部编版三年级语文上册第9课-那一定会很好课件.pptx

1、 语文 三年级 上册 同学们同学们，你们有什么心愿呢？，你们有什么心愿呢？用用上上“，那一定会很好，那一定会很好”句式来说说自己的句式来说说自己的心愿吧！心愿吧！有有一颗小小的种子，它也有着自己一颗小小的种子，它也有着自己美好的心愿。让我们来学习那一定会美好的心愿。让我们来学习那一定会很好这篇童话故事吧。很好这篇童话故事吧。先来回顾一下略读课文的学习方法：不懂就先来回顾一下略读课文的学习方法：不懂就要问要问听听，秋的声音这两篇略读听听，秋的声音这两篇略读课文，我们课文，我们是运用是运用了什么方法来学习的？了什么方法来学习的？迁移迁移在精读课文中在精读课文中学到的方法，借助课文学到的方法，借助课

2、文前的学习提示，借助课前的学习提示，借助课文后的泡泡学习。文后的泡泡学习。读一读课文前的学习提示看看提示中有哪些读一读课文前的学习提示看看提示中有哪些要求，自己用序号标一标。要求，自己用序号标一标。默读默读课文课文，想一想，想一想：从一粒种子到：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历历程？程？试着用自己的话说一说。试着用自己的话说一说。默读课文，读默读课文，读准字音，读通句子，准字音，读通句子，读顺课文读顺课文。找出。找出不理解的词语和句子，不理解的词语和句子，并做上标记。并做上标记。默读默读课文课文 扫清障碍扫清障碍努努力生长力生长缩缩成一团成一团

3、吱吱吱吱嘎嘎嘎嘎拆拆下来下来sunzhchi锯锯子子手手推推车车tu斧斧子子f根根茎茎jnj先来一起认读词语吧！先来一起认读词语吧！默读课文，想一想默读课文，想一想：从一粒种从一粒种子到阳台上的木地板，子到阳台上的木地板，它经过了一它经过了一段怎样的历程段怎样的历程？请你在？请你在文中圈出主文中圈出主人公变成的人公变成的事物吧！事物吧！主人公经历了四次变身。主人公经历了四次变身。一粒种子一粒种子高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板一粒种子一粒种子高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板 主人公变成的四次事物的顺序你记住了吗？一起来说一说吧！主人公主人公经历的一段历程中，经历

4、的一段历程中，它所变成的事物都有自己美好它所变成的事物都有自己美好的愿望的愿望。请你默读。请你默读课文，找出课文，找出它的愿望，并用横线画它的愿望，并用横线画出来吧！出来吧！我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。会很好。要是我能躺下，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。请同学们随着课文内容进展扮演文中的角色，然后老师来采访你，你来说说内心的想法吧！你为什么一你为什么一定要站

5、起来，大定要站起来，大口大口地呼吸空口大口地呼吸空气呢？气呢？你你为什么要做一为什么要做一棵会跑的树呢？棵会跑的树呢？你你为什么想要休息为什么想要休息一会儿，躺下来呢？一会儿，躺下来呢？在在这一段段历程中，心怀美好这一段段历程中，心怀美好愿望的主人公都经历了什么呢？它愿望的主人公都经历了什么呢？它的心里又是怎么想的？圈画出相关的心里又是怎么想的？圈画出相关词语。词语。小组讨论，完成学习单。主人公主人公经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板 种子被泥土种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。身体缩成一团。这真难受。我一定要这真难受。

6、我一定要站起来站起来，大口，大口大口地呼吸空气，大口地呼吸空气，那一定会很好那一定会很好。读出读出泥土中种子的难受，读出泥土中种子的难受，读出种子钻出泥土的决心。种子钻出泥土的决心。种子种子一边一边想想一边一边努力生长。过了些日子，努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。面，站在阳光下。朗读：朗读：读出种子的努力和快读出种子的努力和快乐，感悟它努力向上、喜悦乐，感悟它努力向上、喜悦的心情。的心情。小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长小练

7、笔小练笔 你能用“一边一边”写句子吗？她一边唱歌一边跳舞。她一边唱歌一边跳舞。爷爷一边看着我的考卷爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。一边表扬我。一天一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来起来,农夫把树砍倒了。农夫把树砍倒了。朗读：朗读：想象此时大树积极主想象此时大树积极主动、急迫的心情，因此语速动、急迫的心情，因此语速稍快，语调上扬。稍快，语调上扬。朗读朗读指导指导小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农

