人教版（简谱）三下音乐第六单元活动-民歌之旅-教案、教学设计(配套课件编号：e111e).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580044

上传时间：2020-06-14

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人教版简谱三下音乐第六单元活动_民歌之旅_教案、教学设计配套课件编号：e111e 人教版简谱音乐第六单元活动民歌教案教学设计配套课件编号 e111e 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 民歌之旅教案设计民歌之旅教案设计教学目标：通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方式，来了解不同民族的文化、歌舞、感受民族音乐特点。教学重、难点：通过对藏族、维吾尔等少数民族的欣赏来感受不同民族的音乐特点。课前准备：音乐录音教学过程：一、教师播放歌曲五十六个民族激发学生了解民族文化的兴趣。二、教师分别播放藏族、朝鲜族、维吾尔等少数民族民歌的音乐片段，引导学生分别说出他们是哪个少数民族的民歌。三、民歌欣赏 1. 朝鲜族民歌桔梗谣教师出示朝鲜族的图片，引导学生在了解朝鲜族民歌风格的基础上，了解相关的朝鲜族人民的生活风俗、服饰等文化。 2. 藏族民歌北京金山上（1）教师播放歌曲，引导学生感受藏族民歌的音乐特点。（2）给学生观看相关的藏族舞蹈的音乐片段，教学生做藏族舞蹈动作。（3）引导学生说一说自己还知道哪些藏族的民歌。 3. 维吾尔族民歌吐鲁番的葡萄熟了（1）引导学生将自己所了解的关于维吾尔族的小知识讲给大家听。（2）播放歌曲，引导学生感受维吾尔族热烈、奔放的音乐情绪。（3）引导学生做几个具有代表性的维吾尔族舞蹈的动作。四、课堂小结

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