部编版小学语文二年级下册《识字3-“贝”的故事》优秀课件.ppt
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1、 你去过海边吗?你你去过海边吗?你在那里看到了什么?在那里看到了什么?3 3“贝贝”的故事的故事初读课文初读课文p 认真听朗读,注意生字词的读音,试着把认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺,在每个自然段前面标上序号。课文读通顺,在每个自然段前面标上序号。p 思考:课文讲了关于思考:课文讲了关于“贝贝”的哪些故事?的哪些故事?贝壳贝壳 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品 随身随身 容易容易 损坏损坏 钱币钱币 参与参与 钱财钱财 有关有关 赚钱赚钱 赔付赔付 购买购买 贫困贫困 甲骨文甲骨文贝壳贝壳 贝贝类类 漂漂亮亮 珍珍贵贵 饰品饰品 随随身身 容容易易 损损坏坏 钱钱币币 参
2、与参与 钱钱财财 有关有关 赚赚钱钱 赔赔付付 购购买买 贫贫困困 甲骨甲骨文文jijizhnzhnshshpnpnsusuyybbuucicipnpnlili piopiosnsnzhunzhunpipi生字学习生字学习甲甲看谁捡的贝壳多看谁捡的贝壳多骨骨漂漂珍珍品品饰饰随随损损财财赔赔 购购贫贫赚赚币币易易类类贝贝壳壳骨骨甲甲钱钱币币财财与与关关左右结构左右结构独体字独体字上下结构上下结构 加一加,减一减。加一加,减一减。日日+=()巾巾+一一=()贝贝+才才=()甲甲币币财财结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:“冖冖”较宽;较宽;“月月”撇变竖,里撇变竖,里横偏上,间距均匀。横偏
3、上,间距均匀。骨骨上下上下骨骨结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:左右宽窄相当,左短右长。左右宽窄相当,左短右长。“贝贝”末两笔撇尖低,点高。末两笔撇尖低,点高。左右左右贝贝cici财财思考:课文讲了关于思考:课文讲了关于“贝贝”的哪些故事?的哪些故事?“贝贝”字的起源。字的起源。古时候,贝壳被人们当作饰品和钱币。古时候,贝壳被人们当作饰品和钱币。用用“贝贝”作偏旁的字大多与钱财有关。作偏旁的字大多与钱财有关。课文讲解课文讲解美丽的贝壳有什么作用呢?美丽的贝壳有什么作用呢?一些生活在水里的动物,用贝壳保护一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。自己的身体。甲骨文中的甲骨文中的“贝贝
4、”字,画的就是贝类字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。的两扇壳张开的样子。“贝贝”字的起源字的起源 甲骨文因镌刻、甲骨文因镌刻、书写于书写于龟甲与兽骨上龟甲与兽骨上而得名。它是而得名。它是中国的一种中国的一种古代文字古代文字,是,是汉汉字的早期形式字的早期形式。小知识小知识甲骨文甲骨文“贝贝”字是如何形成的呢?字是如何形成的呢?“贝贝”字演变过程图字演变过程图甲骨文甲骨文小篆小篆楷体楷体贝贝 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古贝壳可以随身携带,不容易损坏,于
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