2021五年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案.doc
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1、2021五年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案班级:_ 姓名:_ 拼音集训1. 看拼音,写词语。chun sho yo he min yng do go hu xio bn dng tng b jn m 2. 看拼音,写词语。m zha chn rn d j dun lin yu zhn shu wn hu ln tu jin 3. 看拼音,写词语。 hng xng chun cng hi u fng s sh yng c sh c l tu jin 4. 拼音写词。 sh y bi h xin q sh ho wng sho n hu qng chng yn wi 形近字词5. 形近字
2、组词墓(_)慕(_)脑(_)哄(_)玻(_)幕(_)暮(_)恼(_)洪(_)坡(_)6. 比一比,再组词。进(_)帘(_)猴(_)腮(_)隐(_)迸(_)窗(_)候(_)思(_)稳(_)7. 比一比,再组词。壁(_)诏(_)偌(_)仪(_)璧(_)召(_)诺(_)议(_)8. 比一比,再组词。筹(_)镯(_)坞(_)裆(_)矜(_)寿(_)蜀(_)乌(_)铛(_)预(_)正确读音选一选9. 用“”给加点字选择正确的读音。漆黑(q x) 窠穴(cho k) 心旷神怡(kung gung)兴奋(xng xng) 缝隙(fng fng) 不可计数(sh sh)停泊(b p) 颤动(zhn chn)
3、数以万计(sh sh)10. 用横线画出加点字正确的读音。盛(shng chng)开 差(ch ch)多了 挑(tio tio)去 摇落(lu lo) 盛(shng chng)饭 差(ch ch)别 挑(tio tio)战 莲花落(lu lo)11. 读句子,给下列多音字选择正确的读音,画上“”。1小明看到哥哥挨(i i)打了,紧紧地挨(i i)着姐姐。2我家门口有一个菜场,我们不但买菜很方便(bin pin),而且菜场蔬菜价格也很便(bin pin)宜。3兰兰画的这幅对称(chn chn)图形,赢得了大家的称(chn chn)赞。4人们按照二尺左右的间(jin jin )隔摆上石头,溪水从石
4、头间(jin jin)潺潺流过。12. 给下面加点的字选择正确的读音,用“ ”标出来。祭祀(j ci) 己亥(h hi) 辉煌(hng hung) 地履其黄(f l)抖擞(su sh) 武陵(lng lng) 安澜园(nn ln) 一泻汪洋(xi xi)句子对对碰13. 按要求写句子。1.长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句)_2.饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处)_3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)_4.强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句)_5.著名的钱塘江在每年的农历八
5、月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变)_6.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)_14. 按要求改写句子。1.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)_3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着。(变换语序,保持句意不变)_4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)_15. 按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。(改为双重否定句)_2.山上池里的水非常平静,非常碧绿。(改写成比喻句)_3.如果说历史是一本好书,时间就是优美的文字。(仿写)_4.我在九岁的时候就发现了有
6、关胚胎发育的规律。(缩句)_16. 按要求完成词、句练习。 1按要求填词语。 (1)来到市图书馆,小华找到心爱的读物,_(AABC式词语 )地读起来。外面下起了大雨他也未察觉,真是到了_(ABAC式词语)的地步。(2)我读书读得很快,经常_(填人本单元所学的四字词语),我也认识到了自己的不足,并下定决心要改掉这个坏习惯。2书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改为把字句)_3我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。(缩句)_4这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)_5因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。(改为“之所以是因为”的
7、句子)_课文内容填空17. 根据所学知识填空。1垂緌饮清露,_。_,非是藉秋风。(虞世南蝉)2“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田_。”这句话运用了_的修辞手法,把_比作_,写出了一种宁静的美。3“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和_进行比较,突出了花生_的特点。18. 根据课文内容填空。1四季之美是按照季节顺序来描述景物的。春天最美的时间是_,最美的景物有_、_;夏天最美的时间是_,最美的景物有_、_,秋天最美的时间是_,最美的景物有_、_、_、_。冬天最美的时间是_,最美的景物有_、_、_。2鸟的天
8、堂一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”:第一次经过的时间是_,没有看到鸟,只看见了枝叶繁茂的榕树,展示它_ ;第二次经过的时间是_,见到了_的热闹情景。3月迹一文分别写到了镜中月、_、_、_、_等不同的月亮。19. 根据原文填空。1.“_,那全身的流线型结构,_,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_,_。”这句话出自_写的_。2.鸟的天堂写了作者_次经过“鸟的天堂”。第一次是在_,所以只看到了_,没有看到_;第二次是在_,看到了_,所以他赞叹说:“_”3.四季之美是按照_的顺序来描述景物的。春天最美是_,夏天最美是_,秋天最美是_,冬天最美是_。4.慈母情深一文写出了_。我还能写出两句
9、关于这个主题的诗句:_,_。20. 填空。1.自相矛盾中,楚人是这样夸赞自己的盾的:_;又是这样夸赞自己的矛的:_。2.让楚人“弗能应”的问题是:_?3.自相矛盾中议论点明中心的句子是:_。4.“弱冠青春岁月;期颐安乐年华。”这幅对联中,“弱冠”指的是_年纪,“期颐”指的是_的年纪。课内阅读21. 阅读课内文段,完成练习。海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,
10、以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1文段中画“ ”的句子是对海力布的 _的描写,表现了海力布_的品质。2用“”画出与小白蛇说的话相照应的语句。3文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?_4人们为
11、什么要世世代代纪念海力布?_5许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢?发挥想象写一写。_22. 读课文落花生片段,回答问题。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈
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