部编版一年级语文《明天要远足》教学课件1.pptx

1、明天要远足明天要远足 明明 天天 要要 远远 足足mng tin yo yun z shu n hi zhn lo sh 睡睡 觉觉 那些那些 大海大海 真真 的的 老老 师师 m shn ling 真的吗真的吗 什什 么么 月月 亮亮 认一认认一认 老老亮亮师师什什同同睡睡海海觉觉学学明明觉觉 方素珍台湾著名儿方素珍台湾著名儿童文学作家。著有童文学作家。著有我我有友情要出租有友情要出租、桥桥梁书梁书.开心读开心读方素珍方素珍系列系列及翻译及翻译花婆婆花婆婆等八十余册。等八十余册。多种颜色吗？多种颜色吗？洁白柔软吗？洁白柔软吗？什么时候亮？什么时候亮？充满期待？充满期待？翻过来翻过来,唉唉-睡

2、不着，睡不着，那那地方的海地方的海,真的像老师说的真的像老师说的,那么那么多种颜色多种颜色吗？吗？那那这这我想象着海的颜色。我想象着海的颜色。翻过去，翻过去，唉唉 睡不着睡不着，那那地方的云，地方的云，真的真的像同学说的，像同学说的，那么那么洁白洁白柔软柔软吗？吗？洁白洁白：很白很白：很白很白柔软柔软：软软的，摸：软软的，摸上去很舒服上去很舒服 翻过来，翻过来，翻过去，翻过去，唉唉 睡不着，睡不着，到底什么时候才天亮呢？到底什么时候才天亮呢？表现了作者盼望天亮表现了作者盼望天亮着急着急的心情。的心情。破折号的作用破折号的作用:1.1.表示解释和说明表示解释和说明2.2.表示语音延长表示语音延长

3、3.3.表示意思的转折表示意思的转折4.4.表示总结上文表示总结上文5.5.表示语言的延续表示语言的延续唉唉 表示作者想远表示作者想远足的着急、期待心情。足的着急、期待心情。全文短短全文短短3 3节诗，却饱含着童真，写节诗，却饱含着童真，写出了儿童的内心世界，情趣盎然。作者出了儿童的内心世界，情趣盎然。作者没有真正的去远足却把远足的心情表现没有真正的去远足却把远足的心情表现的淋漓尽致，真真的让我们感受到一个的淋漓尽致，真真的让我们感受到一个孩子对远足的向往和期盼。同学们在朗孩子对远足的向往和期盼。同学们在朗读时要把这份期盼、向往读出来。读时要把这份期盼、向往读出来。填一填填一填翻过来，翻过来，

4、唉唉睡不着。睡不着。()()()()那地方的云那地方的云 那么洁白柔软吗？那么洁白柔软吗？真的真的像同学说像同学说的的 才cimng明同学tngxu刚刚才才明明天天同同学学学学生生 才才 睡睡 明明 同同 什什 吗吗 海海大声朗读，复习生字。大声朗读，复习生字。师师 真真 天终于亮了，美丽天终于亮了，美丽的田野上，小朋友们的田野上，小朋友们在快乐的玩耍，我看在快乐的玩耍，我看到了蔚蓝的大海，看到了蔚蓝的大海，看到了洁白的云朵到了洁白的云朵.你还看到了什么？你还看到了什么？学了本篇课文，你有没有想远行的冲学了本篇课文，你有没有想远行的冲动呢？你对大自然有没有新的认识！快来动呢？你对大自然有没有新的认识！快来谈谈自己的收获。谈谈自己的收获。