部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》优秀课件.pptx

1、2020 肥皂泡肥皂泡第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 冰心冰心（1900199919001999）福建福建长乐人，长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，现代著名现代著名作作家、诗人。她写了很家、诗人。她写了很多无标题的自由体小诗，后结集多无标题的自由体小诗，后结集为繁星和春水出版，被为繁星和春水出版，被人们称为人们称为“春水体春水体”。助读资讯助读资讯肥皂肥皂 走廊走廊 木碗木碗 和弄和弄 若是若是 透明透明 娇软娇软 脆薄脆薄 扯成扯成 颤巍巍颤巍巍 仰着头仰着头 一串一串 飞越飞越 山巅山巅 婴儿婴儿 希望希望 读一读读一读字词识记字词识记肥肥皂皂 走

2、走廊廊 木木碗碗 和和弄弄 若若是是 透透明明 娇娇软软 脆脆薄薄 扯扯成成 颤巍颤巍巍巍 仰仰着头着头 一一串串 飞飞越越 山山巅巅 婴婴儿儿 希希望望 zozolnlnwnwnrurututujiojiobobochchchnchnynynchunchunyuyudindinynynxxwiwihuhu多多音音字字和和huhu huhuhhh h 周末，妈妈在厨房周末，妈妈在厨房和和（）面，我）面，我和和（）妹妹不知怎么就吵起了架，爸爸连忙妹妹不知怎么就吵起了架，爸爸连忙和和（）稀）稀泥，妈妈也在一旁泥，妈妈也在一旁和和（）爸爸一唱一）爸爸一唱一和和（），），我我和和（）妹妹这才互相道歉讲

3、）妹妹这才互相道歉讲和和（）。）。huhuhuhuhhhhhhhhhh薄薄颤颤巅巅娇娇吹肥皂泡吹肥皂泡巍巍若若廊廊婴婴和和皂皂廊廊碗碗若若透透扯扯仰仰串串越越婴婴娇娇希希写一写写一写女女娇娇婴婴上下结构上下结构左右结构左右结构半包围结构半包围结构碗碗 娇娇 扯扯 仰仰廊廊 透透 越越皂皂 若若 婴婴 希希独体独体串串 按字的按字的结构分类结构分类根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：（东西）裂开缝隙。）：（东西）裂开缝隙。（）：搅拌。）：搅拌。（）：液体浓度高，有粘性，不易流动。）：液体浓度高，有粘性，不易流动。（）：轻缓地飘动。）：轻缓地飘动。（）：状

4、态词。抖动摇晃的样子。）：状态词。抖动摇晃的样子。破裂破裂和弄和弄黏稠黏稠飘游飘游颤巍巍颤巍巍词语解释词语解释读课文，梳理层次，概括主要内容。读课文，梳理层次，概括主要内容。吹肥皂泡的准备过程吹肥皂泡的准备过程肥皂泡的颜色、形肥皂泡的颜色、形态态 由肥皂泡由肥皂泡产生的美好想象产生的美好想象整体感知整体感知如何吹肥皂泡如何吹肥皂泡 小的时候，游戏的种类很多，其中我小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。最爱玩的是吹肥皂泡。课文品读课文品读最爱玩吹肥皂泡最爱玩吹肥皂泡 简洁明快，直接表简洁明快，直接表达对吹肥皂泡的喜爱达对吹肥皂泡的喜爱吹肥皂泡的条件吹肥皂泡的条件 下雨的时节，不能到

5、山上下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。下雨时的消遣下雨时的消遣阴雨阴雨天气潮湿天气潮湿肥皂泡不容易破裂肥皂泡不容易破裂 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地

6、一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。吹肥皂泡的过程吹肥皂泡的过程准备工具准备工具吹肥皂泡的方法吹肥皂泡的方法蘸蘸吹起吹起提提放放加水加水和弄和弄蘸蘸吹起吹起提提第第2 2课时课时肥皂泡的样子肥皂泡的样子总特征总特征美丽美丽如何美丽？如何美丽？轻清透明轻清透明玲珑娇软玲珑娇软脆薄脆薄光影零乱光影零乱光丽光丽 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。在那轻清透明的球面上乱转。重点语句品析重点语句品析 清透的肥皂泡，闪着五清透的肥皂泡，闪着五彩的光泽彩的光泽美丽美丽美丽美丽泛指多

