书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 31
上传文档赚钱

类型部编版八年级道德与法治上册课件:做负责人的人.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5798976
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
  • 大小:5.67MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版八年级道德与法治上册课件:做负责人的人.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版八 年级 道德 法治 上册 课件 负责人 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第二课时做负责的人开远市第五中学任课教师:杨国宾教学分析Teaching AnlysisPART 01通过探究与分析,懂得通过探究与分析,懂得承担责任的承担责任的代价与回报代价与回报(重点)(重点);崇敬那;崇敬那些些不不计代价与回报计代价与回报、为社会、为社会做出无私贡献的人。做出无私贡献的人。通过情境分析,能够通过情境分析,能够正确评估正确评估承担责任的承担责任的代价与回报,作出代价与回报,作出合合理的选择理的选择,为自己的,为自己的选择负责选择负责通过合作交流,能积通过合作交流,能积极承担那些极承担那些不是自愿不是自愿选择选择的责任,的责任,努力努力做做一个一个负责任的公民负责任的公民。

    2、知识目标能力目标感情目标教学分析教学目标教学过程Teaching DesignPART 02观看完以上视频后请你谈谈自己的感受!教学过程教学导入 责任是一种力量,每一个人既然做出了选择,就应付义无反顾的担当起应付的责任。初感责任 左右为难 开学开学了,班上要进行班委改了,班上要进行班委改选,老师想让学习最好的轩泽当选,老师想让学习最好的轩泽当班长,但是轩泽班长,但是轩泽想拒绝想拒绝,怕影响,怕影响自己的学习。自己的学习。情景一:什么代价?什么回报?情景一:什么代价?什么回报?(1)当班长后,轩泽可能会付出什么代价?又会得到哪些回报?)当班长后,轩泽可能会付出什么代价?又会得到哪些回报?初感责任

    3、 左右为难 (1)当班长后,轩泽可能会付出什么代价?又会得到哪些回报?)当班长后,轩泽可能会付出什么代价?又会得到哪些回报?代价代价:时间、精力、金钱、责备:时间、精力、金钱、责备甚至甚至受到处罚)受到处罚)回报:(物质方面、精神方面)回报:(物质方面、精神方面)更重要的是更重要的是精神方面的回报精神方面的回报良好的自我感觉、获得新知良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。初感责任 艰难的选择 轩泽轩泽不敢不敢做出选择,做出选择,于是他就想于是他就想让妈妈让妈妈替他替他做决定,但是妈妈却说:做决定,但是妈妈却说:“你总是要长大的,你要学会承担

    4、责你总是要长大的,你要学会承担责任。任。在行动之前,都要在行动之前,都要认真思考认真思考:这:这种行动会给你带来哪些后果?你是否种行动会给你带来哪些后果?你是否愿意承受这样的后果?愿意承受这样的后果?”(2)轩泽妈妈这样说是希望他)轩泽妈妈这样说是希望他 。要有勇气凭借自己的经验和智慧,作出正确的选择。(或正确地评估评估承担责任的代价和回报,做出最合理的选择)。在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。面对责任面对责任我们应该怎样正确选择?我们应该怎样正确选择?要有勇气凭借自己的经验和智慧,开动脑筋作出正确的选择;正确地评估承担责任的代价和回报。我们一

    5、旦作出了选择,就应该我们一旦作出了选择,就应该义无反顾义无反顾地担当起应负地担当起应负的责任。的责任。轩泽听了妈妈的话仍不知道怎么选轩泽听了妈妈的话仍不知道怎么选择,择,为了不让老师失望为了不让老师失望,他最终,他最终选择了选择了担任班委。担任班委。但是在管理班级遇到问题时,他又但是在管理班级遇到问题时,他又想:反正这个班委最初也想:反正这个班委最初也不是我自愿当不是我自愿当的的,我才,我才不管不管班级的事情呢!班级的事情呢!你同意轩泽的想法吗?你想对他说些什么?你同意轩泽的想法吗?你想对他说些什么?如何如何做,好为难做,好为难.如何对待生活中不可推卸的责任?如何对待生活中不可推卸的责任?有些

