部编版二年级下册画杨桃-优质课课件获奖优秀.ppt

1、杨桃杨桃 杨桃杨桃 又名羊桃，五敛子。常绿或半常又名羊桃，五敛子。常绿或半常绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长长58厘米，有五棱，也有三到六棱，未成厘米，有五棱，也有三到六棱，未成熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。杨桃画画杨杨桃桃叮嘱叮嘱 前排前排 靠边靠边 准确准确 审视审视 讲台讲台 神情神情 严肃严肃半晌半晌 轮流轮流 和颜悦色和颜悦色熟悉熟悉 角度角度 相似相似 教诲教诲我会认shngs 想一想：课文讲了一个怎样的故事？（提示：时间、

2、地点、人物、故事的 大致经过以及结果）我看到的杨桃根本不像平我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五时看到的那样，而像是五个角的什么东西。个角的什么东西。他对我要求很严，经常叮他对我要求很严，经常叮嘱我：嘱我：“你看见一件东西，你看见一件东西，是是什么样的，什么样的，就就画成什么样，画成什么样，不要不要想当然想当然，画走了样。，画走了样。”“杨桃是这个样子的吗？杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星倒不如说是五角星吧！吧！”老师看了看这幅画，老师看了看这幅画，走到我的走到我的座位坐下来座位坐下来，审视审视了一下讲桌上的了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画杨桃，然后回到讲台，举起我

3、的画问大家：问大家：“这幅画画得像不像？这幅画画得像不像？”“不像！不像！”“它像什么？它像什么？”“像五角星！像五角星！”这两个杨桃有什么不同?请你想象当时的情景，同学们这一看，看出了怎样的结果？这一看，这一看，_；这一看，这一看，_；这一看，这一看，_。“不像。”“像五角星。”“不像！”“像五角星！”对于同学们对我的嘲笑老师并没有直接批评他们，而是请同学们坐到我的座位上观察杨桃，你是如何看待老师这样的安排的？提起杨桃，大家都很熟悉。但是，提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。样，有时候看起来真像个五角星。

4、因因此，当我们看见别人把杨桃画成五角此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看人家星的时候，不要忙着发笑，要看人家是从什么角度看的。是从什么角度看的。我们应该相信自我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样么样。他对我要求很严，经常叮他对我要求很严，经常叮嘱我：嘱我：“你看见一件东西，你看见一件东西，是是什么样的，什么样的，就就画成什么样，画成什么样，不要不要想当然想当然，画走了样。，画走了样。”讨论 老师和父亲的话语那么相似。他们相同的地方是什么？他们不同之处又是什么呢？（要实事求是地表现自己的角度看到的东西。）（老师的话语中又提到要尊重别人的看法。）岑桑说：岑桑说：“多年来，我多年来，我一直脚踏实地，实事求是地一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这来自于小时做人、做事，这来自于小时候老师、父亲对我的教诲。候老师、父亲对我的教诲。”天下作伪是最苦恼的事情，老老实实才是最快乐的事情。天下作伪是最苦恼的事情，老老实实才是最快乐的事情。-周恩来周恩来 为真理而斗争是人生最大的乐趣。为真理而斗争是人生最大的乐趣。-布鲁诺布鲁诺 生活中，你有过诚实或不诚生活中，你有过诚实或不诚 实做事的经历吗？实做事的经历吗？