人教版（简谱）三下音乐第二单元　唱歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：20016).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：579917

上传时间：2020-06-14

格式：DOC

页数：3

大小：38KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）三下音乐第二单元　唱歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：20016).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱三下音乐第二单元唱歌_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：20016 人教版简谱音乐第二单元唱歌教案教学设计公开配套课件编号 20016 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、学习目标 1、按照歌谱准确地演唱歌曲，掌握使用附点，休止符，弱起等。 2、通过聆听，小组合作的方法感受歌曲，学习歌曲并创编歌曲。 3、通过歌曲学习，树立爱家、爱父母的价值观。重难点重点：演唱感受歌曲并创编歌曲难点：弱起、换气。教法学法小组合作法，聆听法、合作创编法。教学准备电子白板、电钢琴。知识链接欣赏歌曲感恩的心。课前展示故事导入本次授课使用“八音之韵”教学模式，本节课使用其中的“do re mi sol la Do”六个环节。一、课前展示，故事导入。 1.集体表演，课前展示。时间轴出示第一环节“do” ，复习歌曲哆来咪，让学生进入状态，兴奋起来。
2、（全班展示） 2.故事导入，引出课题。讲故事，时间轴出示第二环节“re” ，链接视频导入课题并让学生第一遍聆听歌曲。 1.活跃气氛，让学生进入状态。 2.通过图图的故事，让学生产生共鸣。学唱歌曲节奏练习二、学唱歌曲，节奏练习 1.学唱歌曲。时间轴出示第三环节“mi”第二遍聆听范唱，初步感知歌曲。听毕请学生说一说感受，并介绍自己的家人。 2.节奏练习：时间轴出示第三环节“mi”之歌词节奏练习，全班学习。回顾弱起，板书换气符号，强调换气，突破重难点。弹琴范唱，请学生轻声跟唱。老师弹琴，请学生放声跟唱。 1.通过介绍自己的家人，感受亲情，父母对自己的爱
3、。 2.节奏读歌词，可以使学生快速熟悉节奏型以及歌词。小组学习创编动作三、小组合作，创编动作。 1.小组合作：时间轴出示第四环节“sol” ，使用计时器 3-5 分钟。 2.创编动作，根据歌词，各小组进行动作的创编。学生自己发挥小组合作进行创编。展示汇报全体表演四、展示汇报，全体表演。时间轴出示第五环节“la” 1.请一个小组进行表演，并做点评。 2.播放歌曲，第一遍演唱歌曲。第二遍全体表演唱歌曲。师生共评。拓展延伸情感升华五、拓展延伸，情感升华。 1.时间轴出示第六环节“Do” ，链接歌曲感恩的心。 2.通过图图的故事，使学生树立爱家、爱父母的价值观。通过回忆手语操，实现情感价值观目标的实现。集体表演展示成果 X、集体表演，展示成果。 1.将六个环节的评价进行展示并作点评。 2.集体进行表演，结束本课。表演中结束本课。板书设计 6. 可爱的家弱起 “V”换气符号 f p mf p

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。