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类型部编版一年级语文上册第八单元《小蜗牛》第二课时-课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5799232
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:5.51MB
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    小蜗牛 部编版 一年级 语文 上册 第八 单元 蜗牛 第二 课时 课件 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 1414 (第二课时)第二课时)学习目标学习目标1.复习巩固生字词。2.正确、流利有感情的地朗读课文。3.了解四季的特点和蜗牛的生活习性,感受故事中“反复”表达。学习重点学习重点学习难点学习难点 复习巩固生字词,了解四季的特点和蜗牛的生活习性。正确、流利有感情的地朗读课文,感受故事中“反复”表达。我会认我会认 住住 孩孩 发发 爬爬 变变 家家 玩玩 变化变化 久久 不久不久 玩笑玩笑 回家回家 爬呀爬呀 发芽发芽 孩子孩子 住在住在对对妈妈回回全全蜗牛蜗牛发芽发芽草莓草莓蘑菇蘑菇1学习提示:学习提示:自读课文并用序号标注出段落。小蜗牛和妈妈一共进行了几次对话?(三次)你是怎么找到的?在学生

    2、的交流中,认识冒号、引号,并简单了解用法。123456782.学习提示学习提示:(朗读指导)导学:小蜗牛看到的是什么季节的景象?蜗牛妈妈是怎么对小蜗牛说的呢?(1)学生自由练读。(2)指名朗读,注意声音要轻柔,语速可以稍慢,读出妈妈对小蜗牛的疼爱。1 蜗牛一家住在小树林的旁边。蜗牛一家住在小树林的旁边。2春天来了,春天来了,蜗牛妈妈对小蜗蜗牛妈妈对小蜗牛说:牛说:“孩子,到小树林里去玩孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。吧,小树发芽了。”(一)(一)齐读第一自然段,运用齐读第一自然段,运用“旁边旁边”一词。一词。小红的小红的旁边旁边坐着(坐着()。)。文具店在我们学校的(文具店在我们学校的()

    3、。)。请同学们说一说请同学们说一说旁边旁边3.边学边练春天来了,妈妈是怎样对春天来了,妈妈是怎样对小蜗牛说的?小蜗牛说的?(二)(二)学第二自然段:学第二自然段:我知道春天来了,太阳出来了,冰雪会我知道春天来了,太阳出来了,冰雪会(),小树会(),小树会()。)。春天来了,多好玩啊,蜗牛妈妈对小蜗春天来了,多好玩啊,蜗牛妈妈对小蜗牛说:(牛说:()。来到树林里,它会玩)。来到树林里,它会玩(),会玩(),会玩(),会玩(),会玩(),),还会玩(还会玩(),玩得可开心了。),玩得可开心了。4.学习提示学习提示:(朗读读指导)(小蜗牛和蜗牛妈妈的第一次对话)导学:小蜗牛接着看到的是什么季节的景象

    4、?蜗牛妈妈是怎么对小蜗牛说的呢?(1)自由读第3、4自然段。(2)指导朗读第3自然段小蜗牛的话,要读出小蜗牛的天真无邪。(“爬呀,爬呀”和“好久”要重读,而且语速要慢。)(3)掌握ABAB词式。3 3小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。的,地上还长着许多草莓呢。”4 4蜗牛妈妈说:蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。快去摘几颗草莓回来。”5.边学边练边学边练(1).小蜗牛(小蜗牛(爬呀,爬呀爬呀,爬呀),当小蜗牛爬到小树林,),当小蜗牛

    5、爬到小树林,它看见了小树(它看见了小树(),看见了碧绿碧绿的草地上),看见了碧绿碧绿的草地上长着(长着()。)。(想:你从想:你从“爬啊爬爬啊爬”这个词语明白了什么?这个词语明白了什么?)(2).当小蜗牛爬回家时,妈妈从小蜗牛的哪一句话当小蜗牛爬回家时,妈妈从小蜗牛的哪一句话知道已经是夏天了?用知道已经是夏天了?用“”画一画画一画 小树长满了叶子(想一想,这是什么季节?想一想,这是什么季节?)6.学习提示学习提示:(朗读指导)(小蜗牛和蜗牛妈妈的第二次对话)导学:小蜗牛接着看到的是什么季节的景象?蜗牛妈妈是怎么对小蜗牛说的呢?(1)自由读第5、6自然段。(2)指导朗读第5、6自然段。(读出小蜗

    6、牛和蜗牛妈妈的不同语气。)5小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:回来。它说:“妈妈,草莓没有了,妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”6 6蜗牛妈妈说:蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。天了!快去采几个蘑菇回来。”7.边学边练边学边练(1)妈妈让小蜗牛去(妈妈让小蜗牛去(),结果小蜗牛又),结果小蜗牛又爬啊爬,爬了好久才爬回来,它对妈妈说了爬啊爬,爬了好久才爬回来,它对妈妈说了什么?什么?用用“_”画一画。画一画。(2)小蜗牛第三次爬回家,已经是什么季节小蜗牛第三次爬回家,已经是什么季节了?妈妈要小

    7、蜗牛干什么?了?妈妈要小蜗牛干什么?采几个蘑菇采几个蘑菇8.学习提示学习提示:(朗读指导)(小蜗牛和蜗牛妈妈的第三次对话)导学:小蜗牛接着看到的是什么季节的景象?蜗牛妈妈是怎么对小蜗牛说的呢?(1)自由读第7、8自然段。(2)指导朗读第7自然段小蜗牛的话,要读出小蜗牛的慢的习性特点。(“爬呀,爬呀”和“好久”要重读,而且语速要慢。)7小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。上盖着雪,树叶儿全掉了。”8 8蜗牛妈妈说:蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天哦,已经是冬天了!唉,你就待在家里过冬吧。了!唉,

    8、你就待在家里过冬吧。”2.小蜗牛走过了四季,小树发生了哪些变化?春天,小树春天,小树 。夏天,树上夏天,树上 。秋天,树叶秋天,树叶 。冬天,树叶冬天,树叶 。发芽了发芽了长满了叶子,碧绿碧绿的长满了叶子,碧绿碧绿的全变黄了全变黄了全掉了全掉了1.仿写词语:碧绿碧绿。挑战练习挑战练习本文按春夏秋冬四季的顺序来写,本文按春夏秋冬四季的顺序来写,条理清晰,我们也要学习这种条理清晰条理清晰,我们也要学习这种条理清晰的说话写作。的说话写作。仿照课文,练习对话导语:同学们,这篇课文通过小蜗牛和蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了一年四季的不同景色,你能用对话的方式来介绍一下你眼中的四季吗?_对_说:“_。已经是春天了!”_对_说:“_。已经是夏天了!”_对_说:“_。已经是秋天了!”_对_说:“_。已经是冬天了!”这篇课文说明了要这篇课文说明了要珍惜时间珍惜时间,时间有限,时间有限的、宝贵的,生命也一样,我们的、宝贵的,生命也一样,我们学会珍惜时学会珍惜时间,好好学习,好好生活间,好好学习,好好生活。一寸光阴一寸金,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金难买寸光阴。(说一说)(说一说)

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