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类型2021届湖南省六校高三上学期联考(一)数学试题(解析版).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
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  • 上传时间:2023-05-10
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    1、2021届湖南省六校高三上学期联考(一)数学试题一、单选题1已知全集,集合,则为( )ABCD【答案】C【解析】首先根据题意求出,再根据并集运算即可求出结果.【详解】由题意可知所以.故选:C.【点睛】本题主要考查了集合补集和并集的运算,属于基础题.2下列选项中正确的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则【答案】D【解析】利用不等式的性质,结合特例法逐一判断即可.【详解】A:只有当时,才能由推出,故本选项不正确;B:只有当时,才能由,推出,故本选项不正确;C:当时,显然成立,但是显然不成立,因此本选项不正确;D:因为,所以,因此本选项正确.故选:D【点睛】本题考查了不等式性质的应用,属于基础题

    2、.3已知等比数列中,数列是等差数列,且,则( )A2B4C16D8【答案】D【解析】利用等比数列性质求出a7,然后利用等差数列的性质求解即可【详解】等比数列an中,a3a114a7,可得a724a7,解得a74,且b7a7,b74,数列bn是等差数列,则b5+b92b78故选D【点睛】本题考查等差数列以及等比数列的通项公式以及简单性质的应用,考查计算能力4对于任意两个正整数,定义某种运算“”如下:当,都为正偶数或正奇数时,;当,中一个为正偶数,另一个为正奇数时,则在此定义下,集合中的元素个数是( )A10个B15个C16个D18个【答案】B【解析】根据定义知分两类进行考虑,一奇一偶,则,同奇偶

    3、,则,由列出满足条件的所有可能情况即可.【详解】根据定义知分两类进行考虑,一奇一偶,则,所以可能的取值为 共4个,同奇偶,则,由,所以可能的取值为,共11个,所以符合要求的共15个,故选B.【点睛】本题主要考查了分类讨论思想,集合及集合与元素的关系,属于中档题.5的三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足,则的形状是( )A正三角形B等腰三角形C等腰直角三角形D等腰三角形或直角三角形【答案】D【解析】利用正弦定理,再结合已知可求得,从而可得,可判断的形状.【详解】解:中,由正弦定理得:,又,或,即或,为等腰三角形或直角三角形.故选:D.【点睛】本题考查判断三角形的形状,利用正弦定理化边为

    4、角后,由正弦函数性质可得角的关系,得三角形形状6设常数.若的二项展开式中项的系数为15,则( )A2B2C3D3【答案】D【解析】利用通项公式求出项的系数且等于-15,建立关于的方程,求解即可 .【详解】的二项展开式的通项公式为,. 令,得,所以展开式中项的系数为,解得.故选:D.【点睛】本题考查了二项展开式的通项公式,属于基础题.7唐代诗人李顾的诗古从军行开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题一“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为,若将军从点处出发,河

    5、岸线所在直线方程为,并假定将军只要到达军营所在区域即回到军营,则“将军饮马”的最短总路程为( )ABCD【答案】A【解析】求出关于的对称点,根据题意,则为最短距离,即可得答案;【详解】设点关于直线的对称点,设军营所在区域为的圆心为,根据题意,为最短距离,先求出的坐标,的中点为,直线的斜率为1,故直线为,由,解得,所以,故,故选:A.【点睛】本题考查点关于直线对称及圆外一点到圆上点距离的最小值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.8已知是椭圆与双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且,线段的垂直平分线过,若椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则的最小值为( )AB

    6、3C6D【答案】C【解析】利用椭圆和双曲线的性质,用椭圆双曲线的焦距长轴长表示,再利用均值不等式得到答案【详解】设椭圆长轴,双曲线实轴,由题意可知:,又,两式相减,可得:, ,当且仅当时取等号,的最小值为6,故选:C【点睛】本题考查了椭圆双曲线的性质,用椭圆双曲线的焦距长轴长表示是解题的关键,意在考查学生的计算能力二、多选题9已知为虚数单位,则下面命题正确的是( )A若复数,则B复数满足,在复平面内对应的点为,则C若复数,满足,则D复数的虚部是3【答案】ABC【解析】直接运算可判断A;由复数的几何意义和复数模的概念可判断B;由共轭复数的概念,运算后可判断C;由复数虚部的概念可判断D;即可得解.

