2021届高三语文总复习之专题图文转换讲练结合.docx
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1、2021届高三语文总复习之专题图文转换考点分析命题特点1.考查的频率较高。近几年高考语文试卷中几乎每年都有这一题型。同时,这一题型也呈现了一些新的特点,从2017年天津卷对“词云图”的考查,到2018年全国卷对流程图的考查,再到2019年浙江卷对流程图与新闻报道的综合考查,图文转写已经成为语言文字运用题创新命题形式的一块试验田2.考查的综合性明显。图文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及语言准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力3.考题选材生活化突出。近几年图文、表文转换题的选材非
2、常生活化,内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见,该题型走向生活化,体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显备考建议图文转换题要注意以下三步:1.输入信息:仔细读图表画面,弄清画面构成诸要素,如标题、文字、字母、人物和事物等构图元素2.加工信息:抓住画面主体,分析画面内容,弄懂各要素之间的关系。由图表表面构成诸要素深入思考其深层含义3.输出信息:选用恰当的表达方式,选择关键词;参照答题格式和字数要求,规范作答针对性练习1某同学就班会活动方案征询同学们的意见,设想了同学们的四种反应,并拟定了应对方式。请根据图示,写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯
3、,不超过100字。答:_答案示例:面对意见,说“随便”,表示态度两可,我可沟通确认;说“你再考虑”,表示婉拒,我及时调整改善;说“这真行吗”,表示质疑,我要积极解释;说“不同意”,表示坚拒,我须认真反思。解析解答此类题目,首先需要读懂题干要求和图表内容,其次需要将自己的理解转换成准确、连贯的文字,并注意字数限制。就本题而言,可以进行如下思考:该图表的起点是“某学生就班会活动方案征询同学们的意见”;不同的人对这一方案会有不同的反应,如“随便”“你再考虑”等;意见征询者会根据同学们的不同反应,所代表的不同态度采取不同的方式去应对。根据这样的思路,将图表内容转化成文字即可。2下面是某校关于“中华传统
4、文化经典研习”的专题任务图示,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。答:_答案研习“中华传统文化经典”时选取了三类专题:“古代史事传记”选郑伯克段于鄢优孟,从中可了解春秋笔法的特点;“古代诸子散文”选齐人有一妻一妾说难(节选),从中可领悟圣贤的卓绝智慧;“古代诗词散曲”选黄鹤楼青玉案元夕,从中可感受诗人的心灵律动。解析题目中已明示该题是某校关于“中华传统文化经典研习”的专题任务图示,箭头指示很明确,按照一定顺序阐释明白即可。3下面是乘坐地铁的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。答:_答案乘客进入地铁
5、站之后,有地铁一卡通的乘客刷卡通过闸口,如果无一卡通,可到自动售票机或人工服务处购买车票后刷票通过闸口,然后通过电子通告栏找到目标站台,排队后完成上车。解析解答此题,需要认真观察流程图,看清楚箭头指向,按顺序阐释明白即可。4下面是“一带一路国际合作高峰论坛”徽标,图形上半部是黄色丝带,下半部是蓝色丝带,中间是大雁塔。请仔细观察,完成(1)(2)题。(1)黄色丝带代表_,蓝色丝带代表_,大雁塔寓指_。(2)请简要说明徽标图案的整体寓意。(不超过50字)答:_答案(1)丝绸之路经济带(或陆上丝绸之路)21世纪海上丝绸之路(或海上经济带)古丝绸之路起点长安(或西安)(2)“一带一路”重新从中国出发,
6、包容中西文明,团结世界各地,促进国际合作,实现互利共赢。解析首先观察构图。整体:两条丝带和一座大雁塔。要素:颜色不同的两条丝带;大雁塔。然后分析要素。黄色丝带代表丝绸之路经济带;蓝色丝带代表21世纪海上丝绸之路;大雁塔寓指古丝绸之路起点长安。接着展开联想。结合徽标名称“一带一路国际合作高峰论坛”和图案内容进行联想。“一带一路”重新从中国出发,包容中西文明,团结世界各地,促进国际合作,实现互利共赢。最后按照从上到下、先主后次的顺序,合理表达。5认真阅读下面这幅漫画,指出此漫画反映的现象,并针对此现象谈谈你的认识。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。答:_答案现象:为提高收视率,有些编剧在编写
7、抗日剧时,加入色情、言情、戏说等狗血内容。认识:胡编乱造是对历史的歪曲、对先烈的不敬,有关部门应对“抗日”题材娱乐化的倾向予以制止。解析解答此题,首先要观察画面内容,进而分析画面背后所反映的现象,最后再谈认识。这幅漫画中一个大盆上写着“某些抗日剧”,旁边的人衣服上写着“编剧”,人头上方的箭头上写着“收视率”,表明编剧的目的是提高收视率。编剧正用笔在大盆里搅,大盆中冒出的气泡上写着“戏说”“言情”“色情”等,编剧的下方还有一小盆“狗血”,表明编剧想靠这些提高收视率。由此可知,漫画讽刺的是某些编剧在编写抗日剧时的错误做法。针对这种现象谈认识时,可从抗日剧的性质和编剧的做法两个角度进行。6下面是一幅
8、题为“先查微信群”的漫画,请介绍该漫画的内容并揭示其寓意。内容:_。(不超过50字)寓意:_。(不超过30字)答案内容:漫画上面女人的红挎包被抢,一小孩高喊“抢红包啦”;下面一群人听到喊声都立刻查看微信群。寓意:讽刺一些民众迷恋微信红包、见危不救的贪婪、冷漠心态。解析描述漫画内容要遵循一定的顺序,例如自上而下、从左到右等。就本题漫画而言,漫画上面女人的红挎包被抢,一小孩高喊“抢红包啦”,漫画下面一群人听到喊声都立刻查看微信群,准备抢微信红包。揭示漫画寓意则一般需要结合社会现象分析,表达模式是“讽刺了现象”“揭示了社会问题”“批判了一类人”等。就本题漫画而言,讽刺了一些民众迷恋微信红包、见危不救
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