人教版(简谱)三下音乐 第五单元 欣赏-小松树-ppt课件(配套教案编号:41382).ppt
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1、5 小松树 请同学们视唱下面的歌谱,注意大跳处的音准。 请同学们跟琴用有弹性的声音演唱下面的歌谱。 同学们知道这首歌曲的名字吗? 动画视频 请同学们跟琴填词演唱这首歌曲,注意表现出 歌曲的欢快情绪。 小松树不但有声乐作品,还有根据声乐作品 改编的器乐作品,请同学们欣赏一下这首器乐作 品,边听边思考: 这首器乐作品的主奏乐器是什么?它的音色有什么特 点? 木琴视频 小松树不但有声乐作品,还有根据声乐作品 改编的器乐作品,请同学们欣赏一下这首器乐作 品,边听边思考: 这首器乐作品的主奏乐器是什么?它的音色有什么特 点? 木琴是一种旋律性打击乐器,是以双手持小硬头槌或软头槌击 奏发声。用硬头槌击奏时
2、,能发出木质、坚硬清脆、余音短、穿透 力很强的声音。木琴能用很快的速度演奏,可自如地控制强弱变化。 木琴在乐队中常被运用于轻松、活泼、欢快、诙谐、幽默的音乐段 落中。 乐器陈列室乐器陈列室 请同学们再次聆听乐曲,边听边思考:这首乐曲的 情绪是怎样的?速度是怎样的?主题重复了几次? 每次重复有什么变化? 请同学们再次用轻快的声音演唱歌曲小松树。 请同学们用“ ”读一读“捻指捻指”的节奏。 请同学们用“ ”读一读“拍掌拍掌”的节奏。 请同学们边唱歌曲边拍手拍手做声势动作。 请同学们用“ ”读一读“拍腿拍腿”的节奏。 请同学们边唱歌曲边拍腿拍腿做声势动作。 请同学们用“ ”读一读“跺脚跺脚”的节奏。 请同学们边唱歌曲边跺脚跺脚做声势动作。 请同学们分成三组,用不同的动作合奏,注意节奏要稳定。 请同学们分成三组,边唱歌曲边做声势动作。 请同学们分成三组,和老师一起边唱歌曲边做声势动作。
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