7、种颜色泛指多种颜色肥皂泡颜色多样肥皂泡颜色多样肥皂泡表面的光泽和颜色肥皂泡表面的光泽和颜色肥皂泡轻盈、纯净、透明肥皂泡轻盈、纯净、透明颜色变化不定颜色变化不定五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。点击图片点击图片 观看视频观看视频 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。玲珑娇软的小球，四散分飞。变化一变化一玲珑娇软玲珑娇软小巧精致、柔软娇嫩小巧精致、柔软娇嫩喜爱喜爱大大小小 少少多多 一个大球分裂一个大球分裂成两三个小球成两三个小球肥皂泡形态多变肥皂泡形态多变 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的有时

8、吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。肥皂泡吹得太大、扇得太急时的形态肥皂泡吹得太大、扇得太急时的形态喜爱喜爱变化二：圆球变化二：圆球扯成长圆扯成长圆动态美动态美形式形式点击图片点击图片 观看视频观看视频 这时大家都悬着心，仰着头，停着呼这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，吸，不久，这光丽的薄球就无声地散不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。家都忽然低了头，揉出了眼泪。害怕肥皂泡破裂时屏息凝神的状态害怕肥皂泡破裂时屏息凝神的状态

9、 这时大家都悬着心这时大家都悬着心，仰着头仰着头，停着呼停着呼 肥皂泡给童年肥皂泡给童年带来的美好回忆带来的美好回忆吸吸 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地吹起的，吹了起来，又轻轻地是我们自己小心地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。美丽。肥皂泡的特点肥皂泡的特点 四个连用，突出肥皂泡的虚幻美，四个连用，突出肥皂泡的虚幻美，表达对肥皂泡的热烈赞美表达对肥皂泡的热烈赞美那么那么那么那么那么那么那么那么形状形状飞得轻快，无拘无束飞得轻快，无拘无束薄而洁净薄而

10、洁净色彩、形态多变色彩、形态多变 借着扇子的轻风，把她们一个个借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送上天去送过海去送过海去。到天上，轻轻地。到天上，轻轻地挨着明月挨着明月，渡过天渡过天河跟着夕阳西去河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地。或者轻悠悠地飘过大海飘过大海，飞飞越山巅越山巅，又低低地落下又低低地落下，落到一个熟睡中的婴落到一个熟睡中的婴儿的头发上儿的头发上由肥皂泡产生的想象由肥皂泡产生的想象奇妙的想象奇妙的想象 这是作者美好的想象。这是作者美好的想象。作者被困在一个固有的圈作者被困在一个固有的圈子里，想借着飞远的肥皂子里，想借着飞远的肥皂泡去见识外面的广阔世界。泡去见识外面的广阔世界。思考：一

11、碰就破的肥皂泡真能飞那么远吗？思考：一碰就破的肥皂泡真能飞那么远吗？想一想想一想说一说说一说除了这些去处，肥皂泡还能去哪里呢？除了这些去处，肥皂泡还能去哪里呢？挂在夜空，成为一轮明月挂在夜空，成为一轮明月沉入海底，变成游鱼的摇篮沉入海底，变成游鱼的摇篮落在树杈上，被小鸟当成温暖的窝落在树杈上，被小鸟当成温暖的窝躺在草叶上，和露珠一起滚来滚去躺在草叶上，和露珠一起滚来滚去肥肥皂皂泡泡总起：总起：最爱的游戏最爱的游戏具体具体介绍介绍快乐快乐骄傲骄傲希望希望吹：吹：慢慢地吹起慢慢地吹起 轻轻地一提、一扇轻轻地一提、一扇看：看：色彩斑斓色彩斑斓 形状变化形状变化想：想：飞向明月、夕阳飞向明月、夕阳,飞

