2021届百校联盟高三9月教育教学质量监测生物试题(解析版).doc
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- 2021 届百校 联盟 教育 教学质量 监测 生物试题 解析
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1、2021届百校联盟普通高中教育教学质量监测考试全国卷生物一、选择题: 1. 2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,以表彰他们在细胞感知和适应氧气变化机制领域的贡献。HIF-1(一种低氧诱导因子,是由两条肽链组成的蛋白质)在此机制中充当重要角色,细胞中的HIF-1只有在缺氧条件下才稳定存在。下列有关叙述错误的是( )A. 细胞中的HIF-1一定是相关基因表达的产物B. 细胞中的HIF-1只含有两个氨基和两个羧基C. 经高温处理的HIF-1能与双缩脲试剂产生紫色反应D. 某人初到高原地区,其细胞中的HIF-1含量会增加【答案】B【解析】【分析】蛋白质合成是相关基因表达的结果,即转录加翻译
2、过程来完成。合成蛋白质的原料是氨基酸,每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,氨基酸之间通过脱水缩合反应缩合成形成肽链,每条肽链上至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,若R基上具有游离的氨基或者羧基,脱水缩合形成肽链后仍然存在。蛋白质中的肽键与双缩脲试剂反应能产生紫色络合物。【详解】A、HIF-1是由两条肽链组成的蛋白质,蛋白质都是基因表达的产物,A正确;B、HIF-1含有两条肽链,所以至少含有两个氨基和两个羧基,但可能R基上会含有更多的氨基和羧基,B错误;C、高温处理的蛋白质仍然含有肽键,能与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;D、人初到高原地区机体会缺氧,细胞中的HIF-1只有在缺氧条件下才稳
3、定存在,所以HIF-1的含量会增加,D正确。故选B。【点睛】本题涉及蛋白质的相关知识,意在考查学生提取、分析题干信息,用已有知识推断并解决问题的能力。2. 下列有关细胞和细胞结构的叙述,正确的是( )A. 新冠病毒只有在宿主细胞中才能增殖B. 动植物细胞共有的细胞器功能都相同C. 细胞间信息交流只能通过细胞膜的直接接触完成D. 新冠病毒抗体在细胞内合成分泌过程中内质网膜面积增大【答案】A【解析】【分析】细胞间信息交流有三种方式:物质传递,细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。膜接触传递,相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递
4、给另一个细胞。(如精子和卵细胞之间的识别和结合)。通道传递,相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。【详解】A、病毒无细胞结构,营寄生生活,只能寄生在宿主细胞中增殖,A项正确;B、动植物细胞共有的细胞器功能有的不同,例如高尔基体植物细胞中与细胞壁的形成有关而在动物细胞中与分泌蛋白的形成有关,B项错误;C、细胞间信息交流也可以通过其他方式,如植物细胞之间可以通过胞间连丝进行传递,C项错误;D、抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白在合成和分泌过程中,质网膜面积减小,D项错误。故选A。3. 下列关于蓝藻和绿藻的叙述,错误的
5、是( )A. 都含有细胞壁,但细胞壁的成分不同B. 都含叶绿体,因此都可进行光合作用C. 都有核糖体,且均由蛋白质和RNA组成D. 两者细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核【答案】B【解析】【分析】蓝藻是原核生物,绿藻是真核生物。原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞中只有核糖体一种细胞器;原核生物只能进行二分裂生殖。但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A.蓝藻和绿藻的细胞都有细胞壁,但细胞壁的成分不同,A正确;B.蓝藻属于原核生物,绿藻属于真核生物,原核细胞中只有核糖体一种细胞器,没有叶绿体,