    7、【详解】由,故A正确;由在复平面内对应的点为,则,即,则,故B正确;设复数,则,所以,故C正确;复数的虚部是-3,故D不正确.故选:A、B、C【点睛】本题综合考查了复数的相关问题,属于基础题.10下图是某市6月1日至14日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于200表示空气重度污染,某人随机选择6月1日至6月13日中的某一天到达该市,并停留2天.下列说法正确的有( )A该市14天空气质量指数的平均值大于100B此人到达当日空气质量优良的概率为C此人在该市停留期间只有1天空气重度污染的概率为D每连续3天计算一次空气质量指数的方差,其中第5天到第7天的方差最

    8、大【答案】AD【解析】结合所给统计图,逐个分析判断即可【详解】A.,故正确;B.在6月1日至6月13日这13天中,1日,2日,3日,7日,12日,13日共6天的空气质量优良,所以此人到达当日空气质量优良的概率为,故不正确;C.6月1日至6月14日连续两天包含的基本事件有13个,此人在该市停留期间只有1天空气重度污染的基本事件是,共4个,所以此人在该市停留期间只有1天空气重度污染的概率是,故不正确;D.空气质量指数趋势图可以看出,从3月5日开始连续三天的空气质量指数方差最大,故正确.故选:AD.【点睛】此题考查概率的求法,考查平均数的求法和方差的意义,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,属于中

    9、档题11已知四棱台的上下底面均为正方形,其中,则下述正确的是( )A该四棱台的高为BC该四棱台的表面积为26D该四棱台外接球的表面积为【答案】AD【解析】根据棱台的性质,补全为四棱锥,根据题中所给的性质,进行判断【详解】解:由棱台性质,画出切割前的四棱锥,由于,可知 与相似比为;则,则,则,该四棱台的高为,对;因为,则与夹角为,不垂直,错;该四棱台的表面积为,错;由于上下底面都是正方形,则外接球的球心在上,在平面上中,由于,则,即点到点与点的距离相等,则,该四棱台外接球的表面积为,对,故选:AD【点睛】本题考查立体几何中垂直,表面积,外接球的问题,属于难题12已知函数,以下结论正确的是( )A

    10、在区间上是增函数BC若函数在上有6个零点,则D若方程恰有3个实根,则【答案】BCD【解析】根据在,上的单调性判断,根据判断,根据图象的对称性判断,根据直线与的图象有3个交点判断【详解】解:由题意可知当时,是以3为周期的函数,故在,上的单调性与在,上的单调性相同,而当时,在,上不单调,故错误;又,故,故正确;作出的函数图象如图所示:由于在上有6个零点,故直线与在上有6个交点,不妨设,2,3,4,5,由图象可知,关于直线对称,关于直线对称,关于直线对称,故正确;若直线经过点,则,若直线与相切,则消元可得:,令可得,解得或,当时,当时,(舍,故若直线与在上的图象相切,由对称性可得因为方程恰有3个实根

    11、,故直线与的图象有3个交点,或,故正确故选:【点睛】本题考查了函数零点与函数图象的关系,考查函数周期性、对称性的应用,属于中档题三、填空题13已知,则向量与的夹角是_【答案】【解析】由题得再利用数量积的公式化简即得解.【详解】因为,所以,所以,因为,所以.向量与的夹角是.故答案为:【点睛】本题主要考查数量积的计算和运算律,考查向量夹角的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.14已知随机变量,若,则_.【答案】0.8【解析】先根据正态分布对称性求,再求【详解】因为随机变量, ,所以因此故答案为:0.8【点睛】本题考查利用正态分布对称性求概率,考查基本分析求解能力,属基础题.15如图,直四棱

    12、柱,底面是边长为的菱形,则直线与成角的余弦值为_【答案】【解析】首先连接,得到或其补角为直线与成角,再求其余弦值即可.【详解】连接,如图所示:因为,所以或其补角为直线与成角.因为底面是边长为的菱形,所以,.所以直线与成角的余弦值为.故答案为:【点睛】本题主要考查异面直线成角问题,平移找角为解题关键,属于中档题.四、双空题16已知函数,则的最大值为_,若在区间上是增函数,则的取值范围是_.【答案】2 【解析】根据函数,易得.根据在区间上是增函数,则有求解.【详解】因为函数,所以,所以的最大值为2,因为在区间上是增函数,所以,所以,解得.故答案为:(1). 2 (2). 【点睛】本题主要考查三角函

    13、数的值域和三角函数的单调性,还考查了理解辨析运算求解的能力,属于中档题.五、解答题17已知函数,(,)的最小正周期为.(1)从;,都有这三个条件中,选择合适的两个条件,求函数的解析式;(2)求(1)中所求得的函数在区间上的最大值和最小值.【答案】(1);(2)最小值为-1,最大值为.【解析】(1)先根据周期得,或都能确定,所以选或,再根据确定;(2)先根据自变量范围得范围,再根据正弦函数性质求最值.【详解】(1)因为的最小正周期为,所以,解得.选:因为,所以,解得,.因为,所以.又因为,所以,即,所以.所以.选:因为,都有,所以时,取得最大值,即,所以,所以,所以.又因为,所以,即,所以.所以

    14、.(2)因为,所以,所以,当时,取得最小值为-1;当时,取得最大值为;所以取得最小值为-1,最大值为.【点睛】本题考查根据三角函数性质求函数解析式、根据正弦函数性质求最值,考查综合分析求解能力,属中档题.18已知是数列的前n项和,且(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,求证:【答案】(1) ;(2)答案见详解【解析】(1)结合已知条件再写一个,两式相减,可得,得出是首项为,公比为的等比数列. 即可得通项.(2)将通项表示出来,裂项相消求和即可得的前项和为,再根据指数形式恒大于0,即可证得.【详解】(1), , 即 ,令得: ,即 ,是首项为,公比为的等比数列,(2) , .【点睛】

