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类型2021天津市中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界试题(及答案).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
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    1、一、选择题119世纪末,德国声称:我们过去把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返了,我们也要为自己要求在日光下的地盘,为与邻国争夺“日光下的地盘”,德国缔结的军事集团是A三国协约B三国同盟C轴心国集团D法西斯党2下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化,它集中反映了A战时共产主义政策的影响B新经济政策的结果C斯大林模式的确立D赫鲁晓夫改革的后果31937年,苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%,工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是A两个五年计划的完成B赫鲁晓夫的改革C戈尔巴乔

    2、夫的改革D新经济政策的实施4阅读下表,分析苏联工业总产值所占位次发生显著变化的主要原因是19131937年苏联工业总产值在世界中的地位1913年1928年1937年世界第5位世界第5位世界第2位A农奴制的废除B两个五年计划的实施C未受到经济危机的冲击D战时共产主义政策的实施5一战爆发后,意大利“见风使舵”对原盟友作战。这最能说明“一战”的A原因B性质C特点D影响6毛泽东在论反对日本帝国主义的策略中说:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“一个公约”指什么?A凡尔登条约B凡尔赛条约C九国公约D联合国家宣言7“三巨头操控世界,

    3、德国成待宰羔羊,中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。”歌谣描述的会议A巴黎和会B华盛顿会议C三级会议D制宪会议81928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受美国人的关注。四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如人俄罗斯的黎明俄国今日:我们从中能学到什么?等。当时,苏联吸引美国人的主要是A新经济政策深得人心B农业集体化推进C工业化取得显著成效D文学和艺术空前繁荣9甘地在印度自治中说:“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特,印度的手工业差不多消亡了。”所以甘地( )A自取海水制盐B拒绝在英国学校读书C焚烧警察局D鼓励发展手工纺织业10俄国十月革

    4、命与二月革命相比,最大的不同点是A布尔什维克党在斗争中起了领导作用B目的在于推翻资产阶级统治,实行无产阶级专政C工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D经历了和平到暴力的斗争过程11下图是1947年美国人画的一幅漫画。“?”处对应的正确选项是( )A杜鲁门主义B马歇尔计划C两极格局D北大西洋公约组织12绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习A第一次世界大战的背景B凡尔赛体系下蕴含的矛盾C第二次世界大战的经过D两极格局下的对抗和冲突13凡尔赛和约签订后,有人说:这不是和平,这是20年的休战!他判断的依据主要是凡尔赛和约A没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B没有消除帝国主

    5、义国家之间的矛盾C没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序D严重损害了中国和其他弱小国家的权利14“1922年的一天,莫斯科的街头市场上到处都是做生意的小商贩,他们贩卖着皮毛、瓷器等各种生活用品。”材料现象出现的原因是A苏联模式的推行B社会主义工业化的进行C新经济政策的实施D资本主义性质的改革15这是流行于前苏联的一则笑话:某主妇到食品店买肉。“有肉吗?没有。那牛奶呢?”“我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话A赞扬苏联人特别有幽默感B说明社会主义制度不能解放和发展生产力C讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶16有学者指出:五四运动是一个典型的“

    6、国内国际”互动事件。如下史实中属于“国际”的是A萨拉热窝事件B巴黎和会C华盛顿会议D苏联成立171919年,泰晤土报评论说,巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动,不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。之所以这样说是因为( )A五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条”B中国在巴黎和会上收回了山东主权C中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字D巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来18斯塔夫里阿诺斯指出,人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起,包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了( )A一战发生的背景 B拿破仑对外战争

    7、的经过C二战导致的结果 D第一次工业革命的影响19二战秘史的结语中写道:“关于反法西斯战争着重于强调不同力量的协调与合作,认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列事件与此观点相符的是A慕尼黑会议的召开B联合国家宣言的签署C马歇尔计划的实施D华沙条约组织的建立20毛泽东指出,华盛顿会议“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”下列条款最能体现这一观点的是A开放广州、厦门等五处为通商口岸B日本获得德国在山东的一切权益C各国在华“机会均等”,中国对外“门户开放”D签字国保证竭尽全力,互相合作,打败法西斯21苏联新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去,城市恢复生机,市场上