8、夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动 农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有还有调皮的儿子，调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去跑来跑去。跑。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。舒服。朗读时，朗读时，“跑来跑去、真舒服跑来跑去、真舒服”要读出要读出轻快、喜悦的语气，读出大树为人们服务的轻快、喜悦的语气，读出大树为人们服务的自豪心情。自豪心情。朗读朗读指导指导 手推车为农夫服务了很多年，它手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老慢慢变老了，了，跑起来的时候，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。骨头会吱吱嘎嘎地响。手

9、推车都已经变老了，没手推车都已经变老了，没有力气了，仍然有力气了，仍然“费力费力”地地跑，真是积极努力啊！跑，真是积极努力啊！手推车一边这么想着手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。一边费力地跑来跑去。小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动在山路上跑来跑去在山路上跑来跑去骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响费力地跑来跑去费力地跑来跑去 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

10、chi 椅子椅子一用又是一用又是好多年。好多年。“我真是我真是老了。老了。”椅子想。它椅子想。它越来越越来越觉得挺直腰背坐着觉得挺直腰背坐着很吃力很吃力。注意注意把把“真是真是”“”“越来越来越越”“”“吃力吃力”的重一点，读出大的重一点，读出大树虽然疲劳但是不放弃，很努力树虽然疲劳但是不放弃，很努力的情感。的情感。朗读朗读指导指导小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动在山路上跑来跑去在山路上跑来跑去骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响费力地跑来跑去费力地跑来跑去挺直腰背

11、坐着挺直腰背坐着 木地板木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得它觉得自己又变成了一棵树。自己又变成了一棵树。读出大树为自己能够继续读出大树为自己能够继续为人们服务的自豪心情。为人们服务的自豪心情。小组讨论，完成学习单。主人公主人公 经历的事经历的事种种 子子大大 树树手推车手推车椅椅 子子木地板木地板努力生长努力生长向着农夫哗哗哗地拂动向着农夫哗哗哗地拂动在山路上跑来跑去在山路上跑来跑去骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响费力地跑来跑去费力地跑来跑去挺直腰背坐着挺直腰背坐着满意地舒展满意地舒展

12、 请你结合学习单的提示，尝试用自己的话把这个故事说给同学听吧！你喜欢主人公吗？它面对每段不同的生活旅程，它感到抱怨了吗？它对生活的态度是怎样的？你为什么喜欢它？它它没有抱怨。没有抱怨。对待对待生活依然积极乐观。它生活依然积极乐观。它依然心怀美好，享受生依然心怀美好，享受生活中的每一段历程。活中的每一段历程。那一定会那一定会很好很好4 4 你身边有哪些人像树一样积极向上，无私地奉献着？试着对他们说几句话。妈妈妈妈老师老师警察叔叔警察叔叔结构梳理结构梳理那一定会很好那一定会很好种子种子想站起来想站起来大树大树努力生长努力生长想跑动想跑动手推车手推车想坐着想坐着椅子椅子想躺下想躺下木地板木地板 这篇

13、课文讲述了一粒种子长成这篇课文讲述了一粒种子长成 ，变成变成 、，最后变成，最后变成 的一段的一段生命历程，表达了生命历程，表达了 的积极的积极人生态度。人生态度。主题概括主题概括一棵大树一棵大树手推车手推车椅子椅子木地板木地板心怀美好、享受生命心怀美好、享受生命拓展延伸拓展延伸 让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。越多，我们就会生活得越长久。法朗士法朗士 人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。里克特里克特宿（

14、宿（）怒（怒（）经（经（）拆（拆（）缩（缩（）努（努（）茎（茎（）折（折（）课堂演练课堂演练住宿住宿发怒发怒经过经过拆除拆除缩小缩小努力努力根茎根茎打折打折一、形近字组词。那一定会很好介绍了一粒种子经过了那一定会很好介绍了一粒种子经过了 _、_ _、_ _、_ _ 的一段历程。的一段历程。大树大树手推车手推车椅子椅子木地板木地板二、课文整体梳理。三、下面关于本课和去年的树的描述，错误的一项是（）。C CA.A.都是童话故事都是童话故事B.B.都蕴含一定的人生道理都蕴含一定的人生道理C.C.都有对话都有对话 D.D.所蕴含的道理不同所蕴含的道理不同形容声音的四字词语 吱吱嘎嘎 哗哗啦啦 叮叮咚咚