    6、事情不是我们自愿选择的,但是我们有些事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该仍然应该自觉承担自觉承担相应的责任。相应的责任。我们虽然我们虽然无法改变无法改变自己在工作和生活中的自己在工作和生活中的位置位置,但可以,但可以改变改变我们对待自己应该做的事情的我们对待自己应该做的事情的态度态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心全身心地投入,同样能够把事情地投入,同样能够把事情做得出色做得出色。社会责任:敢于承担社会责任:敢于承担 廖俊波,“感动中国”2017年度人物,他出身普通家庭,毕业后当过中学老师、乡镇干部,在政和县工作的几年,始

    7、终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,他把群众当亲人,用心用情为群众办实用心用情为群众办实事、解难事,用自己的事、解难事,用自己的“辛勤指数辛勤指数”换来群众的换来群众的“幸福指数幸福指数”。2017年3月18日傍晚,廖俊波出差途中因公殉职,年仅49岁。请你评价一下廖俊波的事迹。请你评价一下廖俊波的事迹。其实,在我们身边有许多这样不计代价与回报的人.感动中国2015年度人物。一枚枚用汗水换来的硬币,感动了无数人。磨刀老人磨刀老人 吴锦泉吴锦泉支月英,2016年感动中国人物,36年来她坚守山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处两代人。杨科璋,2017感动中国人物,2015年5月30日,杨

    8、科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子,但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出了年仅27岁的生命。执 勤值 班值 日护 林 正因为正因为他们他们敢于敢于承担责任,承担责任,敢于敢于担当,担当,我们我们的生活的生活才才更加安全更加安全,更加温暖更加温暖,更加充满阳光和希望更加充满阳光和希望。3 3、还有些人从来、还有些人从来不计较个人的得失不计较个人的得失,尽心尽力地,尽心尽力地承担承担着着社会责任社会责任。1 1、有种人千方百计、有种人千方百计逃避自己的逃避自己的责任。责任。2 2、有种人会努力、有种人会努力做好自己做好自己份内的工作份内的

    9、工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的。付出自己该付出的,得到自己该得到的。你会成为哪种人?在学校,认真学习,按时在学校,认真学习,按时完成作业完成作业生活感悟,做负责任的人生活感悟,做负责任的人承担对自己的责任生活中,信守承诺,勇担生活中,信守承诺,勇担过错。过错。承担对家庭的责任在家里,帮助父母分担家务在家里,帮助父母分担家务承担对社会的责任在社会,关爱老人在社会,关爱老人我们要勇于对自己、对家庭、对社会承担责任无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。为了更好地为了更好地承担责任,承担

    10、责任,归纳:我们要勇于对自己、对家庭、对社会承担责任。一旦做出一旦做出选择选择,就应该,就应该义无反顾义无反顾地担负起应负的责任。(地担负起应负的责任。(P71)P71)有些事情有些事情不不是我们是我们自愿自愿选择的,但是我们选择的,但是我们仍然应该仍然应该自觉承担相自觉承担相应的责任。应的责任。(P72)(P72)努力提升努力提升自身素质,自身素质,增强增强履行责任的能力履行责任的能力,勇勇于承于承担担责任。责任。(P73)(P73)收获与感悟 生活因承担责任而美好,社会因承担责任而和谐。生活因承担责任而美好,社会因承担责任而和谐。承担责任付代价,承担责任有回报,物质、精神谁重承担责任付代价

    11、,承担责任有回报,物质、精神谁重要?精神回报暖心间。要?精神回报暖心间。我们要:智慧选择、无悔承担;我们要:智慧选择、无悔承担;我们要:感激那些无私奉献、不计代价与回报、我们要:感激那些无私奉献、不计代价与回报、勇担社会责任的人。勇担社会责任的人。1.在学校组织的演讲比赛中,萍萍获得了冠军,得到了奖状和精美的奖品,同学们都为她祝贺,她的付出终于有了回报。她可以感受到的回报有()来自同学的赞赏获得冠军的荣誉 一份奖品 自己对自己能力与价值的肯定、欣赏和愉悦 A.B.C.D.C 2.2.一位母亲携四岁女儿到朋友家做客,女儿不小心把杯子打一位母亲携四岁女儿到朋友家做客,女儿不小心把杯子打碎了,母亲对