6、B错误;C.原核细胞和真核细胞中都有核糖体,且核糖体的成分中都有蛋白质和RNA,C正确;D.原核细胞和真核细胞在结构方面的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,D正确。故选B。4. 如图1是生物膜的结构模型示意图,图2表示某种分子跨膜运输的过程。下列相关叙述中错误的是( )A. 图1中的含量在细胞癌变后会减少B. 图1中决定生物膜功能复杂程度的是C. 图2中a代表载体蛋白,b代表ATPD. 神经元吸收Na+的运输方式可用图2表示【答案】D【解析】【分析】图1是细胞膜的流动镶嵌模型,其中是糖蛋白,是磷脂双分子层,是蛋白质;图2是逆浓度梯度运输,属于主动运输过程,a是载体蛋白,b是ATP。【详解】A
7、、图1中的是糖蛋白,细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白含量会减少,A正确;B、决定生物膜功能复杂程度的是蛋白质的种类和数量,即图1中的,B正确;C、图2中a代表载体蛋白,b代表ATP,C正确;D、钠离子被神经元吸收的方式是被动运输,而图2所示的运输方式是主动运输,D错误。故选D。5. 下列关于酶的叙述,正确的是( )A. 应在酶的最适温度下保存酶,此温度下酶保持较高活性B. 人体中的酶最适温度基本相同,但最适pH有明显不同C. 决定酶促反应中产物量的主要因素是酶的数量及酶的活性D. 验证酶的高效性时,自变量是酶的种类,温度是无关变量【答案】B【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大
8、多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和。酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。【详解】A、保存酶应在低温条件下进行,A错误;B、人体的不同部位体温基本相同,所以人体中的酶最适温度基本一样,但不同部位的pH会有明显差别,比如口腔、胃和小肠,所以一些酶的最适pH会大不相同,B正确;C、决定酶促反应产物量的因素是底物的多少,而不是酶的数量和活性,C错误;D、验证酶的高效性时,自变量是催化剂的种类,D错误。故选B。6. 下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是( )A. 酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,但产生的场所不同B. 可以用酸性条件下的重铬酸钾溶液
9、检测酵母菌呼吸产生的CO2C. 酵母菌通过有氧呼吸或无氧呼吸释放的能量多数用于合成ATPD. 酵母菌消耗的O2量少于CO2的产生量时,无氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸【答案】A【解析】【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下产生CO2多而快,在无氧条件下进行细胞呼吸产生酒精和CO2,在酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。【详解】A、酵母菌通过有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,但场所不同,有氧呼吸是在线粒体基质中产生CO2的,而无氧呼吸是在细胞质基质中产生CO2的,A正确;B、酸性条件下的重铬酸钾是用于检测酒精的,B错误;C、细胞呼吸释放的能量大部
10、分转化为热能散失,一部分用于合成ATP,C错误;D、如果酵母菌消耗的O2量少于CO2的产生量,只能说明酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸,但无法判断二者消耗的葡萄糖多少,D错误。故选A。【点睛】可根据物质的量的关系来判断细胞呼吸的方式,当CO2=O2时,只进行有氧呼吸,或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸;当CO2O2时,两类呼吸并存,差值为无氧呼吸量;当CO2O2时,可能存在脂质类氧化分解。7. 下列关于光合作用发现历程的叙述,错误的是( )A. 卡尔文采用荧光标记法研究了小球藻光合作用暗反应过程B. 用18O分别标记CO2和H2O中的氧探究光合作用产生O2的来源C. 恩格尔曼选择水绵作为实验
