部编版小学语文六年级上册口语交际《聊聊书法》优秀课件.pptx

1、语文 六年级 上册口语交际 书法，是我国的国粹，是一门古老的书法，是我国的国粹，是一门古老的汉字书写艺术，散发着独特的魅力。汉字书写艺术，散发着独特的魅力。书法作为我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。我们一起来欣赏一些书法作品吧。玄秘塔碑玄秘塔碑颜勤礼碑颜勤礼碑千字文千字文清平乐清平乐六盘山六盘山兰亭集序兰亭集序 你知道这些作品的作者是谁吗？请你有条理地说出自己的理由吧！（提示：可以从字的风格、作品的内容等方面来判断）王献之与十八缸墨水王献之与十八缸墨水 如果想让讲述更有条理，如果想让讲述更有条理，可以分几个方面或分几点来可以分几个方面或分几点来表达。表达。王羲之王羲之兰亭集序

2、兰亭集序（局部）（局部）一起来欣赏王羲之的兰亭集序吧！梁武帝赞之为梁武帝赞之为“龙跃天门，虎卧龙跃天门，虎卧凤阙凤阙”，唐太宗赞之为，唐太宗赞之为“飘若浮云，飘若浮云，矫若惊龙矫若惊龙”，足见后人对该作品的推，足见后人对该作品的推崇和敬仰。崇和敬仰。你知道王羲之写兰亭集序的故事吗？讲给大家听一听。有有一年春天，王羲之请了许多宾客，包括司徒谢安、司马一年春天，王羲之请了许多宾客，包括司徒谢安、司马孙绰及附近几个县令，带上自己的几个儿子，来到会稽兰渚山孙绰及附近几个县令，带上自己的几个儿子，来到会稽兰渚山麓的兰亭麓的兰亭聚会。春暖花开聚会。春暖花开，山清水秀，一行人踏着悠闲的脚步，山清水秀，一行人

3、踏着悠闲的脚步，在山径中在山径中行走。行走。这时这时，王羲之提议来一次传统的，王羲之提议来一次传统的“曲水流觞曲水流觞”助兴，得到助兴，得到了众人的赞同。于是，大伙来到一条弯曲的小溪边，每个人各了众人的赞同。于是，大伙来到一条弯曲的小溪边，每个人各自找到溪旁的石头自找到溪旁的石头坐下。王羲之坐下。王羲之命书童在小溪的上流将几只装命书童在小溪的上流将几只装满酒的觞满酒的觞(古代称酒杯为觞古代称酒杯为觞)，放在一个木盘里，然后让盘子顺，放在一个木盘里，然后让盘子顺着小溪流向下游。当盘子流经哪个人身边时，那个人就得赶快着小溪流向下游。当盘子流经哪个人身边时，那个人就得赶快作一首诗，作不出诗，就得罚酒

4、三作一首诗，作不出诗，就得罚酒三杯。这杯。这一场一场“曲水流觞曲水流觞”的的游戏进行得十分尽兴，结果做出了二三十首好游戏进行得十分尽兴，结果做出了二三十首好诗诗。为为纪念这次聚会，大家提议把这些诗编成一册集纪念这次聚会，大家提议把这些诗编成一册集子，取名子，取名兰亭集兰亭集，并公推王羲之写一个，并公推王羲之写一个序。王羲序。王羲之之也不推辞，命书童在兰亭摆下也不推辞，命书童在兰亭摆下笔墨。在笔墨。在众人的簇拥众人的簇拥下，王羲之信步来到兰亭。他环顾崇山峻岭、松林竹下，王羲之信步来到兰亭。他环顾崇山峻岭、松林竹园、溪水瀑布，不由得心绪园、溪水瀑布，不由得心绪万千。过万千。过一会，序的腹稿一会，序

5、的腹稿已在心中打好，王羲之在书案前盘腿坐下，拿起毛笔，已在心中打好，王羲之在书案前盘腿坐下，拿起毛笔，在纸上飞笔，一挥而就，写成了被誉为在纸上飞笔，一挥而就，写成了被誉为“天下第一行天下第一行书书”的三百二十五个字的的三百二十五个字的兰亭集序兰亭集序。1.你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？4.你认为练习书法有什么益处？参观书法展学习书法1 1、表述有条理，分几点来说说书法的好处。、表述有条理，分几点来说说书法的好处。2 2、结合作品或故事生动地讲述，打动对方。、结合作品

6、或故事生动地讲述，打动对方。3 3、尝试对别人的提问进行深入回答。、尝试对别人的提问进行深入回答。中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。书法有严格的贵财富，是我国独有的一门艺术。书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能固所学的知识，又能提高提高文字书写水平，把字写文字书写水平，把字写得更加

7、整洁美观，又合乎规范。得更加整洁美观，又合乎规范。聊聊书法聊聊书法 六年级上册六年级上册口语交际谈话导入谈话导入 书法使是我们的国粹，散发着艺书法使是我们的国粹，散发着艺术的美丽，受到人们的喜爱和珍视。术的美丽，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！今天，我们一起来聊聊书法吧！谁都知道：谁都知道：“锦心绣口李太白之文章，铁画银锦心绣口李太白之文章，铁画银钩，王羲之字法。钩，王羲之字法。”可有谁知道王羲之除了能写一可有谁知道王羲之除了能写一笔好字外，还写得一手好文章呢？笔好字外，还写得一手好文章呢？兰亭集序兰亭集序王羲之（局部）王羲之（局部）东晋永和九年（东晋永和九年（353353年