    12、女儿说:碎了,母亲对女儿说:“你去向阿姨借一个盘子,把打破的你去向阿姨借一个盘子,把打破的碎片捡起来,然后再向她道歉。碎片捡起来,然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做你如何看待这位母亲的做法法()()A A母亲应对女儿严加训斥,以达到更好的教育效果母亲应对女儿严加训斥,以达到更好的教育效果 B B孩子太小不懂事,母亲应该代替女儿向主人道歉孩子太小不懂事,母亲应该代替女儿向主人道歉 C C母亲做法虽然没错,但对四岁的孩子起不了作用母亲做法虽然没错,但对四岁的孩子起不了作用 D D母亲不仅尊重女儿,而且有助于培养她的责任感母亲不仅尊重女儿,而且有助于培养她的责任感D3.3.在班干部竞选活动中,

    13、万海以高票当选为班委会成员。新任在班干部竞选活动中,万海以高票当选为班委会成员。新任班委会成员分工时,大家一致推选他当维权委员,可他觉得应班委会成员分工时,大家一致推选他当维权委员,可他觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员,在自己的要求被拒绝后,该发挥自己的文学特长做宣传委员,在自己的要求被拒绝后,他宣布退出班委。你如何评价万海的行为?(他宣布退出班委。你如何评价万海的行为?()A A他做得对,同学们应该尊重他的意见他做得对,同学们应该尊重他的意见B B他有权拒绝承担自己不乐于承担的工作他有权拒绝承担自己不乐于承担的工作C C既然当选了班委,就应尊重大家的选择,承担班委的责任,既然当选了班委,

    14、就应尊重大家的选择,承担班委的责任,不能单从自己的意愿出发不能单从自己的意愿出发D D他退出班委是为自己的选择负责的表现他退出班委是为自己的选择负责的表现C4.“4.“按时完成作业,奖按时完成作业,奖2 2元元”“”“帮助爸妈洗碗一次,奖帮助爸妈洗碗一次,奖1 1元元”“”“打打扫房间卫生,奖扫房间卫生,奖2 2元元”近日,近日,女儿劳动奖励细则女儿劳动奖励细则引起引起了网友热议。对此你的看法是(了网友热议。对此你的看法是()A.A.不同的角色应该承担不同的责任不同的角色应该承担不同的责任 B.B.承担责任就应该获得物质的回报承担责任就应该获得物质的回报 C.C.订立奖励细则能培养良好的家风订

    15、立奖励细则能培养良好的家风 D.D.承担责任不应该计较代价与回报承担责任不应该计较代价与回报 5.5.一位肝衰竭患者有了生的希望,两位尿毒症患者有了新的一位肝衰竭患者有了生的希望,两位尿毒症患者有了新的肾脏,四位眼疾患者重见光明。这些幸运都因为外来工孙胜肾脏,四位眼疾患者重见光明。这些幸运都因为外来工孙胜均志愿捐献了全身器官,因此他获得了均志愿捐献了全身器官,因此他获得了“2004“2004年感动福建人年感动福建人物称号。材料说明(物称号。材料说明()A.A.人因不同的社会角色负有不同责任人因不同的社会角色负有不同责任 B.B.人应在对社会的贡献中提升生命质量人应在对社会的贡献中提升生命质量

    16、C.C.帮助他人是为了获得良好的社会声誉帮助他人是为了获得良好的社会声誉 D.D.承担责任往往伴随着获得回报的权利承担责任往往伴随着获得回报的权利D D谢谢聆听!敬请批评指正关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑:希

    17、腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史

    18、表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版八年级道德与法治上册课件:做负责人的人.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5798976.html
    ziliao2023
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库