11、材料,是因为水绵的叶绿体较大D. 萨克斯对植物暗处理的目的是消耗完叶片中光合作用的产物【答案】A【解析】【分析】在光合作用的探究过程中,可以用同位素标记法来探究O2中氧元素的来源,可以用18O分别标记CO2和H2O中的氧,来对比观察产物氧气中氧元素的标记情况,也可以用该方法来探究暗反应过程中碳循环过程。【详解】A、卡尔文采用同位素标记法探究了光合作用的暗反应过程,A错误;B、光合作用产生的O2的来源,可以用18O分别标记CO2和H2O中的氧进行探究,B正确;C、水绵的叶绿体较大便于观察所以恩格尔曼选择水绵作为实验材料,C正确;D、将植物暗处理的目的是将叶片中光合作用的产物消耗完毕,D正确;故选
12、A。8. 如图是光合作用过程示意图。下列相关叙述中正确的是( )A. 图中a代表的物质是CO2,b代表的物质是O2B. e和有氧呼吸第一阶段产生的H是同种物质C. 物质f在叶绿体的类囊体薄膜上被固定成C3D. 若突然增大光照强度,短时间内C3含量减少【答案】D【解析】【分析】识图分析可知,图中为光合作用的过程图,其中a是水,b是氧气,c是ADP,d是ATP,e是NADPH,f是二氧化碳,g是有机物。【详解】A.根据以上分析可知,图中a是水,b是氧气,A错误;B.根据以上分析可知,图中的e是 NADPH,有氧呼吸第一、二阶段产生的H是NADH,二者不是同一种物质,B错误;C. 根据以上分析可知,
13、f是CO2,CO2被固定的场所是叶绿体基质,C错误;D.如果突然增大光照强度,则光反应产生的ATP和 NADPH增加,导致暗反应过程中的C3的还原过程加快,所以短时间内C3含量减少,D正确。故选D。9. 下列关于细胞增殖和分化的叙述。错误的是( )A. 细胞增殖改变细胞的数量、细胞分化改变细胞种类B. 单细胞生物的细胞只能够进行增殖而不能进行分化C. 人体生命历程的各个阶段均会发生细胞增殖和分化D. 细胞增殖和细胞分化的实质都是基因的选择性表达【答案】D【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,而在同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同,但RNA和蛋白质不完全相同。细胞
14、分裂使生物体细胞数目增多,细胞生长使其体积增大,细胞分化才能形成不同的细胞和组织,进而形成复杂的器官和系统。【详解】A、通过细胞增殖可以增加细胞的数量,通过细胞分化可以改变细胞的种类,A正确;B、单细胞生物只有一个细胞,所以无所谓细胞分化,B正确;C、细胞增殖和分化在人体生命历程中的各个阶段都要发生,C正确;D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,D错误。故选D。10. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )A. 若人体某细胞正在进行基因表达的过程,说明该细胞已发生分化B. 衰老的细胞内水分减少,导致细胞萎缩、细胞的相对表面积变小C. 若一个人长期闷闷不乐、精神压抑,其发生癌症的可能性会增加
15、D. 某病原体感染宿主细胞后引起的宿主细胞破裂死亡属于细胞凋亡【答案】C【解析】【分析】1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。2、癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变;其次外界因素如物理因素、化学因素和生物因素(某些病毒)也会引发癌症的发生,近年来心理健康因素也对癌症的发生有影响。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,在成熟的生物体中,细胞的自然更新,某些被病原体感染的细
16、胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A.未分化的细胞也可以进行基因表达的过程,如合成DNA复制相关的酶,A错误;B.衰老的细胞内水分减少,导致细胞萎缩,细胞体积变小,细胞相对表面积变大,B错误;C.癌症的发生与心理状态有一定关系,一个人长期闷闷不乐、精神压抑会影响其神经系统和内分泌系统的调节功能,增加癌症发生的可能性,C正确;D.某病原体感染宿主细胞后使宿主细胞破裂死亡属于在不利因素影响下引起的细胞死亡,属于细胞坏死,D错误。故选C。11. 下列有关遗传物质探究实验的叙述,正确的是(
17、)A. 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质B. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质C. 艾弗里将S型菌的DNA与R型活菌混合培养,只有部分R型菌转化为S型菌D. 赫尔希和蔡斯的实验中用35S标记T2噬菌体的DNA,32P标记T2噬菌体的蛋白质【答案】C【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染
