2021学年第二学期德育工作总结.doc

1、2021学年第二学期德育工作总结在这个学期里， 我校坚持“让每位孩子成为更好的自己”的办学理念服务于孩子的可持续发展，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。现对一学期来的德育工作总结如下：一、从管理入手。1.以“礼仪教育”为核心，借助“闪亮之星、小小成长树”评价方式，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，把德育工作做好，夯实德育的内涵。今年除了沿袭之前的“小小成长树”的奖励机制，还改进了奖励的方案。三到六年级的学生每个月能被评为“闪亮之星”后，均能获得一张“活动体验券”，凭这一张券可以参加德育处开展的各类体验活动，

2、有知识讲座，如“食品安全知识讲座”、“电力知识讲座”、“三D打印技术”；有活动体验，如“我努力，我进步，我快乐”；有好看又有意义的电影，如夏洛的网猪宝贝狮子王；还有精彩的体艺科技节节目观看。在这些活动中，更激发了学习学习的动力和自我教育的意识，因为他们要在学习、午睡、午餐、乘车、卫生、礼仪等方面严格要求自己并表现优秀，才能活动参加这些活动的机会。学生参与一次活动后，常常表示回去继续努力，争取下次能有机会再参加体验活动。2.加强各方面的教育，培养学生良好行为习惯和健全的人格。（1）将安全知识读本纳入了本学期中队活动课总体安排中，各班每月按德育处制定主题开展一次安全知识教育辅导课。（2）加强了诚信

3、、法制、感恩等方面的教育，努力抓好学生的道德品质和法制意识。（3）加强了校外联系，继续聘请法制副校长和律师来校作法制辅导讲座，使法制宣传工作取得真正实效。（4）坚持心理健康排查工作，做好特殊学生的辅导工作，按要求开展心理健康教育活动和团康活动，培养学生拥有积极阳光的心态。3.落实班主任工作室、班主任培训活动。本学期班主任工作室重点进行了对新班主任与新教师的培训，有开学前的准备班委会组织与培养学生个案处理技巧心理团康活动等，草根的培训为新老师与新班主任提供了切实可行的帮助，让他们比较顺利地适应的领班与教育工作。二、把细节做好（一）抓好课间安全管理。1.通过各种形式强化学生课间活动的活动意识。2.

4、各班成立安全督查小组，对课间活动进行检查与监控。3.各年级加强对各级课间活动情况的检查与反馈。（二）通过丰富的图片、视频和生动的语言对学生进行校园安全、交通安全、防溺水、自然灾害、心理健康等方面的教育，提高学生的防范和安全意识。（三）结合德育处开展安全乘车演习、消防应急演习，提高学生应急的能力。（四）加强安全、保卫工作。杜绝一切无关人员进入校园、学生无故离校、失窃等现象；进一步提高突发事件应急小组的应急能力；每月定期消防检查。（五）继续加强接送车管理。不断提升司机、接送员责任心和工作能力，不断优化乘车路线和候车环境。（六）落实家长的监护责任。学校通过家长会、致家长一封信、微信群等形式，强化家长

5、是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。三、加强少先队建设（一）根据学校情况定制完善的制度 1加强少先队阵地建设，把活动当作少先队干部的培养平台，加强队干的实战能力。本学期把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。在实际的活动组织中让队干总结工作经验获得方法，锻炼组织与服务技能。如：广播员的招新工作和仪仗队的招新工作，都由大队委制定方案，并与大队辅导员一起讨论和实施 通过了这些活动既增强了队干的服务意识，工作能力，也拓宽了队干部的视野，增长见识，增长才干。2.积极发挥校园师生广播站的教

6、育作用。本学期创新了招收广播员的方式，在通过广播播入招新信息，让队员们自由报名与各中队推荐相结合，通过面试和口试两个环节的筛选，最终选出优秀的队员成为广播员。而且尽管设备条件有限，我校的广播站仍能按计划、保质量地播出。播音员尽其责，保证了播音工作的顺利进行。广播站也为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。（二）在常规工作中，创设平台提高能力。1创设机会，让升旗手竞争上岗。在上学期末，先由各中队推选表现优秀的男同学参加升旗手的竞选，再通过大队辅导员的面试，体育老师的体能测试，最后聘请海军进行两次严格的挑选经过层层选拔23位品学兼优的队员成为了新一届的升旗手。2创设机会，让

