部编版三年级语文上册9-那一定会很好-课件（龟仙岛）.ppt

1、武天老师那一定会很好那一定会很好9 9*部编版三年级语文上册部编版三年级语文上册1.会认本课会认本课8个生字，认识多音字个生字，认识多音字“背背”，理解生字组成的词语。，理解生字组成的词语。（重点）（重点）2.能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。3.了解种子变成木地板的经历，学习种子为了追逐梦想无私奉献了解种子变成木地板的经历，学习种子为了追逐梦想无私奉献的精神。的精神。（重点、难点）（重点、难点）学习目标我们一起去了解关于一粒种子的故事！我们一起去了解关于一粒种子的故事！种种子子 流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自由撰稿人。小学语

2、文教师，现为自由撰稿人。20032003年年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。已出版短篇童话集在纸媒。已出版短篇童话集木马快递木马快递、童诗集童诗集从前的大人和小孩从前的大人和小孩等。等。作者简介作者简介听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 成一团 力 叶 子 子 手 车 吱 开缩缩 su n jng j su n jng j推推拆拆f tu zh chif tu zh chi努努茎茎吱吱锯锯斧斧努努

3、锯锯吱吱拆拆缩缩茎茎我会读我会读推推斧斧背背 bibi （背包）（背包）bibi （背影）（背影）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。.读一读读一读：妹妹背（：妹妹背（bibi）着书包，从背（）着书包，从背（bibi）影看好瘦弱啊！）影看好瘦弱啊！.注意加点字注意加点字的读音！的读音！有一次我把家里的有一次我把家里的电脑给拆了，被妈妈骂电脑给拆了，被妈妈骂了一顿。了一顿。形近字：折形近字：折识记生字识记生字拆拆 默读课文，从一粒种子到阳台上的木默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板

4、，它经历了一段怎样的历程？地板，它经历了一段怎样的历程？试着用自己的话说一说。试着用自己的话说一说。自学提示自学提示一粒种子一粒种子一棵大树一棵大树一辆一辆手推车手推车一把一把椅子椅子木地板木地板说说课文写了什么？说说课文写了什么？这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。最后变成木地板的历程。种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？课文蕴含了什么道理？课文蕴含了什么道理？种子在追逐梦想的过程中变成了种子在追逐梦想的过程中变成了。让

5、我们走进课文去看一看！让我们走进课文去看一看！“这真难受，这真难受，”种子想，种子想，“我一定要站起来，大我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定很口大口地呼吸空气，那一定很舒服舒服。”第一个梦想 写出了种子的第写出了种子的第一个梦想的产生。一个梦想的产生。种子一边想一边努力生长。过了些日子，种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻钻出地出地面，面，站站在阳光下。过了很多个日子，在阳光下。过了很多个日子，它长成它长成了一棵高大的树。了一棵高大的树。钻、站写出了种子钻、站写出了种子为了梦想而做的努力。为了梦想而做的努力。“做一棵做一

6、棵会跑的树会跑的树该多好啊，那一定很舒服。该多好啊，那一定很舒服。”树这么想着。树这么想着。第二个梦想 心理描写心理描写如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那一定如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那一定很舒服。很舒服。仿写：做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈愿望。话写出了种子的强烈愿望。请你仿照例句再写几句话。请你仿照例句再写几句话。一天，一个农夫背了锯子和斧子来一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶到树林里。这棵树的树叶向着向着农夫哗哗农夫哗哗哗地哗地拂动拂动起来，农夫把树砍倒了。农夫起来，农夫把树砍倒了。农夫把

7、树拖到自家院子里，花了好些日子，把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆做成了一辆手推车手推车。向着、拂动写出了树想向着、拂动写出了树想让农夫把自己砍走，表让农夫把自己砍走，表现得很主动。现得很主动。手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会头会吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎地响。地响。“要是我能要是我能停下来停下来，坐着休息一会儿就好了。那，坐着休息一会儿就好了。那一定很舒服。一定很舒服。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料过了

8、些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把做了把椅子椅子。第三个梦想吱吱嘎嘎：拟声词，吱吱嘎嘎：拟声词，写出了手推车很破旧。写出了手推车很破旧。滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚叽叽喳喳叽叽喳喳 仿写：吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 吱呀吱呀这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿写几个这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿写几个这样的词语。这样的词语。椅子一放又是好多年。椅子一放又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能要是我能躺下躺下，那一定很舒服。那一定很舒服。”第四个梦想 心理描写心理描写 木地板满意地舒

9、展着身子，躺在阳台木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服舒服极了。极了。它觉得自己又变成了一棵树。它觉得自己又变成了一棵树。种子一步步实现了自己的梦想，得到了种子一步步实现了自己的梦想，得到了精神上的充盈，心理上的满足。精神上的充盈，心理上的满足。手推车能跑手推车能跑椅子悠闲自在椅子悠闲自在木板沐浴在阳光下，木板沐浴在阳光下，并且舒服地躺着。并且舒服地躺着。作者把一颗种子到树、手推车、椅子、作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的，即神奇又

10、有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。，不甘平庸的奉献精神。默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？那一定那一定会很好会很好一粒种子：一粒种子：泥土包裹、泥土包裹、要站起来要站起来走过的历程：走过的历程：高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子 木地板木地板快乐生活快乐生活无私奉献无私奉献课文结构课文结构这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板

11、的历程。的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。人生价值。课文蕴含了什么道理？课文蕴含了什么道理？这篇课文让我们了解了一粒种子为了实现心中的这篇课文让我们了解了一粒种子为了实现心中的梦想，从一粒种子变成阳台上的木地板的经历。教育梦想，从一粒种子变成阳台上的木地板的经历。教育了我们要学习大树的牺牲自我的精神，做到外表美，了我们要学习大树的牺牲自我的精神，做到外表美，心灵更美，把方便奉献给大家的无私品格。心灵更美，把方便奉献给大家的无私品格。课堂小结课后作业课后作业 读一读严井文读一读严井文小溪流的歌小溪流的歌。看看小溪流都经历了哪些阶段？每个阶段看看小溪流都经历了哪些阶段？每个阶段都有什么不同的想法？都有什么不同的想法？几个人同读一本书，共同说说你读懂几个人同读一本书，共同说说你读懂了什么，相互交流，理解童话故事的内容了什么，相互交流，理解童话故事的内容。武天老师同学们：下节课再见！同学们：下节课再见！