人教版（简谱）三下音乐 第六单元　欣赏-月光下的凤尾竹-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：113a1).ppt

1、傣 族 傣族，分布在我国西南部地区傣族，分布在我国西南部地区 , 云南西双版纳一带，云南西双版纳一带， 是一个具有悠久文化历史的民族。是一个具有悠久文化历史的民族。 傣 族 宗教信仰宗教信仰 竹竹 筒筒 饭饭 竹竹 筒筒 饭饭 通过将泡好的米装入竹筒内，再加入适量的水，通过将泡好的米装入竹筒内，再加入适量的水， 用叶子将封口塞住用叶子将封口塞住 ，在火上烤熟后吃。，在火上烤熟后吃。 虫虫 菜菜 泼泼 水水 节节 完完 整整 欣欣 赏赏 1、音乐是用什么速度来表现的？、音乐是用什么速度来表现的？ 2、作品是用什么乐器演奏的？、作品是用什么乐器演奏的？ 完完 整整 欣欣 赏赏 1、音乐是用什么速度

2、来表现的？、音乐是用什么速度来表现的？ A、慢速、慢速 B、中速、中速 C、快速、快速 完完 整整 欣欣 赏赏 2、作品是用什么乐器演奏的？、作品是用什么乐器演奏的？ 钢钢 琴琴 古古 筝筝 古古 筝筝 钢钢 琴琴 古古 筝筝 钢钢 琴琴 古古 筝筝 葫葫 芦芦 丝丝 钢钢 琴琴 古古 筝筝 古古 筝筝 钢钢 琴琴 钢 琴 小小 提提 琴琴 民族乐器民族乐器葫葫 芦芦 丝丝 葫芦丝，是我国云南葫芦丝，是我国云南 少数民族地区特有的一少数民族地区特有的一 种乐器，因外形像葫芦，种乐器，因外形像葫芦， 且发出的声音像丝绸般且发出的声音像丝绸般 轻盈飘逸轻盈飘逸 ，因而得名，因而得名 “葫芦丝”。“

3、葫芦丝”。 葫芦丝的音色特别适合用于表现情感细腻、葫芦丝的音色特别适合用于表现情感细腻、 抒情柔美的音乐作品。抒情柔美的音乐作品。 作品简介作品简介 施光南施光南 这首乐曲，是根据我国著名音乐家施光南先生的同名乐这首乐曲，是根据我国著名音乐家施光南先生的同名乐 曲曲 改编的一首葫芦丝独奏，名为改编的一首葫芦丝独奏，名为月光下的凤尾竹月光下的凤尾竹。 月光下的凤尾竹月光下的凤尾竹，乐曲，乐曲 为为3/4拍，共分为拍，共分为两段两段。 曲调优美、清新流畅，富有曲调优美、清新流畅，富有 浓郁的傣族风情。浓郁的傣族风情。 欣赏欣赏 乐段一乐段一 1、这段旋律共有几个乐句？、这段旋律共有几个乐句？ A、

4、三句、三句 B、四句、四句 C、五句、五句 乐句是我们音乐中的句子，通常情况下：乐句是我们音乐中的句子，通常情况下： 乐句与乐句之间会有长音的停留，不过也有例外的情况。乐句与乐句之间会有长音的停留，不过也有例外的情况。 乐乐 段段 一一 感受3/4拍 1 2 3 1 2 3 1 2 强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 乐乐 段段 一一 欣赏欣赏 乐段一乐段一 古老的竹林古老的竹林 ，在月光的笼罩下显得格外，在月光的笼罩下显得格外 迷人！竹林里，美丽的傣族姑娘和英俊的迷人！竹林里，美丽的傣族姑娘和英俊的 傣族小伙正情意绵绵的漫步湖边，互诉衷傣族小伙正情意绵绵的漫步湖边，互诉衷 肠！肠！ 欣赏欣赏

5、 乐段二乐段二 1、这段旋律的节奏和第一段有没有不同？、这段旋律的节奏和第一段有没有不同？ A、节奏更舒展、节奏更舒展 B、节奏更紧凑、节奏更紧凑 这一段，作曲家通过大量的运用二分音符以及附这一段，作曲家通过大量的运用二分音符以及附 点节奏，使得旋律变得更为宽广舒展，曲调更加悠点节奏，使得旋律变得更为宽广舒展，曲调更加悠 长。长。 欣赏欣赏 乐段二乐段二 2、这段旋律相比第一段还有什么变化？、这段旋律相比第一段还有什么变化？ 音区位置变高了音区位置变高了 作曲家通过改变音区的位置，使我们对音乐的作曲家通过改变音区的位置，使我们对音乐的 情感得到更进一步的升华！情感得到更进一步的升华！ 乐乐 谱谱 二二 感感 受受 表表 现现 皎洁的月光下，傣族姑娘曼妙的舞姿皎洁的月光下，傣族姑娘曼妙的舞姿 和优美的旋律交织在一起，构成了一幅优和优美的旋律交织在一起，构成了一幅优 美缠绵的音乐画卷，弥漫在这美丽神秘的美缠绵的音乐画卷，弥漫在这美丽神秘的 傣族竹林。傣族竹林。 谢谢 谢谢 欣欣 赏赏 再再 见见 ！