8、）三月三日，王年）三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安等羲之邀请当时社会名士谢安等4141人在会稽人在会稽郡山阴县的郡山阴县的兰亭集会兰亭集会，他们饮酒赋诗，他们饮酒赋诗，将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书写一篇书写一篇序言序言，即兰亭集序。，即兰亭集序。兰亭集序由来兰亭集序由来 文体文体“序序”序，也叫序，也叫“叙叙”或或“引引”，是说明作品的，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。发。序一般写在作品前面序一般写在作品前面，列在后面的称列在后面的称“后序后序”或或“跋跋”。序

9、是一种文体序是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。作为，有两种。一是赠序，一是书序。作为书序，本文介绍了作诗缘由、作诗情形畅、成书经过时人，书序，本文介绍了作诗缘由、作诗情形畅、成书经过时人，录、本书意义。本文由宴游活动谈到生死观，善于借题发录、本书意义。本文由宴游活动谈到生死观，善于借题发挥，论及人生的意义。这便是兰亭集序与一般书序的挥，论及人生的意义。这便是兰亭集序与一般书序的不同之处。不同之处。这是一篇这是一篇山水游记散文山水游记散文，语言清新，语言清新洒脱，注意文章中的景语与情语；文章不洒脱，注意文章中的景语与情语；文章不论记叙还是议论都颇有层次，理清作者的论记叙还是议论都颇有层次，

10、理清作者的思路；魏晋时期，玄学风行，在山水游记思路；魏晋时期，玄学风行，在山水游记中体悟、探讨人生道理，体会作者所表达中体悟、探讨人生道理，体会作者所表达的哲学思想。的哲学思想。王羲之王羲之，字逸少，汉族，东晋时期著名书法字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，家，有有“书圣书圣”之称之称。琅琊临沂（今山东临沂）。琅琊临沂（今山东临沂）人。人。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领稽内史，领右将军右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆心摹手追，广采众长，备精诸体

11、，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作代表作兰亭序兰亭序被誉为被誉为“天下第一行书天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为在书法史上，他与其子王献之合称为“二王二王”。聊聊书法家聊聊书法家王羲之最大的成就在于王羲之最大的成就在于增损古法，变汉魏质朴增损古法，变汉魏质朴书风为笔法精致、美仑书风为笔法精致、美仑美奂的书体。美奂的书体。神策军碑神策军碑（唐）柳公权（唐）柳公权 神策军碑全称皇帝巡幸左神策军纪圣德碑神策军碑全称皇帝巡幸左神策军纪圣德碑，唐武宗会昌三年（公

12、元唐武宗会昌三年（公元843843年）立于皇宫禁地，碑石大年）立于皇宫禁地，碑石大小小 不明，崔铉撰文，柳公权书。碑文记录了回纥汗国不明，崔铉撰文，柳公权书。碑文记录了回纥汗国灭亡及安辑没斯来降灭亡及安辑没斯来降 等事，具有重要的历史价值。此等事，具有重要的历史价值。此碑由翰碑由翰柳公权书写柳公权书写，更增添了此碑的艺术价值。，更增添了此碑的艺术价值。柳公权书写的碑文，其书法柳公权书写的碑文，其书法结构严整，充分体现了结构严整，充分体现了“柳体柳体”楷书骨骼开张、平稳匀称的特点楷书骨骼开张、平稳匀称的特点，加之此碑刻工精良，拓本与真迹加之此碑刻工精良，拓本与真迹无异，故后世奉为柳书代表作。无异

13、，故后世奉为柳书代表作。柳公权柳公权（778778年年865865年），字诚悬。京兆华原年），字诚悬。京兆华原（今陕西铜川市耀州区）人。唐朝中期著名书法家、（今陕西铜川市耀州区）人。唐朝中期著名书法家、诗人。诗人。柳公权二十九岁时进士及第，早年曾任秘书省校柳公权二十九岁时进士及第，早年曾任秘书省校书郎，并入李听幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居书郎，并入李听幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居侍书，长在朝中。共历仕七朝，封河东郡公，以太子侍书，长在朝中。共历仕七朝，封河东郡公，以太子太保致仕，故世称太保致仕，故世称“柳少师柳少师”。柳公权的书法柳公权的书法以楷书著称以楷书著称，初学王羲之，后来遍，初

14、学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的新意，自创独树一帜的“柳体柳体”，以骨力劲健见长，以骨力劲健见长，后世有后世有“颜筋柳骨颜筋柳骨”的美誉。的美誉。传世碑传世碑刻有金刚经刻石玄秘塔碑刻有金刚经刻石玄秘塔碑冯宿碑等，行、草书有伏审帖十六冯宿碑等，行、草书有伏审帖十六日帖辱向帖等。另有墨迹蒙诏帖日帖辱向帖等。另有墨迹蒙诏帖王献之送梨帖跋传世。王献之送梨帖跋传世。柳公权亦工诗，全唐诗存其诗五首，柳公权亦工诗，全唐诗存其诗五首，全唐诗外编存诗一首。全唐诗外编存诗一首。与颜真卿齐名，人称与颜真卿齐名，人称“颜柳

