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类型2021-2022学年数学(理科)周练检测题.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5798088
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:1.10MB
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    关 键  词:
    2021 2022 学年 数学 理科 检测
    资源描述:

    1、2021-2022学年数学(理科)周练检测题一、单选题1已知集合,则=( )ABCD2命题“,”的否定为( )A,B,C,D,3集合或,若,则实数的取值范围是( )ABCD4已知命题,若是的一个充分不必要条件,则的取值范围是( )ABCD5已知集合,则( )ABCD6下列说法正确的是( )A,“”是“”的必要不充分条件B“为真命题”是“为真命题”的必要不充分条件C命题“,使得”的否定是:“,”D命题:“,”,则是真命题7若函数的定义域是则函数的定义域为( )ABCD8已知定义在上的函数满足:,且,则( )A4B5C6D79函数的图象大致是( )ABCD10已知条件p:,条件q:,且是的充分不必

    2、要条件,则a的取值范围是( )ABCD11某班45名学生参加“312”植树节活动,每位学生都参加除草植树两项劳动.依据劳动表现,评定为“优秀”“合格”2个等级,结果如下表:等级项目优秀合格合计除草301545植树202545若在两个项目中都“合格”的学生最多有10人,则在两个项目中都“优秀”的人数最多为( )A5B10C15D2012定义,为不超过x的最大整数,例如,若区间(为正整数)在数轴上任意滑动,则区间取盖数轴上整数的个数为()ABCD二、填空题13已知集合,则的值为_14若“”为假命题,则实数a的取值范围为_.15设集合,且,则实数的取值范围是_.16已知函数,若对任意的,都存在,使得

    3、,则实数的最大值为_三、解答题17已知集合,集合B=,(1),求实数的取值范围;(2)若,求实数的取值范围.18已知,设恒成立,命题,使得.(1)若是真命题,求的取值范围;(2)若为假,为真,求的取值范围.19.已知,是正实数,且.(1)证明:;(2)求的最大值.20在极坐标系xOy中,已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.以坐标原点为极点,极轴为x轴正半轴建立直角标系.(1)求曲线,的直角坐标方程;(2)在极坐标系中,射线与曲线交于点M,射线与曲线交于点N,求的面积(其中O为坐标原点)21在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为多参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐

    4、标方程为.(1)求曲线和曲线的直角坐标方程;(2)已知,曲线与曲线交于,两点,若,求的值.22已知函数(1)当时,求的解集;(2)若对使得成立,求的取值范围.参考答案1-5AABAB 6-10ABBBD11C【详解】用集合表示除草优秀的学生,表示椿树优秀的学生,全班学生用全集表示,则表示除草合格的学生,则表示植树合格的学生,作出Venn图,如图,设两个项目都优秀的人数为,两个项目都是合格的人数为,由图可得,因为,所以故选:C12C【详解】因为为整数,所以当n为整数时,m也为整数,所以此时覆盖数轴上个整数,当n不是整数时,m也不是整数,所以此时数轴上覆盖个整数.可以验证:区间覆盖数轴上整数的个数

    5、为,132 14 1516【详解】解:当时,取绝对值得,作出函数的图像如图1,此时,故对任意的,都存在,使得成立则需满足,由于,显然不满足,;当时,函数图像如图2所示,此时,故对任意的,都存在,使得成立则需满足,由于,所以当时,才能满足对任意的,都存在,使得成立,整理不等式得:,解得:,由于,所以.由于所求为实数的最大值,故不需要再讨论的情况.所以,若对任意的,都存在,使得,则实数的最大值为.17【详解】(1)因为,所以当时,解得,此时满足题意;当时,由题意得 ,解得,所以实数的取值范围为.(2)因为,所以当时满足题意,即,解得;当时,由题意得或,解得或,所以实数的取值范围为.18【详解】(1

    6、)若为真,即恒成立,可得,解得,若为真,即,使得,则,解得或,若是真命题,则为真,可得,所以,所以的取值范围.(2)因为为假,为真,所以一真一假,即p,q同真同假,当都真时,由(1)知,当都假时,即,综上可得或,故a的范围为或.19解:(1),即,所以.(2)因为,所以,所以,当且仅当,时取等号,所以的最大值为.20【详解】解:(1)由,得,所以曲线,由,得,所以曲线(2)联立,即联立,即故21【详解】(1)因为曲线的参数方程为(为参数),所以的直角坐标方程为.由,得曲线的直角坐标方程为.(2)因为点在直线上,所以可设直线的参数方程为(为参数,),将参数方程代入曲线的方程,得.设,所对应的参数分别为,则因为所以,故直线的斜率为,即.22解:(1)当时,;当时,由,得,又,所以无解;当时,由,得,又,所以;当时,由,得,又,所以;综上所述,不等式的解集为; (2)设,由题意可知:的值域是的值域的子集,且,又,由,得,即或,解得或;所以的取值范围是

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