18、未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、格里菲斯的体内转化实验只能证明S型细菌含有能让R型菌转化的转化因子,但不能证明该转化因子就是DNA,A项错误;B、噬菌体侵染细菌的实验只证明了DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质,B项错误;C、艾弗里的体外转化实验中,将S型菌的DNA与R型菌混合,不是全部的R型菌都转化为S型菌,C项正确;D、T2噬菌体的DNA不含S元素,T2噬菌体的蛋白质不含P元素,D项错误。故选C。12. 下列关于DNA双螺旋结构的叙述,正确的是( )A. DNA分子中的碱基之间都只能通过氢键连接B. 在DNA分子中,A+T
19、的量一定等于C+G的量C. DNA分子中脱氧核糖只与一个磷酸基团相连D. DNA双螺旋结构模型中两条链的碱基数相等【答案】D【解析】【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点是:(1)DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。【详解】A、DNA分子两条链之间的碱基可以通过氢键连接形成碱基对,但一条
20、链上的相邻碱基之间通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接,A项错误;B、在DNA分子中,A和T的分子数相等,C和G的分子数相等,但A+T的量不一定等于C+G的量,B项错误;C、DNA分子中一条链上的脱氧核糖一般可连接两个磷酸基团,只有链一端的脱氧核糖只连一个磷酸基团,C项错误;D、制作DNA双螺旋结构模型时遵循碱基互补配对原则,两条链的碱基数应相等,D项正确。故选D。【点睛】掌握DNA分子结构的主要特点是本题解答的关键。13. 如图代表人体胰岛细胞中合成胰岛素的某一过程(AA代表氨基)。”下列叙述正确的是( )A. 所示过程的模板是DNA的一条链B. 图中所示过程只有两种RNA参与C. 该过程形成的是多
21、肽要经过加工才能形成胰岛素D. 运输氨基酸的工具是rRNA,其中也含碱基对和氢键【答案】C【解析】【分析】由图可知,此过程为翻译过程。翻译以mRNA为模板,20种氨基酸为原料,ATP提供能量,需要酶的催化。翻译的场所是核糖体,核糖体中含有rRNA和蛋白质等成分。翻译的结果是形成多肽,多肽经过内质网粗加工和高尔基体深加工才能得到有功能的蛋白质。【详解】A、图中所示的过程是翻译,其模板是mRNA,A项错误;B、翻译过程三种RNA都要参与,B项错误;C、核糖体上合成出的物质是多肽,还需要在内质网和高尔基体上进一步加工,C项正确;D、运输氨基酸的工具是tRNA,D项错误。故选C。14. 不同基因型的T
22、2噬菌体能够使大肠杆菌出现不同的菌斑。将野生型T2噬菌体(h+ r+)和突变型T2噬菌体(hr)混合,并在接种了大肠杆菌的培养基上培养,检测到的结果如表所示。下列分析错误的是( )菌斑类型小噬菌斑、半透明大噬菌斑、透明大噬菌斑、透明小噬菌斑、透明对应基因型h+r+hrh+rhr+A. T2噬菌体基因经逆转录整合到大肠杆菌的基因组上B. 基因h+ /h在T2噬菌体遗传过程中不遵循分离定律C. h+ r+和hr的DNA在大肠杆菌内可能发生了基因重组D. 自然界中突变型T2噬菌体是由野生型发生基因突变得到的【答案】A【解析】【分析】噬菌体属于病毒,其遗传物质是DNA,遗传信息的传递规律不包含逆转录过
23、程。大肠杆菌属于原核生物,其在遗传上不遵循分离定律,一般可通过基因突变产生新基因。实验中产生了新的菌斑类型hr+、h+r,这是控制不同性状的基因的重新组合,是基因重组。【详解】A、T2噬菌体的遗传物质为DNA,逆转录酶存在于某些RNA病毒中因而T2噬菌体基因不会经逆转录过程整合到大肠杆菌基因组上,A错误;B、T2噬菌体是病毒,大肠杆菌是原核生物,基因h+/h在T2噬菌体的遗传过程中不遵循分离定律,B正确;C、两种噬菌体基因型为h+r+和hr,子代噬菌体有h+r+、hr、hr+、h+r四种,推测两种噬菌体的DNA在大肠杆菌内发生了基因重组,C正确;D、自然界中突变型T2噬菌体是由野生型发生基因突
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