7、仪仗队有更多的展示机会。本学期仪仗队除了常规训练，还不断努力提升水平，打破了以往“一曲走天下”的局面。除号手外，其余部分已经熟练掌握了四首曲的演奏。在新学期开学和家长会时，特设仪仗队的表演专场，让队员们有更多展示的机会，让队员们更有优越感。（三）以主题活动为载体，创设队员们展示自我的平台。1创新主题活动形式，让队员们有更多的展示机会。围绕当月的大节日，制定每月的主题，围绕这一主题开展形式多样的中队活动。2开展“缅怀革命先烈”扫墓活动。在一年一度的烈士日到来之际，我校开展了“缅怀革命先烈，争当四好少年”主题中队活动。并于组织少先队员代表队到XX园进行扫墓活动。组织全校少先队员在电脑课上在人民网上

8、参加“网上祭英烈”活动。通过缅怀烈士、激励自身的方式，使同学们记住了沉痛的历史教训，它不光是一次爱国主义活动，更是一堂生动的教育课。3在XX区少先菁英活动中，展风采。“红领巾相约中国梦”XX菁英少年演说比赛，我校XXX一共五位少先队代表参加此项比赛。五位代表团结协作，分工明确，各抒己见，言之有理得到评委们的一致好评。最终，经过激烈角逐，我校个人演讲得了二等奖，团体获得银奖。通过这次比赛，使少先队员们产生了强烈的共鸣，明白了中国梦，就是我的梦，我们的梦就组成了中国梦。经过一学期的努力，队员XXX获评 “广东省优秀少先队员”。XXX“XX市优秀少先队员”。四、卫生工作有序开展（一）条件保障，学校卫

9、生有序开展学校根据卫计部门的要求，已变更医疗机构执业许可证，校医也取得相应资格依法行医。医务室设置能按要求配置各项设施设备。且能保证相应的经费，确保学校卫生工作有序开展。（二）多部门联动，形成传染病防控的工作网络日常落实晨午检和因病缺勤追踪的工作。发现传染病后，学校与家庭，学校与疾控部门，学校与教育局等多方面沟通落实防控措施，使得传染病控制于萌芽状态。落实网络报送、定期消毒、入学验证和凭返校证明回校等各项工作。（三）落实学生体检，建立学生健康档案对学生个体和群体进行健康评价，形成常见病的发展趋势图上墙公示。对异常学生形成特殊学生档案，跟踪落实学生在校内的学习和生活。（四）多渠道开展健康教育除了

10、日常的健康教育课外，还通过宣传栏、短信平台、国旗下讲话、广播会、主题班会课等形式开展健康教育。五、家校协同育幼苗我校加强家长学校的管理，以多种形式开展家庭教育活动，班主任向家长授课、邀请家庭教育专家授课、微信群发送教育咨询等不同方式进行家庭教育活动。同时家长义工进校园、校园亲子活动等，家长不仅能亲身感受一下校园的学习和生活的气氛，还能亲眼目睹自己孩子能力、才艺的展示和进步。每一次活动的开展，孩子与家长、教师与家长的距离就更进一步，对学校的了解就更深了一层。多渠道挖掘家长学校教育资源，从而实现学校、家庭教育的规范化、常态化、科学化的发展。本学期适逢“XX市中小学幼儿园创规范化家长学校”的验收工作

11、，我校虽然前年就已经被评为了“全国优秀家长学校”，但我们仍然配合镇街做好了各项准备工作，由XXX老师上了全镇的“案例教学”示范课，XXX校长分别被评为XX市、XX区“优秀家长学校校长”，XXX老师被评为XX区的“家长学校创建工作先进个人”，XXX老师被评为XX市“优秀家长学校教员”，XXXX老师被评为XX区“优秀家长学校教员”。六、后勤工作常规化、制度化（一）学校的饭堂工作是学校工作的重要组成部分，直接影响到师生的身心健康，关系到学校的稳定和发展。我校师生三千多师生在校搭食，本着“安全没事就是最大的本事”原则，我们一直以高标准、严要求、抓细节要求厨房的工友，时时严抓饭堂食品卫生安全工作。开学以

12、来，学校每月至少召开一次厨工会议，每次的会议由厨房从业人员的培训和指出饭堂工作存在的问题两部分组成。邓主任经常不同时段出入饭堂，检查饭堂的卫生、餐具的摆放、阿姨的个人卫生、食品进出仓的登记、样品留样等，从仓库食材的采购、摆放到配餐间的运作，都处处关注，发现问题及时反馈、整改。（二）后勤（清洁工友、饭堂工友）、班级清洁方面，我们在学期初安排了清洁工友和每个班级学生清洁的范围，期初进行了全校大清洁。定期检查校园的卫生，发现问题及时和清洁工友和班主任沟通，特别是传染性疾病高发时期，关注校园，特别是厕所的卫生，为师生创设一个舒适的生活和学习环境，为孩子们营造良好的学习氛围。德育无小事，事事皆德育。我校德育工作会一如既往，在传承与创新中，为孩子的健康成长护航。 XXX小学 2021年7月