12、过飞过 大海、山巅落在熟睡大海、山巅落在熟睡 中的婴儿的头发上中的婴儿的头发上板书设计板书设计 本文通过本文通过介绍介绍作者小时候吹肥皂泡的作者小时候吹肥皂泡的方法方法，描写了肥皂泡的，描写了肥皂泡的颜色颜色、形状形状及及变化变化，还有吹肥皂泡时的还有吹肥皂泡时的心情心情和和美妙的想象美妙的想象，展展现了一个现了一个无忧无虑无忧无虑、充满幸福充满幸福的儿童世界，的儿童世界，表达了作者表达了作者童年童年的愿望的愿望，寄托了作者对，寄托了作者对美美好生活的向往好生活的向往。课文主题课文主题 冰心名言集锦冰心名言集锦墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。倘若世间没有风和

13、雨，这枝上的繁花，倘若世间没有风和雨，这枝上的繁花，又归何处？又归何处？言论的花儿，开得愈大，行动的果实，言论的花儿，开得愈大，行动的果实，结得愈小。结得愈小。拓展发散拓展发散一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。若（若（）娇（娇（）串（串（）苦（苦（）骄（骄（）中（中（）越（越（）希（希（）透（透（）超（超（）布（布（）秀（秀（）倘若倘若娇美娇美串联串联苦汁苦汁骄傲骄傲课堂练习课堂练习中间中间飞越飞越希望希望透亮透亮超常超常布匹布匹秀丽秀丽二、根据文章内容填空。二、根据文章内容填空。用一支竹笔套管，（用一支竹笔套管，（）那黏稠的肥）那黏稠的肥皂水，慢慢地（皂水，慢慢地（），吹成一个轻圆的网

14、），吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地（球大小的泡儿，再轻轻地（），那轻圆），那轻圆的球儿便从管上的球儿便从管上（）下来，软悠悠地在下来，软悠悠地在空中空中（）。蘸上蘸上吹起吹起一提一提落了落了飘游飘游 ，是那么，是那么 ，那么那么 ，那么，那么 ，那么，那么 。三、照样子写句子。三、照样子写句子。例句：例句：那一个个轻清脆丽的小球，是那那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。那郊野里的一朵朵野花那郊野里的一朵朵野花娇嫩柔美娇嫩柔美五彩缤纷五彩缤纷朝气蓬勃朝气蓬勃芬芳芬芳迷人迷人朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。朗读课文

15、。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。朗读指导：朗读指导：第第3 3自然段写的是吹肥皂泡的方自然段写的是吹肥皂泡的方法，用欢快的语调来读，动词重读；第法，用欢快的语调来读，动词重读；第4 4自然段自然段读时语调轻柔，读出对肥皂泡颜色美丽、形状读时语调轻柔，读出对肥皂泡颜色美丽、形状多变的惊叹和害怕肥皂泡散裂的小心翼翼；最多变的惊叹和害怕肥皂泡散裂的小心翼翼；最后一段读时可以想象肥皂泡悠悠飞起且越飞越后一段读时可以想象肥皂泡悠悠飞起且越飞越远的情景，读出一种快乐、骄傲与希望的心情。远的情景，读出一种快乐、骄傲与希望的心情。课后习题课后习题 吹肥皂泡的过程：吹肥皂泡的过程：把用剩的碎肥皂放在把用剩的碎肥

16、皂放在一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻轻一提，泡儿就从管上落了下来。轻一提，泡儿就从管上落了下来。课文中有一些句子不容易读懂，如，课文中有一些句子不容易读懂，如，“五五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。在课文中找一找，说说这些句子的意思。在课文中找一找，说说这些句子的意思。题干中这句话的意思是：题干中这句话的意思是：“五色五色”，原指青、黄、赤、白、黑原指青、黄、

17、赤、白、黑5 5种颜色，后来种颜色，后来泛指多种颜色。泛指多种颜色。“浮光浮光”指液体表面的光指液体表面的光泽、颜色，句中指肥皂泡表面的光泽和颜泽、颜色，句中指肥皂泡表面的光泽和颜色。肥皂泡本身是透明的，阳光在肥皂泡的色。肥皂泡本身是透明的，阳光在肥皂泡的正面和背面都会产生反射。阳光由七种单色正面和背面都会产生反射。阳光由七种单色组成，照在肥皂泡上的阳光被肥皂泡分组成，照在肥皂泡上的阳光被肥皂泡分解，呈现出斑斓的颜色。而肥解，呈现出斑斓的颜色。而肥皂泡在空中是运动的，这皂泡在空中是运动的，这“浮浮光光”也就随之也就随之“乱转乱转”了。了。读句子，体会丰富的想象，再想一想：读句子，体会丰富的想象