    15、本题主要考查了已知和的关系,求的通项,以及裂项相消求和,不等式的放缩,属于中档题.19如图,在四棱锥中,平面,四边形为梯形,为侧棱上一点,且,.(1)证明:平面.(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.【答案】(1)答案见解析;(2).【解析】(1)连接交于点,连接,证明/即可证明出/平面;(2)建立空间坐标系,利用空间向量的方法,先计算出平面和平面的法向量,再利用向量的数量积计算法向量的夹角的余弦值.【详解】解:(1)证明:如图所示,连接交于点,连接.四边形为梯形,且,即,在中,/又平面,平面,/平面.(2)如图所示,以点为坐标原点,以分别以、为轴、轴和轴建立空间直角坐标系,则,.所以,设和

    16、分别是平面和平面的法向量,则,得,令得,即,得,令得,即所以,故平面和平面所成角锐二面角的余弦值为平面.【点睛】本题考查空间线面平行的证明及二面夹角的计算问题,难度一般. 证明线面平行时要紧扣线面平行的判定定理,二面角的计算一般通过法向量的夹角处理,准确计算出平面的法向量是关键.20已知函数的图象在点处的切线方程为.(1)求函数的解析式; (2)若对任意,不等式恒成立,求正整数t的最大值.【答案】(1);(2)4.【解析】(1)首先求出函数的定义域与导函数,然后根据题意及导数的几何意义建立关于m和n的方程求解即可;(2)首先将不等式化为,然后构造函数,通过研究新函数的单调性求得其最小值,从而根

    17、据恒成立求得正整数t的最大值.【详解】(1)函数的定义域为,所以有,解之得,故函数的解析式为:;(2)可化为,因为,所以,令(),则由题意知对任意的,而,再令(),则,所以在上为增函数,又,所以存在唯一的,使得,即,当时,所以在上单调递减,当时,所以在上单调递增,所以,所以,又,所以,因为t为正整数,所以t的最大值为4.【点睛】本题考查导数的几何意义、不等式恒成立问题、导数的应用,意在考查逻辑思维能力、划归与转化能力、运算求解能力以及方程思想,属于常考题.21已知椭圆:,四点,中恰有三点在椭圆上.求椭圆的方程;直线:与椭圆有且仅有一个公共点,且与轴和轴分别交于点,当面积取最小值时,求此时直线的

    18、方程.【答案】;或.【解析】根据椭圆的对称性,必过,必不过,进而代入坐标求出椭圆的方程;将直线与椭圆方程联立,写出一元二次方程的形式,结合根的判别式和基本不等式,求出,进而求出直线的方程.【详解】解:根据椭圆的对称性,必过,必不过,代入点得,代入点得,.椭圆的方程为:.由,可得.直线与椭圆有且仅有一个公共点,可知,整理得.由条件可得,.,当且仅当,即,时等号成立,最小值为,又由,解得.故此时直线的方程为或.【点睛】本题考查椭圆的标准方程及其性质,直线与椭圆相交的问题,考查分析问题能力,考查运算求解能力,属于中档题.22疫情期间,为支持学校隔离用餐的安排,保证同学们的用餐安全,食堂为同学们提供了

    19、A餐、B餐两种餐盒.经过前期调研,食堂每天备餐时A、B两种餐盒的配餐比例为3:1.为保证配餐的分量足,后勤会对每天的餐盒的重量进行抽查.若每天抽查5个餐盒,假定每个餐盒的包装没有区分,被抽查的可能性相同,(1)求抽取的5个餐盒中有三个B餐的概率;(2)某天配餐后,食堂管理人员怀疑B餐配菜有误,需要从所有的餐盒中挑出一个B餐盒查看.如果抽出一个是A餐盒,则放回备餐区,继续抽取下一个;如果抽到的是B餐盒,则抽样结束.规定抽取次数不超过次.假定食堂备餐总数很大,抽样不影响备餐总量中A、B餐盒的比例.若抽样结束时抽到的A餐盒数以随机变量X表示,求X的分布列与数学期望.【答案】(1);(2)分布列见解析,期望是.【解析】(1)用表示“抽取的5个餐盒中B餐盒的个数”,则服从二项分布,即,由此可计算出概率;(2)的可能取值为:0,1,2,.依次计算出概率得分布列,由期望公式写出期望计算式,由数列求和的错位相减法求得结论【详解】解:(1)依题意,随机地抽取一个餐盒得到B餐盒的概率为,用表示“抽取的5个餐盒中B餐盒的个数”,则服从二项分布,即,其中有三个B餐盒的概率.(2)的可能取值为:0,1,2,.,.所以的分布列为X012nP的数学期望为:-得.即的数学期望为.【点睛】本题考查二项分布,随机变量的概率分布列与数学期望,错位相减法求和考查了学生的数据处理能力,运算求解能力属于中档题

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