爷就就爪爪神神活活猪猪u 观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。项。结构:结构:上下上下组词:组词:粮食粮食 食言食言部首:部首:食食食食 sh sh笔画:笔画:九九 人人”宽宽“良良”窄窄“良良”的第一点的第一点落在竖中线上落在竖中线上第三笔横在第三笔横在横中线下侧横中线下侧末点是长点末点是长点结构:结构:左右左右组词:组词:物品物品 物理物理物物 w w笔画:笔画:八八“勿勿”的第一的第一笔撇尖落在田笔撇尖落在田字格中心点字格中心点横折钩中的竖笔横折钩中的竖笔折
8、要往里倾斜折要往里倾斜第二撇短第二撇短第三撇长第三撇长部首:部首:结构:结构:上下上下组词:组词:爷爷爷爷 大爷大爷部首:部首:父父爷爷 y y笔画:笔画:六六“父父”第三、第三、四笔撇、捺相四笔撇、捺相交于竖中线交于竖中线“卩卩”横折钩在横横折钩在横中线下侧,竖笔写中线下侧,竖笔写在竖中线左侧在竖中线左侧结构:结构:左右左右组词:组词:就是就是 成就成就部首:部首:亠亠就就 ji ji笔画:笔画:十二十二左边左边“京京”的第八笔的第八笔是点是点右边右边“尤尤”从田字从田字格中心点起笔,长格中心点起笔,长撇撇向撇撇向“京京”下侧下侧结构:结构:独体独体组词:组词:爪儿爪儿 爪尖儿爪尖儿爪爪 z
9、hu zhu笔画:笔画:四四第一笔平撇从竖第一笔平撇从竖中线右侧起笔中线右侧起笔第三笔竖在竖中第三笔竖在竖中线上,收笔略低线上,收笔略低于第二笔撇于第二笔撇第四笔捺第四笔捺靠在竖上,靠在竖上,捺脚出锋捺脚出锋结构:结构:独体独体结构:结构:左右左右组词:组词:精神精神 留神留神部首:部首:礻礻神神 shn shn笔画:笔画:九九“礻礻”的第一的第一点靠右,与横点靠右,与横撇的尖角在一撇的尖角在一条直线上条直线上“申申”的第一竖的第一竖从竖中线起笔从竖中线起笔易错提示:不易错提示:不要要“衤衤”旁旁哦!哦!结构:结构:左右左右组词:组词:生活生活 活动活动部首:部首:氵氵活活 hu hu笔画:笔
10、画:九九“舌舌”第一笔第一笔段撇过竖中线段撇过竖中线第二笔横从横第二笔横从横中线上起笔,中线上起笔,略往右上斜略往右上斜第三笔竖在竖第三笔竖在竖中线右侧,略中线右侧,略往左倾斜往左倾斜“口口”扁,扁,上宽下窄,上宽下窄,一竖在竖中一竖在竖中线上线上结构:结构:左右左右组词:组词:野猪野猪 猪头猪头 部首:部首:犭犭猪猪 zh zh笔画:笔画:十一十一“犭犭”的最后的最后一撇从弯钩与一撇从弯钩与横中线的交点横中线的交点起笔起笔“者者”中的中的“土土”在横中线上侧在横中线上侧“日日”的第的第一笔紧贴竖一笔紧贴竖中线写中线写1.在生字本上练习书写,师生评价。在生字本上练习书写,师生评价。写一写写一写
11、3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。食物食物 就是就是 老天爷老天爷 往常往常 野猪野猪 身后身后 爪子爪子 神气活现神气活现 信以为真信以为真 身边身边 为什么为什么 面前面前2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填填一填:课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 ,不仅使自己,不仅使自己 ,还借着,还借着 的威风吓跑其他动物的故事。的威风吓跑其他动物的故事。课堂小结课堂小结 老虎老虎逃脱危险逃脱危险老虎老虎 通过上节课的学习,说一说文中的狐狸和老通过上节课的学习,说一说文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象?虎给你留下来怎样的
12、印象?狡猾狡猾愚昧愚昧学习本文时,要抓住学习本文时,要抓住“狐狸是如何欺骗老虎的?狐狸是如何欺骗老虎的?“狐假虎威狐假虎威”这个成语是什么意思?这个成语是什么意思?”这两个关键这两个关键问题来理解课文,体会文中栩栩如生的神态描写,问题来理解课文,体会文中栩栩如生的神态描写,并学写并学写“把把”字句。字句。自由读自由读第第1 1自然段自然段,想一想:老,想一想:老虎寻找食物时逮住了谁?虎寻找食物时逮住了谁?在茂密的森林里,有一只老虎正在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。寻食饿虎逮狐
13、狸“寻找食物寻找食物”说明老虎已经很饿了。说明老虎已经很饿了。“扑扑”“”“逮住逮住”说明说明老虎很凶猛。老虎很凶猛。窜窜 “窜窜”能换能换成其他字吗?成其他字吗?不能,不能,“窜窜”与与“跑跑”意思很相近,意思很相近,但是但是“窜窜”更能表达出狐狸害怕老虎的更能表达出狐狸害怕老虎的心情。心情。读课文读课文第第2-62-6自然段自然段,找一找:,找一找:被抓后的狐狸是怎么做的?被抓后的狐狸是怎么做的?狐狸耍计骗老虎狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转,狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?你敢吃我?”形象的表现形象的表现了狐狸的鬼点子多,很狡猾。了狐狸的鬼点子多,很狡猾
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