15、颜柳”，又与欧阳询、，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家楷书四大家”。颜真卿颜真卿（709709年年784784年），字清臣，小名羡年），字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人。唐朝名臣、书法家。唐朝名臣、书法家。开元二十二年（开元二十二年（734734年），颜真卿登进士第，年），颜真卿登进士第，历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权臣杨国历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权臣杨国忠，被贬为平原太守，世称忠，被贬为平原太守，世称“颜平原颜平原”。安史之乱时，颜真卿率义军对抗叛军。后至安史之乱时，颜真卿率义军对抗叛军

16、。后至凤翔，被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、凤翔，被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称太子太师，封鲁郡公，人称“颜鲁公颜鲁公”。颜真卿书法精妙，擅长行、楷颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体颜体”楷书，对后世影响很大。与楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷楷书四大家书四大家”。又与柳公权并称。又与柳公权并称“颜颜柳柳”，被称为，被称为“颜筋柳骨颜筋柳骨”。又善诗文，有韵海镜源、礼又善诗文

17、，有韵海镜源、礼乐集、吴兴集、庐陵集、乐集、吴兴集、庐陵集、临川集，均佚。宋人辑有颜鲁临川集，均佚。宋人辑有颜鲁公集。公集。颜真卿，颜真卿，楷书自书告身楷书自书告身卷（局部）卷（局部）欧阳询（欧阳询（557557年一年一641641年），字信本，年），字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家，官员，楷书四大家之唐朝著名书法家，官员，楷书四大家之一。一。欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称通亦通善书法，故其又称“大欧大欧”。他。他

18、与虞世南俱以书法驰名初唐，并称与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧欧虞虞”，后人以其书于平正中见险绝，最，后人以其书于平正中见险绝，最便于初学者，号为便于初学者，号为“欧体欧体”。代表作楷书：代表作楷书：九成宫醴泉九成宫醴泉铭皇甫诞碑化度寺碑，铭皇甫诞碑化度寺碑，行书有仲尼梦奠帖行书千行书有仲尼梦奠帖行书千字文。字文。对书法有其独到的见解，有对书法有其独到的见解，有书法论著书法论著八诀传授诀八诀传授诀用笔论三十六法。所写用笔论三十六法。所写化度寺邑禅师舍利塔铭，化度寺邑禅师舍利塔铭，虞恭公温彦博碑，皇甫诞虞恭公温彦博碑，皇甫诞碑碑 被称为被称为“唐人楷书第一唐人楷书第一”。肖玉：肖玉：我虽然没学

19、过书法，但很喜我虽然没学过书法，但很喜欢欣赏，市里有书法展，爸爸都会欢欣赏，市里有书法展，爸爸都会带我去看，慢慢地我也了解了一点带我去看，慢慢地我也了解了一点点。知道了书点。知道了书 法有篆、隶、草、法有篆、隶、草、楷、行五体，这五体涵盖了中国书楷、行五体，这五体涵盖了中国书法数千年来的基本样式。法数千年来的基本样式。董黄兵：董黄兵：我喜欢临贴，最喜欢柳公我喜欢临贴，最喜欢柳公权和颜真卿的字。通过临摹和比较，权和颜真卿的字。通过临摹和比较，理解了什么是理解了什么是 “颜筋柳骨颜筋柳骨”。余响余响：我已经学书法三年了。原来我的：我已经学书法三年了。原来我的字很不好看，经过学习，现在不仅字写字很不

20、好看，经过学习，现在不仅字写好了，学习习惯也变好了。好了，学习习惯也变好了。陈放陈放：我也是，妈妈说自从我学书法后，：我也是，妈妈说自从我学书法后，原来歪歪扭扭的字变端正了，做作业也原来歪歪扭扭的字变端正了，做作业也不再拖拖拉拉了。不再拖拖拉拉了。张鱼张鱼：我们老师说字是：我们老师说字是“门面门面”，一手，一手好字，受益一生。好字，受益一生。伍修伍修：好的书法作品能带给人美感，使：好的书法作品能带给人美感，使人神清气爽，陶冶人的性情，修养人的人神清气爽，陶冶人的性情，修养人的身心。身心。卢英卢英：练字时，感受一撇开一捺的力度，：练字时，感受一撇开一捺的力度，审视上下左右的间距，真的很有意思。审视上下左右的间距，真的很有意思。书法是汉字的书写艺术，是中华民族书法是汉字的书写艺术，是中华民族的文化瑰宝。希望同学们能掌握正确的习的文化瑰宝。希望同学们能掌握正确的习练方法，持之以恒地坚持练习，写一手漂练方法，持之以恒地坚持练习，写一手漂亮的字，把汉字艺术传承下去。亮的字，把汉字艺术传承下去。教师小结教师小结