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人教版（简谱）三下音乐第二单元　音乐知识-全音符四四拍-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：104dc).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580014

上传时间：2020-06-14

格式：DOC

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资源描述：: 1、梦中的额吉教学目标：1.复习 4/4 拍子强弱规律，掌握双手 4/4 拍子的指挥。 2.保持气息连贯，优美抒情的演唱好歌曲第一段。 3.能用哼鸣演唱方式和领唱配合演唱歌曲。 4，进行德育教学，让学生做一个勇敢坚强的孩子教学重难点： 4/4 拍子强弱及节奏教学过程： 1. 组织教学师生问好 2. 发音练习： 4/4C-A 123-I321-II 3.带着发音练习的方法演唱做泥鳅师提问学生，让学生回忆这首歌曲是几几拍子的歌曲，4/4 拍子的强弱规律是什么？师请一位学生上台画出 4/4 拍子强弱图 4.出示正确 4/4 拍子强弱图，师请学生一起照着图双手拍打 4/4 拍子强弱。 5
2、.师出示一条 4/4 拍子的节奏练习，让生自己练习，然后请个别的学生单独起立拍打。 6.师出示 4/4 拍子指挥图，教学生 4/4 拍子双手指挥 7 师.放音乐，让学生边欣赏动听的音乐，边跟着进行 4/4 拍子双手指挥 8师介绍乌达木小朋友的事迹，提倡学生向他学习坚强勇敢的品德。 9出示美丽大草原的风景图片，给学生介绍蒙古风土人情，让学生体会乌达木思念妈妈，思念家乡呼伦贝尔大草原的情感教学。 10 导入新歌题目梦中的额吉 11.师弹琴教唱歌曲第一段，要求：气息连贯，要求带着感情去学唱。 12.老师放伴奏音乐，生随音乐用哼鸣方法哼唱第一段歌词 13.师纠正错误的地方，让生再随音乐轻声齐唱第一段歌词 14.师请一部分学生上台演唱第一段歌词，师纠正错误，肯定优点。 15 师请一位学生领唱，其他学生哼鸣配合演唱此歌曲第一段，师展示蒙古舞蹈结束此节课的教学下课.

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