部编版一年级语文下册-识字2-姓氏3课件.pptx

1、语文 一年级 下册 ：标示一个：标示一个家族血缘关系家族血缘关系的符号，一的符号，一 般是般是名字的前一个或两个字名字的前一个或两个字，姓氏，姓氏 与人名一起构成了一个人的名字。与人名一起构成了一个人的名字。姓氏姓氏新课导入新课导入第一课时第一课时p 听老师朗读，注意生字词的读音，再试听老师朗读，注意生字词的读音，再试着自己朗读。着自己朗读。p 在每个小节前面标上序号，说一说：这在每个小节前面标上序号，说一说：这篇课文共有篇课文共有_个小节。个小节。p 找到文中出现的姓氏，把它们圈画出来。找到文中出现的姓氏，把它们圈画出来。初读课文初读课文2 2p 读课文，圈画出课文里出现的姓氏。读课文，圈画

2、出课文里出现的姓氏。李、张、胡、吴、徐、许、赵、李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、郑、王、诸葛、钱、孙、周、郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳东方、上官、欧阳初读课文初读课文姓姓 氏氏 李李 张张 古古 吴吴姓姓 氏氏 李李 张张 古古 吴吴xnxnshshllzhnzhnww姓名姓名氏族氏族李子李子张开张开古老古老初读课文初读课文东吴东吴赵赵 钱钱 孙孙 周周 王王 官官zhozhoqinqinsnsnzhuzhuwnwnunun赵国赵国钱包钱包外孙外孙四周四周国王国王官员官员 注意与注意与“胡胡”（hh）的读音区分。的读音区分。姓姓 氏氏 李李 张张 古古 吴吴姓姓 氏氏 李李 张张 古

3、古 吴吴后鼻音后鼻音赵赵 钱钱 孙孙 周周 王王 官官赵赵 钱钱 孙孙 周周 王王 官官平舌音平舌音翘舌音翘舌音初读课文初读课文弓字旁弓字旁走字旁走字旁金字旁金字旁 大多与弓箭类武器、大多与弓箭类武器、丝弦类乐器等有关。丝弦类乐器等有关。一般和行走有关。一般和行走有关。一般与金属有关。一般与金属有关。姓姓 氏氏古古吴吴赵赵孙孙张张钱钱周周王王官官李李小火车要开啦小火车要开啦初读课文初读课文姓姓什什么么双双国国王王方方么么王王方方独体字独体字姓姓什什双双 左右结构，其中左右结构，其中“姓姓”字字注意女字旁的书写。注意女字旁的书写。国国 全包围结构，先写外后写全包围结构，先写外后写内最后再封口。内

4、最后再封口。初读课文初读课文p 朗读第一节。课文是怎样介绍姓氏的？朗读第一节。课文是怎样介绍姓氏的？品读课文品读课文木子李木子李 弓长张弓长张 古月胡古月胡 口天吴口天吴 言午许言午许分解部件分解部件木木子子李李弓弓长长张张古古月月胡胡口口天天吴吴言言午午许许品读课文品读课文徐徐双人旁双人旁双人徐双人徐说偏旁说偏旁p 运用刚学习的姓氏介绍方法，和同桌相互介运用刚学习的姓氏介绍方法，和同桌相互介绍自己的姓氏。绍自己的姓氏。你姓什么？我姓你姓什么？我姓_。什么什么_？_。_何，何，_刘刘品读课文品读课文单人单人立刀立刀姓姓 xnxn结构：结构：左右左右部首：部首：女女书写指导：书写指导：左窄右宽。

5、右边左窄右宽。右边“生生”字部分字部分第一横写在横中线上，最后一第一横写在横中线上，最后一横最长。横最长。书写指导书写指导什什 shnshn结构：结构：左右左右部首：部首：亻亻书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“十十”的横靠近单人的横靠近单人旁的竖起笔，竖靠竖中线右侧，旁的竖起笔，竖靠竖中线右侧，收笔处比单人旁底端略低。收笔处比单人旁底端略低。书写指导书写指导么么 meme结构：结构：独体独体部首：部首：丿丿书写指导：书写指导：撇在竖中线上起笔，在横中线上撇在竖中线上起笔，在横中线上收笔。下部分的折角不能太大，收笔。下部分的折角不能太大，起笔的撇要倾斜一些，穿过中心。起笔的撇要倾斜一些，

6、穿过中心。书写指导书写指导双双 shunshun结构：结构：左右左右部首：部首：又又书写指导：书写指导：第二笔是点，第四笔是捺，注意第二笔是点，第四笔是捺，注意第二个横撇穿插到左下格。第二个横撇穿插到左下格。书写指导书写指导p 找一找班上有这些姓氏的同学。找一找班上有这些姓氏的同学。张张复习导入复习导入第二课时第二课时赵赵 钱钱 孙孙 李李 周周 吴吴 郑郑 王王诸葛诸葛 东方东方 上官上官 欧阳欧阳 这些姓氏这些姓氏有什么不一样？有什么不一样？这些姓氏都是这些姓氏都是两个字的，所以又两个字的，所以又叫做叫做复姓复姓。品读课文品读课文p 朗读第二节。这一节出现了哪些姓氏？朗读第二节。这一节出现