18、，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？去处呢？借着扇子的轻风，把她们一个个送上借着扇子的轻风，把她们一个个送上 天去送过海去。天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟 着夕阳西去。着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又 低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的 头发上头发上 示例：示例：这些轻清脆丽的小球飘到天上，这些轻清脆丽的小球飘到天上，飘到月宫，捎去我们对嫦娥的问候；这些轻飘到月宫，捎去我们对嫦娥的问候；这些轻清脆丽的小球飘进海

19、中，好奇的小鱼钻进球清脆丽的小球飘进海中，好奇的小鱼钻进球中，随着小球开始了一段奇妙的旅程；这些中，随着小球开始了一段奇妙的旅程；这些轻清脆丽的小球还飘到山上，映着朝升的太轻清脆丽的小球还飘到山上，映着朝升的太阳，放出七彩光芒。阳，放出七彩光芒。1.1.朗读课文，积累喜欢的句子；正确书写朗读课文，积累喜欢的句子；正确书写 本课生字新词。本课生字新词。2.2.课后吹一吹肥皂泡，观察自己吹肥皂泡课后吹一吹肥皂泡，观察自己吹肥皂泡 的情景，把这一经历写下来和同学交流。的情景，把这一经历写下来和同学交流。课外练习课外练习20 肥皂泡人教部编版小学语文三年级引入新课肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩表面的空

20、心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短，会因触碰其它物体或维持于空气中太久而破裂。我会读廊lng娇若薄颤巍巅婴rujiobochn dinyng长廊走廊娇软娇小婴儿婴孩薄球厚薄颤巍巍颤抖颤巍巍巍峨山巅巅峰假若宛若wi 和hu和弄我会写笔画数：7部首：白结构：上下结构组词：肥皂 皂角我会写 笔画数：11部首：广结构：半包围结构组词：走廊 长廊我会写 笔画数：13部首：石结构：左右结构组词：饭碗 木碗我会写 笔画数：8部首：艹结构：上下结构组词：若是 若干我会写 笔画数：10部首：辶结构：半包围结构组词：透过 透明我会写娇娇 扯扯 仰仰 串串 越越 婴婴 希希jiochyngchungyuyng

21、x娇小扯出仰头一串超越婴儿希望课文讲解 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。肥皂泡肥皂泡第一部分（第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。“最爱”说明“我”对肥皂泡喜欢的程度。课文讲解动作轻：两个“轻轻”、一个“慢慢”。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。肥皂泡很轻：轻悠悠。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡

22、不容易破裂。“然后再”写出了制肥皂泡的先后顺序。课文讲解 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。“轻清透明”说明肥皂泡很美丽。“玲珑娇软”体现了作者对肥皂泡的喜爱之情。“悬着心，仰着头，停着呼吸”体现了大家紧张、专注、担心、期待的心情。课文讲解 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起

23、的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。四个“那么”体现了作者对肥皂泡的喜爱，也写出了肥皂泡的美丽。第二部分（25自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。快乐是因为看到了如此美丽的肥皂泡。骄傲是因为这是自己的杰作。肥皂泡不断上升让“我”心里充满了希望。课堂小结第一部分（第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。第二部分（25自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。主题思想 本文通过介绍冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及玩的心情和美好的想象，为我们展现了一个无忧无虑、幸福畅想的儿童世界，表现了童年生活的美好。拓展延伸和“轻悠悠”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。轻悠悠（）（）（）课后作业你会填吗？看拼音，写汉字。1、母亲总教我们在（）上吹肥皂泡。2、（）扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（）软的小球。廊子若是娇lng zijioru sh 谢谢观看 人教部编版小学语文三年级