2021年上海市中考语文模拟试卷及答案.doc
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1、2021年上海市中考语文模拟试卷及答案(满分150分 考试时刻100分钟)姓名 得分 第一部分 阅读(90分)一、文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1复行数十步, 。(桃花源记)2 ,清泉石上流。(山居秋暝) 3_,病树前头万木春。(酬乐天扬州初逢席上见赠) 4了却君王天下事, 。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄)5人一辈子自古谁无死, 。(过零丁洋)6 ,竭其庐之入。(捕蛇者说)(二)阅读下面的散曲,完成78题(4分)天净沙秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。7这首散曲的作者是元朝的 (2分)8下列各项中不正确的一项是 (2分)A“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”
2、描画出萧瑟、冷清的秋景。B“一点”说明“飞鸿”的距离之远,“影下”极显速度之快。C“青山绿水,白草红叶黄花”描画出秋日漂亮的景象。D作者描画的秋景浸透着自己寂寥、悲凉的感伤。 (三)阅读下文,完成911题(8分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此
3、臣因此报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。9上述语段节选自课文 (2分)10用现代汉语翻译下面的句子(3分)由是感激,遂许先帝以驱驰 11下列明白得不正确的一项是 (3分)A第段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历是告诉后主自己精诚报效先帝的缘故。B第段中诸葛亮概述21年不平凡的历程,以说明创业艰巨,鼓舞后主奋发图强。C第段中诸葛亮期望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。D第段诸葛亮表达了自己对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心。(四)阅读下文,完成1215题(12分)晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下。适值帝御试进士,便令公就试。公一见试题。曰:“臣十
4、日前已作此赋,有赋稿尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。 (节选自沈括梦溪笔谈)【注释】晏元献:即晏殊,宋朝人,官至宰相。阙下:此指朝廷。御试进士:由皇帝亲自主考的科举制度。 12说明下列句子中加点的字。(4分)(1)晏元献公为童子时 ( ) (2)上极爱其不隐( )13正确翻译文中画线句子,注意加点词的含义(2分)张文节荐之于朝廷 14晏元献“乞别命题”是因为 (用自己的话回答)(2分)15晏元献是一个 、 的人。(4分) 二、现代文阅读(48分)(一)阅读下文,完成1621题(23分)学问与聪慧学问与聪慧,有明显的区别。学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。它可吸取人一辈子的爱好,然而
5、它本身却是人一辈子的工具。聪慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人一辈子含蕴的一种放射性;它是从人一辈子深处发出来的,同时它能够烛照人一辈子的前途。有人以为学问确实是聪慧,事实上有学问的人,何曾都有聪慧?世界上有许多学问渊博的人,但是食古不化,食今亦不化,不知融会贯穿,举一不能反三,终身都跳不出书本的圈子,实在说不上聪慧二字。反过来说,有聪慧的人也不见得都有专门好的学问。有一种人,读书尽管不多,但他凭借体会,运用心得,关于人情事理,都专门通达,如此的人,你能说他没有聪慧吗?学问是不能离开聪慧的;没有聪慧的学问,便是死的学问。有许多人从事研究工作,搜集了专门多材料,但往往找不到问题的中心,得不
6、到任何的结果,纵有结果,亦复无关宏旨这便是由于没有聪慧。而有聪慧的人则不然,他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠;其问题虽小,而其映射的范畴,却往往甚大。譬如孟德尔研究豆子的交配,难道悟出遗传的定律,奠下了遗传学和优生学的基础,确实是一个例子。当代的物理学家爱因斯坦,有人称他为牛顿后第一人,他的相对论是科学上一个稀有的创获,然而他自己却对人说:“我的发明事实上专门简单,只是你们看不见罢了!”他能看见别人所看不见的,便是他的聪慧过人之处。学问因此不能离开聪慧,同时聪慧也不能离开学问。有学问的人,尽管不一定就有聪慧,正和有聪慧的人不一定有专门深的学问一样,然而聪慧却必须以学问做基础,才靠得住。无
7、学问的聪慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。它看起来肥皂泡一样,尽管能够五光十色,然而一触即破。惟有从学问中产生出来的聪慧,才不是浮光,而是探照灯,能够透过云层,照耀到青空的境地。惟有从学问中锤炼出来的聪慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;它永久像珍宝泉的泉水一样,一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的聪慧,才最靠得住,最为清亮,最可宝贵。若把学问譬做建筑材料,那聪慧便是建筑师的匠心。有木、有石,甚至有水泥钢骨,决不能成为房子;确实是明白得材料力学、结构原理,也只能够造成一般的房子,而决不能造成庄重壮美的罗马圣彼得或巴黎圣母教堂。这种绝代的美术作品,是要靠艺术家的匠心的。然而材料愈能应手,匠心愈能发挥;
8、构造的原理愈进步,艺术家愈能推陈出新。材料与技术关于作风的阻碍,整个美术史,专门建筑史,都能够证明。因此学问与聪慧是相辅为用,缺一不可的。我们不但需要学问,而且更需要聪慧需要以聪慧去覆盖学问、透视学问、运用学问。(作者 罗家伦 选文有删改)16“探骊得珠”是指泅入深水,得到价值千金的珠子。在本文第段中它的意思是 (2分) 17第段要紧运用了 的论证方法,其作用是 。(4分)18第段中加点词“必须”不能删去的理由是 。(3分) 19说说你对第段中画线句的明白得 。(4分)20本文的中心论点是 (3分)A学问与聪慧,有明显的区别。B学问是不能离开聪慧的;没有聪慧的学问,便是死的学问。C学问因此不能
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