2021三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案.doc
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- 2021 三年级 语文 学期 期末 综合 复习 专项 强化 练习 答案
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1、2021三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案班级:_ 姓名:_ 形近字词1. 比一比,组成词语。尔(_) 伶(_) 拂(_) 鸯(_) 你(_) 怜(_) 佛(_) 鸳(_) 2. 比一比,再组词。底(_)途(_)甲(_)肌(_)铁 (_)低(_)涂(_)由(_)饥(_)跌 (_)3. 比一比,再组词。悔(_)盼(_)郊(_)约(_)飘(_)梅(_)扮(_)胶(_)的(_)漂(_)4. 辨字组词。做(_) 帽(_) 戴(_) 圆(_) 作(_) 冒(_) 带(_) 园(_) 设(_) 街(_) 掉(_) 董(_) 没(_) 衔(_) 悼(_) 懂(_) 拼音词组5. 读拼音,写词语。
2、xng zhung h li lng qin qio mio k f xing chng j x tng gu m m x wng 6. 看拼音,写词语。yu q zhng shng hung y hu zh yu q shng ki n jng jio wi 7. 看拼音,写词语。bo gu ji zhung cng cu r li wn ru hung yun li y l zh 8. 看拼音,写词语。zhng shng yo hung yng q hu qu hu zh g l nn hi ln li yng bng ch ji 补全词语9. 把词语补充完整,然后选择填空。细(_)慢(_
3、) (_)心(_)胆 五谷(_)(_)成(_)结(_) (_)头(_)脑 层林(_)(_)争(_)夺(_) (_)忙(_)乱 秋风(_)(_)1为了早日完成这个工程,工人们在_地工作。2我看杂技表演看得_,生怕他们下来。10. 先补全词语,再完成练习。一(_)不漏 大(_)一(_) 百(_)百(_)四(_)八(_) 摇(_)晃(_) 天(_)云(_)雅雀(_)(_) (_)谷(_)登 (_)(_)飘香(1)仿照画“ ”线的词语,写出两个带有“一”字的四字词语:_、_。(2)请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语:_、_。(3)选词填空。a会场上虽有上千人,但却_,似乎连根针掉在地上都能听得
4、清楚。b读到兴奋处,他_地大声朗诵起来。11. 把下列词语补充完整,再选择合适的填在下面的句子中。秋(_)气(_) (_)(_)中外(_)(_)马龙 (_)(_)识途美(_)美(_) (_)(_)大雨(_)(_)汹汹 叶落(_)(_)1.苏州是(_)的江南水乡。2.节假日,大街上(_),好不热闹。3.战士们冒着(_),奋战在抗洪抢险第一线。4.王爷爷退休后回到老家居住,他说:“这就叫(_)啊!”12. 把下列词语补充完整。(_)舟求(_)画蛇(_)(_)自相(_)(_)杞人(_)天 滥竽(_)(_) 杯弓蛇(_)争(_)斗(_) 掩耳(_)(_) 世界(_)(_)句子训练营13. 按要求完成句
5、子练习。1小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(仿写句子)_2小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为反问句)_3小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。(修改病句)_4我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。(修改病句) _5小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句。)_6小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句) _7密密层层的枝叶挡住了人们的视线。改为“把”字句:_。改为“被”字句:_。14. 按照要求完成句子练习。1难道清明上河图不是一幅名扬中外的画吗?(改为陈述句)_2赵州桥的这种设计不但
6、坚固,而且美观。(用加点关联词造句)_3啄木鸟在给树治病。(改成比喻句)_4我一定接受你的意见,努力改进缺点。(修改病句)_15. 按照要求写句子。1你瞧,这多像两只综红色的小鸟。(修改病句)_2解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。(修改病句)_3下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(修改病句)_4照样子写句子:孙中山想:这样糊里糊涂的背,有什么用呢?孙中山想:这样糊里糊涂的背,没有什么用。对浪费能源的现象,我们怎能容忍呢?_5一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。(这句话运用了什么样的修辞,请你仿写一个这样的句子)_16. 根据要求写句子。1照样子,写句子。例:“唰唰
7、”,是黄叶道别的话音。_,是_。2我可以肯定,明天可能会下雨。(用修改符号修改病句。)_3她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成不带问号的句子,意思不变)_4大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。(改成把字句。)_聪明小判官17. 根据课文内容判断对错,对的画“”,错的画“”。1海底蕴藏的资源包括煤、铁和天然气。(_)2五百米以下的深海里,没有一点儿亮光。(_)3最大的风浪,也只能影响到海面几十米深。(_)4地球上最长的生物是海藻。(_)5海底的植物都是绿色的。(_)18. 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。1最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。(_)2“学富五车
8、” 形容读书多,学识丰富。 (_)3在一千九百年前的东汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(_)4造纸术先传到欧洲再传到日本。(_)19. 判断下列句子运用的修辞手法,是比喻句的画“”,是拟人句的画”。1青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。 (_)2瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (_)3小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 (_)4眼前的这一池荷花像一大幅活的画。 (_)20. 下面的句子说得对,就( )里打“”;不对,就打“”。1“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”选自九月九日忆山东兄弟。(_)2夜书所见的作者是唐代大诗人叶绍翁。(_)3听说合唱比赛得
9、了第一名,大家可开心了!(_)4“大雨滂沱、倾盆大雨、和风细雨、见风是雨”这几个四字词语,都是描写下雨的情景的。(_)阅读理解21. 课内阅读。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下( )孔雀舞、摔跤、( )游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来( )热闹。1在括号里填上恰当的动词。2在文段中找出下列词语的反义词。无聊(_) 喧哗(_) 冷清(_)3作者写小动物们都很“安
10、静”是为了体现( )A小动物们十分懂事。B同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。4请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子,用波浪线画出描写下课时热闹的句子。22. 阅读下文,回答问题。花的学校当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出
11、来。1选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法,写出了花儿们非常_。2“地下的学校”指的是_。3判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。(_)4为什么说“雨一来,他们便放假了”?_5结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家?_23. 阅读短文,回答问题。新奇的屋顶屋顶有什么新奇的?星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:这里是一个碧水汪汪的大池子!绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。爸爸说:“屋顶养鱼,_能使居民吃上鲜鱼,_能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,
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