    8、大商店又开始有了产品的供物价也随之下降。材料反映了新经济政策( )A促进了经济的迅速恢复B取得了国内战争的胜利C迅速实现了苏联工业化D苏联建成社会主义221914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为维护民族利益制造了有名的萨拉热窝事件,但是我们对他的行为却持否定的态度,原因在于:A没能挽救民族危机B是被压迫民族获取解放的方式C点燃了世界范围内的战火,属于恐怖主义行为D与国家的外交政策不能保持一致23“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”(毛泽东语)材料中的“一个公约”是指A凡尔赛条约B九国公约C北大西洋公约D辛丑条约24如果1917年的俄

    9、国也有一个“年度十大流行语”排行榜,你认为排在前两位的应是A十月革命、人民委员会B苏联成立、新经济政策C农业集体化、新宪法D一五计划、赫鲁晓夫改革251972年,日本外相大平正芳说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年,日本首相中曾根康弘宣称:“要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是( )A日本寻求摆脱美国控制 B日本谋求政治大国地位C日本已经是经济大国 D日美关系彻底破裂【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1B解析:B【解析】【分析】【详解】第二次工业革命后,德国走到了时代的前列,经济迅速

    10、发展,他不满足自己的状况,开始跟英国争夺殖民地,并因此成立了三国同盟,同英国成立的三国协约对峙,造成世界动荡不安,引发了一战。故选B。2C解析:C【解析】【分析】【详解】从图中可知,前期个体农户占有绝大部分的比例,集体农庄农户占有很小的比例,工人占有率也不多,资产阶级和地主还占有一部分。但是在后期资产阶级和地主消失了,工人和集体农庄农户占绝大部分,个体农户占有很小比例。它反映了斯大林时期,实行高度集中的经济体制,表明实行农业集体化已经完成,故正确答案为C。战时共产主义政策不符合题干中的社会结构成分的变化,故A项错误;新经济政策允许市场和私人企业的存在,故B项错误;赫鲁晓夫改革的后果与题干无关,

    11、故D项错误。ABD均错误,不符合题意,故选C。3A解析:A【解析】根据材料内容结合所学知识可知,从1928年到1937年苏联在斯大林的领导下相继完成了两个五年计划,使苏联迅速的由落后的农业国转变为先进的工业国,工业总产值居欧洲第一,世界第二。B项赫鲁晓夫改革是在20世纪50年代,改革没有消除斯大林模式的弊端;C项戈尔巴乔夫的改革是在20世纪80年代,最终导致苏联的解体;D项新经济政策的实施是列宁在1921年到1925年采取的经济政策。A项符合题意,故选A。4B解析:B【解析】【分析】【详解】根据图表信息结合所学知识可知:从1928年到1937年苏联先后完成了第一个和第二个五年计划,到两个五年计

    12、划完成后,苏联由落后的农业国变成强盛的工业国,到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二,B符合题意;农奴制的废除是1861年,与题文时间不符,排除A;经济危机是资本主义世界爆发的,苏联是社会主义国家,排除C;战时共产主义政策是1917年1921年,与题文时间不符,排除D。综上所述ACD都不符合题意,故选B。【点睛】题干中“19131937年苏联工业总产值在世界中的地位”是解题的关键,1925年,斯大林提出“社会主义工业化的总路线”,确立了“优先发展重工业”的方针,1928年1932年,苏联实施第一个五年计划,工业化全面加速,开始有农业国向工业国转化,1933年1937年,苏联实施第二个

    13、五年计划,工业总产值跃居欧洲第一,世界第二,成为世界工业强国。5B解析:B【解析】【详解】根据所学知识可知,一战爆发后,意大利“见风使舵”对原盟友作战。这最能说明“一战”的性质。第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约,它们参战的目的都是为了争夺殖民地,争夺世界霸权,即瓜分世界。因此说“一战爆发后,意大利为了自身利益“见风使舵”对原盟友作战。”这最能说明“一战”的性质是一场帝国主义的掠夺战争。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。6C解析:C【解析】【详解】根据所学可知,1921年到1922年的华盛顿会议上,签定了九国公约,美国成为最大受益国,条约在维护中国领土完整的幌子下,使中