7、了哪些姓氏？单姓单姓复姓复姓由一个字组成的姓氏由一个字组成的姓氏由两个字或两个以上字组成的由两个字或两个以上字组成的姓氏姓氏姓氏的分类姓氏的分类品读课文品读课文品读课文品读课文p 这些复姓的名人，你认识吗？这些复姓的名人，你认识吗？司马光司马光砸缸砸缸三顾茅庐三顾茅庐刘备刘备诸葛亮诸葛亮国国 uu结构：结构：全包围全包围部首：部首：囗囗书写指导：书写指导：方框要写得方正，上下宽度要相方框要写得方正，上下宽度要相等。等。“玉玉”的一竖写在竖中线上，的一竖写在竖中线上，中间一横写在横中线上。中间一横写在横中线上。书写指导书写指导王王 wnwn结构：结构：独体独体部首：部首：王王书写指导：书写指导：

8、第二横在横中线上，竖在竖中线第二横在横中线上，竖在竖中线上。三横之间的距离要相等，最上。三横之间的距离要相等，最后一横最长。后一横最长。书写指导书写指导方方 fnfn结构：结构：独体独体部首：部首：方方书写指导：书写指导：第一点写在竖中线上，第一点写在竖中线上，“横折钩横折钩”要注意笔势的变化。末笔一撇要要注意笔势的变化。末笔一撇要舒展。舒展。书写指导书写指导百家姓（节选）百家姓（节选）赵钱孙李赵钱孙李 周吴郑王周吴郑王 冯陈褚卫冯陈褚卫 蒋沈韩杨蒋沈韩杨朱秦尤许朱秦尤许 何吕施张何吕施张 孔曹严华孔曹严华 金魏陶姜金魏陶姜戚谢邹喻戚谢邹喻 柏水窦章柏水窦章 云苏潘葛云苏潘葛 奚范彭郎奚范彭郎

9、鲁韦昌马鲁韦昌马 苗凤花方苗凤花方 俞任袁柳俞任袁柳 酆鲍史唐酆鲍史唐拓展延伸拓展延伸（）（）（）一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。xn sh shn me shun rnxn sh shn me shun rnzhn u wn z fn xin zhn u wn z fn xin （）（）（）姓氏姓氏什么什么 双人双人中国中国王子王子方向方向随堂练习随堂练习二、读课文，按照课文内容填空。二、读课文，按照课文内容填空。你姓什么？我姓李。什么李？你姓什么？我姓李。什么李？_李。李。他姓什么？他姓张。什么张？他姓什么？他姓张。什么张？_张。张。_胡，胡，_吴，吴，_徐，徐，_许。许。木子木子弓长

10、弓长口天口天古月古月双人双人言午言午随堂练习随堂练习三、词语积累。三、词语积累。含有姓氏的成语：含有姓氏的成语：张张冠冠李李戴戴 围围魏魏救救赵赵方外方外司马司马 秦晋秦晋之好之好随堂练习随堂练习课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读示例：朗读示例：你姓什么你姓什么？我姓李？我姓李。什么李。什么李？木子李？木子李。他姓什么他姓什么？他姓张？他姓张。什么张。什么张？弓长张？弓长张。古月古月/胡胡，口天，口天/吴吴，双人，双人/徐徐，言午，言午/许许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方、上官、欧阳周、吴、

11、郑、王，诸葛、东方、上官、欧阳课后习题参考答案课后习题参考答案背诵指导：在多种形式的诵读中，逐渐达背诵指导：在多种形式的诵读中，逐渐达成背诵积累，注意文中提到的姓氏。成背诵积累，注意文中提到的姓氏。课后习题参考答案课后习题参考答案照样子做问答游戏。照样子做问答游戏。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。nn 介绍自己姓什么介绍自己姓什么可以用不同的方法。可以用不同的方法。课后习题参考答案课后习题参考答案参考答案：参考答案：你姓什么？我姓钟。什么钟？金旁钟。你姓什么？我姓钟。什么钟？金旁钟。你姓

12、什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。你姓什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。你姓什么？我姓钱。什么钱？金钱的钱。你姓什么？我姓钱。什么钱？金钱的钱。你姓什么？我姓方。什么方？万点方。你姓什么？我姓方。什么方？万点方。课后习题参考答案课后习题参考答案选做：说一说班里的同学都有哪些姓。选做：说一说班里的同学都有哪些姓。老师指导：这道题考查大家对姓氏知老师指导：这道题考查大家对姓氏知识的掌握情况。做题前，先回忆一下班里识的掌握情况。做题前，先回忆一下班里有多少个同学，他们都姓什么。然后整理有多少个同学，他们都姓什么。然后整理出班里同学的不同姓氏，统计下哪个姓氏出班里同学的不同姓氏，统计下哪个姓氏的人数最多？哪个姓氏的人数最少？的人数最多？哪个姓氏的人数最少？p 会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。的新偏旁和新笔画。p 会正确美观地书写田字格中的生字。会正确美观地书写田字格中的生字。p 能有感情地朗读课文，背诵课文能有感情地朗读课文，背诵课文。p 和爸爸妈妈一起查一查：和爸爸妈妈一起查一查：1.1.中国一共有多少个姓氏？中国一共有多少个姓氏？2.2.中国最长的姓氏是什么？中国最长的姓氏是什么？课后作业课后作业