部编版八年级道德与法治上册6、《责任与角色同在》教学课件(第二课时).pptx

1、部编版道德与法治八年级上册部编版道德与法治八年级上册第三单元 第6课 责任与角色同在第二课时 党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释我工作诠释“生命一分钟，敬业六十生命一分钟，敬业六十秒秒”；桥吊工人许振超在普通岗位上创；桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的造出世界一流的“振超效率振超效率”；公安卫；公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌；医学专家钟南山、科学家马祖生壮歌；医学专家钟南山、科学家马祖光等先进模范人物不计个人得失，在平光等先进模范人物不计个人得失，在平凡的岗位上默默奉献。那么，这些英雄凡的岗位上默默奉

2、献。那么，这些英雄模范人物付出了什么？又得到了什么？模范人物付出了什么？又得到了什么？他们的选择和做法值得吗？通过本节课他们的选择和做法值得吗？通过本节课的学习，我们将会有明确的认识。的学习，我们将会有明确的认识。活动一：阅读材料，思考问题活动一：阅读材料，思考问题 晓峰同学参加完庆祝新中国成立晓峰同学参加完庆祝新中国成立70周年周年团体操表演后，在日记中写道：团体操表演后，在日记中写道：“炎炎夏日，炎炎夏日，为了做好一些动作，我们练习了数万次。汗为了做好一些动作，我们练习了数万次。汗水从颈脖子流到了脚脖子，我们晒黑了，但水从颈脖子流到了脚脖子，我们晒黑了，但也长大了、坚强了。在炎热的七月，同

3、学们也长大了、坚强了。在炎热的七月，同学们挥洒了汗水，磨炼了意志，勇敢地承担了对挥洒了汗水，磨炼了意志，勇敢地承担了对祖国的责任。祖国的责任。”探究：他们得到了什么回报？付出了探究：他们得到了什么回报？付出了什么代价？什么代价？回报：得到了许多精神方面的回报，回报：得到了许多精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许、磨练了坚强的意赢得他人的尊重和赞许、磨练了坚强的意志等志等。代价：付出了时间、精力、辛勤的汗代价：付出了时间、精力、辛勤的汗水，甚至可能会因为做得不好而受到责罚。水，甚至可能会因为做得不好而受到责罚。活动二：阅

4、读课文，讨论问题活动二：阅读课文，讨论问题 （1）是不是所有的责任都可以自己进行）是不是所有的责任都可以自己进行选择呢？选择呢？（2）对于可以自愿选择的责任，我们在）对于可以自愿选择的责任，我们在进行选择时应注意什么？进行选择时应注意什么？（1）并不是所有的责任我们都可以）并不是所有的责任我们都可以自愿选择的。自愿选择的。（2）在很多情况下，我们可以选择自）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确智慧，对承担责任的代价与回报作出

5、正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。起应负的责任。活动三：阅读材料，思考问题活动三：阅读材料，思考问题 苏珊出身于音乐世家，从小就受到良好苏珊出身于音乐世家，从小就受到良好的音乐启蒙，期望自己能够一生驰骋在音乐的音乐启蒙，期望自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她阴差阳错地考进了大学的广阔天地中。但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管她不喜欢这一专业，却的工商管理系。尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真，每学期各科成绩都是优秀。毕学得很认真，每学期各科成绩都是优秀。

6、毕业时，她被保送到美国麻省理工大学工学院业时，她被保送到美国麻省理工大学工学院攻读攻读MBA，最后拿到了经济管理专业的博士，最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今，她已是美国证券界的风云人物。学位。如今，她已是美国证券界的风云人物。对此，她依然心存遗憾：对此，她依然心存遗憾：“老实说，老实说，至今我仍说不上喜欢自己所从事的工作。至今我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只是一个美好的假选择音乐。但我知道那只是一个美好的假如，我只能把手头的工作做好如，我只能把手头的工作做好”有人问她：有人问她：“你不喜欢你的专

7、业，为你不喜欢你的专业，为什么还学得那么棒？你不喜欢眼下的工作，什么还学得那么棒？你不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？为何又做得那么优秀？”苏珊说：苏珊说：“因为因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管你喜欢还是不喜欢，我必须认真对待。不管你喜欢还是不喜欢，都是自己必须面对的，都没有理由草率应都是自己必须面对的，都没有理由草率应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。也是对自己负责。”探究探究：（：（1）苏珊从事的是自己喜欢的工）苏珊从事的是自己喜欢的工作吗？作吗？（2）苏珊为什么把自己

8、不喜欢的工作做）苏珊为什么把自己不喜欢的工作做得很出色？得很出色？（3）你从苏珊的话语中得到哪些启示？）你从苏珊的话语中得到哪些启示？不是不是 苏珊对自己的工作有着强烈的责任心，苏珊对自己的工作有着强烈的责任心，并没有因从事的不是自己喜欢的工作而抱怨、并没有因从事的不是自己喜欢的工作而抱怨、懈怠，而是全身心地投入，所以把工作做得懈怠，而是全身心地投入，所以把工作做得非常出色。非常出色。启示：虽然有些应该做的事情不是我启示：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活

9、和工作中的位置，但我们可以改变自生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。自豪地说：我承担，我无悔。活动三：阅读教材第活动三：阅读教材第73页页“阅读感悟阅读感悟”，思考问题思考问题 （1）甘祖昌、龚全珍夫妇身上体现了什）甘祖昌、龚全珍夫妇身上体现了什么精神品质？么精神品质？（2）请你再列举

10、几位具有这种精神品质）请你再列举几位具有这种精神品质的人物及其事迹。的人物及其事迹。具有高度的社会责任感和无私奉献精具有高度的社会责任感和无私奉献精神，承担责任不言代价与回报。神，承担责任不言代价与回报。（3）他（她）们的所作所为有何意义？）他（她）们的所作所为有何意义？（4）作为新时代的青少年，你从中受到）作为新时代的青少年，你从中受到哪些启示？哪些启示？在我们的周围，有许许多多履行社会责在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加

11、充满阳光和希望。安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。我们要努力提升自身素质，增强履行我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。时代的壮丽篇章。课堂总结课堂总结 通过本节课的学习，我们知道了承担通过本节课的学习，我们知道了承担责任会获得回报，也要付出代价，因此，责任会获得回报，也要付出代价，因此，我们要学会正确评估责任的代价与回报，我们要学会正确评估责任的代价与回报，从而作出合理的选择。同时，我们还明白从而作出合理的选择。同时，我们还明白了因为

12、有许许多多履行社会责任却不计代了因为有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，我们的生活才更加安全，价和回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望，因此，更加温暖，更加充满阳光和希望，因此，我们要努力提升自身素质，增强履行责任我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。的能力，勇于承担责任。做负责做负责任的人任的人我承担我承担我无悔我无悔承担责任的代价承担责任的代价承担责任的回报承担责任的回报正确评估承担责任的代正确评估承担责任的代价和回报价和回报不言代价不言代价与回报与回报板书设计板书设计积极承担非自愿选择的责任积极承担非自愿选择的责任崇敬、感激那些承担责任不崇敬、感激那些承担责任不言代价与回报的人言代价与回报的人