    14、国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面,故C符合题意。843年的凡尔登条约使查里曼帝国分裂,1919的凡尔赛条约严厉制裁德国,1942年的联合国家宣言标志着国际反法西斯联盟的形成,故ABD均不符合题意。故选C。7A解析:A【解析】【详解】根据所学知识,1919年6月在法国巴黎,战胜国召开了惩治德国为首的战败国会议,在巴黎和会上列强将中国山东的权益转让给日本,引发了五四运动,A符合题意; 华盛顿会议调整了战胜国和太平洋地区的关系,与歌谣描述的无关,排除B;三级会议是法国中世纪的等级代表会议。参加者有教士(第一等级)、贵族(第二等级)和市民(第三等级)三个等级的代表,故名三级会议,与歌谣描述无关,

    15、排除C;制宪会议即立宪会议。为制定或修改宪法而专门召集的会议,与歌谣描述的无感,排除D。故选A。【点睛】题干“三巨头操控世界,德国成待宰羔羊,中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。”是解题的关键,结合教材中巴黎和会的内容、影响来解答此题。8C解析:C【解析】【详解】依据题干选项“1928年、四年以后”,结合所学可知,为了把苏联建设成一个工业化强国,苏联从1928年至1932年,苏联实行了第一个五年计划;一五计划的重点是发展重工业,苏联摆脱工业国落后的面貌;而此时,美国等资本主义国家爆发了严重的经济危机,苏联的成就引起了它们的注意,故C符合题意;新经济政策深得人心、农业集体化推进、文学和艺术空前繁荣与

    16、题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。9D解析:D【解析】【详解】根据题干信息“由于曼彻斯特,印度的手工业差不多消亡了”,可知与甘地领导的非暴力不合作运动相关;结合所学知识可知,1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括抵制在殖民政府和法院中工作,拒绝在英国学校读书,鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税等等。因此面对“印度的手工业差不多消亡”,甘地鼓励发展手工纺织业。选项D符合题意;自取海水制盐、拒绝在英国学校读书与焚烧警察局,题干材料没有涉及,ABC不符合题意,故选D。10B解析:B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,A项在十月革命和二月革命中布尔什维克党都起到

    17、了领导者的作用;B项二月革命推翻了沙皇俄国的专制统治,属于资产阶级民主革命,十月革命推翻资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府,属于无产阶级革命.符合题意;C项十月革命后建立的并不是全国性苏维埃政权,而是经过长期的国内斗争才实现的;D项十月革命和二月革命都是暴利革命。C项符合题意,故选B。11B解析:B【解析】试题分析:本题主要考查马歇尔计划。根据所学知识可知漫画揭示的是1947年美国实施的帮助西欧恢复经济进而控制西欧的马歇尔计划;A项杜鲁门主义是美国杜鲁门总统1947年提出的帮助希腊、土耳其恢复经济,稳固资产阶级统治,遏制共产主义的政策,标志着冷战的开始,与漫画不符;C项两极

    18、格局形成于1955年,与漫画创作时间不符;D项北大西洋公约组织成立于1949年,与漫画创作时间不符。故选B考点:人教新课标九年级下册战后西欧和日本经济的发展欧洲的联合12A解析:A【解析】【详解】仔细观察图片并结合所学知识可知,图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团以德国为首的三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和以英国为首的三国协约(英国、法国、俄国)。两大集团疯狂的扩军备战,使

    19、世界大战一触即发。A符合题意;凡尔赛体系是第一次世界大战之后形成的体系,B不符合题意;图片显示的是一战的背景,不是第二次世界大战,C不符合题意;两极格局下的对抗和冲突是第二次世界大战以后,不符合题意。故选。13B解析:B【解析】【分析】依据所学知识可知,凡尔赛和约是战胜的协约国与德国签订的不平等条约,主要是暂时确立了帝国主义在欧洲的统治秩序,但这并没有消除帝国主义之间的矛盾,随着新的势力的发展,这种暂时的平衡又会被打破。A项不是凡尔赛合约签订带来的影响;C项表述错误;D项与题意不符。故选B。【详解】解答本题的关键是掌握凡尔赛和约是一战后战胜国针对德国签订的条约,确立了帝国主义国家在欧洲的统治新

