部编版三年级语文上册课件:19-海滨小城.ppt
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1、19 19 海滨小城海滨小城 滨滨bnbnu我会写我会写字词学习字词学习灰灰huhu渔渔yy遍遍binbin躺躺tntn载载zizi靠靠koko栽栽zizi亚亚yy夏夏xixi除除chch踩踩cici洁洁jijiu我会认我会认左右结构左右结构上下结构上下结构鸥、胳、睬、榕鸥、胳、睬、榕臂、凳臂、凳半包围结构半包围结构凰、逢凰、逢海海鸥鸥 胳臂胳臂 理理睬睬凤凤凰凰 榕榕树树 石石凳凳相相逢逢hunhunuucicirnrn bei beidndnfnfn1.1.水势盛大。形容广大或繁多。(水势盛大。形容广大或繁多。()2 2.喧哗热闹。喧哗吵闹。(喧哗热闹。喧哗吵闹。()3 3.像笼子似的罩在
2、上面。(像笼子似的罩在上面。()A.A.喧闹喧闹 B.B.浩瀚浩瀚 C.C.笼罩笼罩BAu词语解释词语解释C整体把握整体把握这篇课文主要写了哪两部分内容?这篇课文主要写了哪两部分内容?一(一(1-31-3):海滨):海滨二(二(4-64-6):小城):小城由远及近由远及近课文解读课文解读自由读第一至三自然段,思考:自由读第一至三自然段,思考:作者描写了哪些景物?是如何通过这些景作者描写了哪些景物?是如何通过这些景物表现出海滨的美的?物表现出海滨的美的?作者描写的景物有:作者描写的景物有:大海、蓝天、机帆船、军舰、海鸥、云朵、大海、蓝天、机帆船、军舰、海鸥、云朵、沙滩、贝壳及船上的鱼、虾、蟹、海
3、螺等。沙滩、贝壳及船上的鱼、虾、蟹、海螺等。作者一方面概述了景物的作者一方面概述了景物的色彩色彩,通过,通过“蓝、棕蓝、棕色、银白色、白色、灰色、金黄色、青色、银光闪色、银白色、白色、灰色、金黄色、青色、银光闪闪闪”等等表示颜色的词语表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突把海滨描绘得绚丽多彩,突出海滨的美;出海滨的美;另一方面在写海滩特点时,先写贝壳又多又美另一方面在写海滩特点时,先写贝壳又多又美和它的和它的寂寞寂寞,再写渔船归来时的,再写渔船归来时的喧闹喧闹,两者形成鲜,两者形成鲜明的明的对比对比,前者写,前者写静态静态,后者写,后者写动态动态,突出了海滨,突出了海滨景色的美丽、生机勃勃、惹
4、人喜爱。景色的美丽、生机勃勃、惹人喜爱。从这座小城看大海是什么样的?从这座小城看大海是什么样的?海滩又有什么特点呢?海滩又有什么特点呢?沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。用用“寂寞寂寞”这个词修饰贝壳,这是运用了拟人的这个词修饰贝壳,这是运用了拟人的修辞手法。贝壳修辞手法。贝壳“寂寞寂寞”地躺在那里,无人理睬,地躺在那里,无人理睬,可见沙滩上的贝壳很多,进一步表现出海滨之美。可见沙滩上的贝壳很多,进一步表现出海滨之美。远处响起了汽
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