人教版(简谱)三下音乐 第二单元 欣赏-伦敦德里小调-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:4021e).doc
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1、伦敦德里小调教案伦敦德里小调教案 设计思路:设计思路: 伦敦德里又名“德里” ,是爱尔兰北部的一个小城。 伦敦德里小 调又名伦敦德里之歌或爱尔兰民歌 ,它是根据流传在伦敦 德里的一首古老民歌向库库列因告别改编而成的,优美的旋律表 现了小城的温和、宁静和人们对故乡的怀念及赞美。 根据三年级学生活泼、好动的心里。我从谈话导入,问同学们到 过哪里游玩?激起学生出去玩开心的心情。 我设计了乘坐飞机旅行通 过观看爱尔兰美丽的景色,调动了孩子们的积极性,引出了本节课的 学习内容。在学习的过程中通过初步感知,分段欣赏乐曲,感受乐曲 每段的音乐情绪以及所表达的思想情感,体会小提琴独特的音色。最 后通过教师现场
2、演奏长笛版的伦敦德里小调 ,让学生感受西洋乐 器的魅力。 教学目标:教学目标: 1、通过聆听伦敦德里小调 ,感受乐曲对小城的描述,体会作 曲家对自己家乡的热爱。 2、通过不同形式的聆听伦敦德里小调 ,感受乐曲的相同点和 不同点,体会乐曲情绪,培养学生对自己家乡的热爱与赞美之情。 3、分段聆听乐曲,通过旋律线体会每段旋律所表达的不同情感, 并轻声视唱旋律。 教学重难点:教学重难点: 1、听辨音乐主题,体会音乐情感。 2、通过欣赏乐曲,最终达到感情升华。 教学准备:教学准备: 多媒体、电钢琴、长笛 教学过程教学过程 一、激情导入一、激情导入 师:同学们好,你们都到过哪里游玩呢?今天老师要带大家去旅
3、 行,同学们都准备好了吗?(准备好了) 师:我们出发吧! (播放爱尔兰伦敦德里图片) 。 师:飞机把我们带到了美丽的爱尔兰,刚刚我们欣赏的美景就是 爱尔兰的一个叫伦敦德里的小镇。伦敦德里不仅景美,他们的歌曲也 很优美,现在就让我们一起来听一听伦敦德里小调 。 【设计思路:用旅行和观看图片的方式可以激发学生的好奇心,【设计思路:用旅行和观看图片的方式可以激发学生的好奇心, 调动同学们学习积极性,从而引出本节课所要学习的内容。 】调动同学们学习积极性,从而引出本节课所要学习的内容。 】 二、欣赏教学二、欣赏教学 1、初听歌曲,感受歌曲情绪,体会小提琴音色。 师:下面我们一起来看一看音乐大师演奏的伦
4、敦德里小调并 告诉我 这首乐曲是用什么乐器演奏的?(小提琴)情绪如何? 小提琴是西洋乐器中的弦乐器, 它有四根弦, 音色优美, 表现力丰富。 【设计思路:经过初次聆听乐曲,同学们能够初步感知音乐,能【设计思路:经过初次聆听乐曲,同学们能够初步感知音乐,能 够听辨出小提琴的音色以及乐曲的情感】够听辨出小提琴的音色以及乐曲的情感】 2、介绍作品介绍作品:伦敦德里是爱尔兰北部的一个小城。 伦敦德里小 调又名伦敦德里之歌或爱尔兰民歌 。它是根据流传在伦敦 德里的一首古老民歌向库库列因告别改编而成,据今已流传 400 多年,有人称赞他是世界上最美的旋律之一。优美的旋律表现了小城 的温和、宁静和人们对故乡
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