15、 滴滴答答 叮叮当当 淅淅沥沥和梦想有关的名言：和梦想有关的名言：梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实止不到宁静，直到这些梦想成为事实止;像种子在地下一样，一定要像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。林语堂林语堂一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件:勇勇气和行动。气和行动。俞俞敏洪敏洪谁偷走了小鸟的梦想谁偷走了小鸟的梦想有了对美好的希冀，才有实现美好的动力。有了对美好的希冀，才有

16、实现美好的动力。题记题记冬日的寒风呼呼地刮着，而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈冬日的寒风呼呼地刮着，而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈静静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。静静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。“咔嚓咔嚓”一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。喳喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟喳喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟依偎在妈妈的怀里，问妈妈：依偎在妈妈的怀里，问妈妈：“什么时候才有温暖的阳光呀？什么时候才有温暖的阳光呀？”妈妈告诉它：妈妈告诉它：“要等春天来了呀！春天里有花有草，还有暖

17、暖的要等春天来了呀！春天里有花有草，还有暖暖的阳光。阳光。”小鸟对春天充满了期待，迫不及待地想见到它。而妈妈小鸟对春天充满了期待，迫不及待地想见到它。而妈妈却告诉它：却告诉它：“要想见到春天，必须学会飞翔，只有这样才能飞得要想见到春天，必须学会飞翔，只有这样才能飞得更高更远。更高更远。”小鸟为了见到春天，在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习小鸟为了见到春天，在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习飞翔，它记着妈妈说的春天，于是更加努力。飞翔，它记着妈妈说的春天，于是更加努力。三月份，已是草长莺飞的时候，小鸟也怀着它的梦想学会了三月份，已是草长莺飞的时候，小鸟也怀着它的梦想学会了飞翔。鸟妈妈告诉它：飞翔

18、。鸟妈妈告诉它：“你已经学会了飞翔，应该去大千世界感你已经学会了飞翔，应该去大千世界感受美，发现美。受美，发现美。”小鸟离开了妈妈，独自去闯荡世界了。小鸟离开了妈妈，独自去闯荡世界了。它看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；它看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来春天真的那春天真的那么美。么美。它看过春天的美，认为还有比这更美的，于是它又起航了，它看过春天的美，认为还有比这更美的，于是它又起航了，去领略更多的美丽。去领略更多的美丽。世间所有美丽它都看到了，而这一切缘自于它对美好的希冀！世

19、间所有美丽它都看到了，而这一切缘自于它对美好的希冀！思考：思考：春天到了，小鸟看到了什么？春天到了，小鸟看到了什么？小鸟看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了小鸟看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来草悄悄地钻了出来我有友情要出租我有友情要出租 从前，有一只大猩猩，他常常想：从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我我好寂寞，我都没有朋友。都没有朋友。”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。我有友情要出租，一小时五块钱。

20、”然后坐在树下然后坐在树下等呀、等呀等呀、等呀这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？什么叫友情出租？”大猩猩告诉咪咪，就是给他五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪大猩猩告诉咪咪，就是给他五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。他

21、们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布剪刀、石头、布”，谁输，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布布”，咪咪就总出，咪咪就总出“剪刀剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点儿也不在乎。儿也不在乎。第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨出他握紧拳头出猩猩已经琢磨出他握紧拳头出“石头石头”，咪咪出，咪咪出“剪刀剪刀”自然要输自然要输了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一

22、团，可是大猩猩踩下来一了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。云外了。这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方

23、守候，可是左等右等也等不来咪咪。最后载着咪咪的汽车到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀我还没有学会出剪刀呢呢”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。聊赖。后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租我有友情免费出租”，可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。思考：思考：大猩猩和咪咪在一起玩什么？一开始大猩猩总输的原因是什么？大猩猩和咪咪在一起玩什么？一开始大猩猩总输的原因是什么？大猩猩和咪咪在一起玩猜拳踩脚。一开始大猩大猩猩和咪咪在一起玩猜拳踩脚。一开始大猩猩总输的原因是大猩猩只会出布而咪咪总出剪刀。猩总输的原因是大猩猩只会出布而咪咪总出剪刀。