    20、秩序,展示调整了帝国主义之间的矛盾,但是不可能从根本上消除帝国主义之间的矛盾。14C解析:C【解析】【详解】根据“1922年”、“到处都是做生意的小商贩”结合所学知识可知,1921年苏俄实行新经济政策,允许多种经济形式并存,大力发展商品经济。C符合题意,AB项是斯大林上台后开始实行的,1922年苏俄走的是社会主义道路。D项不符合题意。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。15C解析:C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,斯大林执政后,19281937年,苏联成功完成第一和第二个五年计划,使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国,国防力量也大为加强。1936年斯大林经济模式形成,它在一定

    21、历史阶段里发挥过积极作用,但带来的物质短缺问题。故选C。16B解析:B【解析】【分析】【详解】巴黎和会中国外交的失败是五四运动的导火线,巴黎和会与五四运动的“国际”相符,故B符合题意;萨拉热窝事件是一战的导火线,排除A;华盛顿会议与五四运动无关,排除C;苏联成立是在1922年,五四运动发生在1919年,排除D。故选B。17C解析:C【解析】【分析】【详解】阅读题文所给提示信息巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动,不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议,要求选出该材料说法原因的正确选项,根据所学知识,由于五四爱国运动的兴起,中国人民的斗争,北洋政府的代表拒绝在对德和约上签字,

    22、选项中C符合题意,故选C。18A解析:A【解析】依据所学可知,帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,斗争激烈,矛盾复杂,19世纪末,形成了英法俄三国协约和德意奥匈三国同盟两大军事集团,两大集团疯狂扩军备战,终于导致一战爆发,A项符合题意,故此题选A。点睛:列表格比较两次世界大战的爆发原因、导火线、标志、交战集团、重要战役、转折点、结果、性质、影响以及战后形成的世界格局。19B解析:B【解析】A项慕尼黑会议的召开是纵容法西斯侵略的绥靖政策,不符合题意; B项联合国家宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的建立,符合题意;C项马歇尔计划的实施,是美国援助欧洲的经济政策,不符合

    23、题意;D项华沙条约组织的建立,标志着美苏两极格局的形成,不符合题意。故选B。点睛:本题主要考查联合国家宣言的签署的重大影响,属于理解层面,难度比较大。反法西斯国家为了对付共同的敌人法西斯,1942年1月1日在华盛顿共同签署联合国家宣言,标志着世界反法西斯同盟形成,它的形成,壮大了反法西斯国家的力量,反法西斯国家互相支援协同作战,加速了反法西斯战争的胜利。20C解析:C【解析】【详解】根据所学知识可知,一战后,帝国主义为了重新瓜分世界,召开了巴黎和会和华盛顿会议,其中华盛顿会议重新确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序,在九国公约中提出了“门户开放,机会均等”的原则,打破了日本独霸中国的局面

    24、,使中国再次回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。21A解析:A【解析】【分析】【详解】材料“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降”表明新经济政策促进了经济的迅速恢复,A符合题意;新经济政策进行时苏联国内没有发生战争,B排除;苏联两个五年计划迅速实现了苏联工业化,C排除;新经济政策实行时苏联还没有建成社会主义,D排除。故选择A。22C解析:C【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,塞尔维亚青年普林西普虽然是为了维护民族利益。但是采用极端的暗杀手段。

    25、制造了萨拉热窝事件,点燃了第一次世界大战的战火,造成大量的人员死伤和物质损失。因此属于恐怖主义行为。这是对其持否定态度的主要原因,C正确,AC排除;B是对普林西普持肯定态度,排除。所以答案选C。23B解析:B【解析】【分析】【详解】依据所学可知,1921-1922年在美国的倡议下召开的华盛顿会议,签订了九国公约,内容有:尊重中国主权和独立及领土完整;保证各国在华“机会均等,对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划,但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,实际上为美国在中国的扩张提供了方便,使中国回到多个帝国主义国家控制的境地,故B符合题意;凡尔赛条约、北大西洋公约、辛丑

    26、条约与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】依据题干信息“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”是解题的关键,九国公约实际上为美国在中国的扩张提供了方便,使中国回到多个帝国主义国家控制的境地。24A解析:A【解析】【分析】【详解】依据所学1917年11月7日,彼得格勒起义取得胜利,揭开了俄国十月革命的序幕,推翻了资产阶级临时政府的统治,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会,所以选A。25D解析:D【解析】试题分析:本题主要考查二战后日本的发展。A项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制;B项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位;C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国;D项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选D考点:人教新课标九年级下册战后西欧和日本经济的发展日本的崛起

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