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类型第15課 進学と進路 ppt课件-2023新人教版《高中日语》选择性必修第二册.pptx

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  • 文档编号:5794621
  • 上传时间:2023-05-09
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    资源描述:

    1、0単元七生活第13課十年後自分人文第14課朝朝顔自然第15課進学進路社会第16課国境地球0大学事情知、進路自分考思発表。目標大学事情知自分進路考総合的実践活動12第15課進学進路目標01自分進路考。2大学学部学科。何 勉強。知話。進学(名动3自)升学進路(名)前进的道路学部(名)院系学科(名)学科以外(名)以外学問(名)学问,知识踏(动2他)立足于,根据,踩,踏有益(名形2)有益处志望(名动3他)志愿、志望専攻(名动3他)专修、专攻警察官(名)警察就(动1自)从事新出語(名)计划真剣(名形2)严肃认真入試(名)入学考试筆記試験(名)笔试述試験(名)口试実技試験(名)技能考试面接(名动3自)面试

    2、支持(名动3他)支持得(动2他)得到逆(副)相反,反而疎通(名动3自)疏通,沟通奨学金(名)奖学金新出語出身地(名)出生地点;籍贯(副)大略,大体上築(动I他)构筑;建立.形成(名)教育课程数学(名)数学絞(动1他)集中,缩小合格(名动3自)合格論文(名)论文早(副)提前目標(名)目标競争(名动3自他)竞争新出語相当(名动3自)相当于不景気(名形2)不景气.萧条倒産(名动3自)倒闭,破产商売(名动3自他)商业,买卖景気(名)景气.光景商学(名)商学商業(名)商业経営(名动3他)经营理論(名)理论自慢(名动3他)自满,自夸風(后綴)风格生花(名)插花新出語一(名)团体,俱乐部一(名动3自)训练実

    3、習(名动3他)实习一(名)大学开放日奏者(名)演奏者舞台(名)舞台課程(名)课程、愛(动3他)喜爱;爱慕教授(名动3他)教授向上(名动3自)提高,向上図(动1他)谋求一(名)竞赛新出語教師(名)教师目指(动1他)以.为目标教養(名)教养,修养自身(名)自身,自己古典(名)古书,古典作品学費(名)学费,学杂费生活費(名)生活费授業料(名)学费 俳優(名)演员叩(动1他)敲学(名)工科塾(名)辅导班新出語小説好小説好喜欢小说喜欢小说俳優俳優 想成为演员想成为演员根性叩直根性叩直纠正习惯纠正习惯留学制度調留学制度調调查留学制度调查留学制度手続踏手続踏跑手续,办手续跑手续,办手续物理学好物理学好喜欢物

    4、理学喜欢物理学 工学部工学部 工科院系很酷工科院系很酷受験塾通受験塾通 为了通过考试,上辅导班为了通过考试,上辅导班関連言葉例:現状踏計画立。例:現状踏計画立。踏踏(他他)踏、踏、根据;依据;在根据;依据;在.基础上(书面用语)基础上(书面用语)事実経験事故結果現状以上上記事実経験事故結果現状以上上記踏、踏、事実踏、一度考。事実踏、一度考。踏踏(他他)就就就就(自自)職就職就主任職主任職真剣真剣(名形名形2)2)真剣考真剣考真剣顔真剣顔真剣V 真剣N得得(他他)(/)意義意義:得到得到利益得利益得得。得。基本形基本形:/形形:形形:可能形可能形:得得得得(他他)(/)意義意義:能够,可能能够,

    5、可能接続接続:形得形得慣用慣用:得:得:得:得:可能可能不可能不可能得得(他他)(/)将来私宇宙生活十分話。将来私宇宙生活十分話。(副副)完成。完成。大略,大体上大略,大体上毎日来。毎日来。築築(他他)A A构筑构筑,修建修建城築城築万里長城築万里長城築築築築(他他)B B构筑,建立构筑,建立幸家庭築幸家庭築友好関係築友好関係築絞絞(他他)A A 榨,拧,挤,绞。榨,拧,挤,绞。牛乳絞。牛乳絞。絞絞。絞。手絞。手絞。絞絞(他他)B B 拼命发出高声拼命发出高声(出限物出。)(出限物出。)頭絞。頭絞。絞絞(他他)C C 集中集中問題絞話。問題絞話。早早(副副)意味意味:尽早、尽快尽早、尽快,“早

    6、早”的柔和表现的柔和表现早召上。早召上。早早(副副)早来。早来。相当相当中国高校日本大学相当。中国高校日本大学相当。A 相当 相当N+相当50005000円相当景品。円相当景品。相当相当B 相当 副詞 程度彼腕前、相当。彼腕前、相当。相当相当彼古相当持。彼古相当持。図図(他他)自己利益図。自己利益図。事図人。事図人。便宜図。便宜図。谋事在人谋事在人替人着想;给人方便替人着想;给人方便世界一目指。世界一目指。目指目指(他他)目指東大目指頑張。東大目指頑張。肩叩肩叩叩叩(他他)叩手叩手叩叩叩0(1)大学高校暇事実。大学自 由時間何使述。(2)志望専攻決。真剣考。事実。自由時間、授業予習復習事実。自

    7、由時間、授業予習復習、学問研究、楽、学問研究、楽、活動参加、人生計画踏自由時間活動参加、人生計画踏自由時間有益使述。有益使述。志望専攻大学入前決。将来就職人生志望専攻大学入前決。将来就職人生深。深。1読1大学事情知0(3)大学入試筆記試験。他試験形挙。(4)行大学専攻、自分一人決。誰相談必要。反対、。他口述試験専門技能実技試験、面接。他口述試験専門技能実技試験、面接。、保護者相談必要。反対、自、保護者相談必要。反対、自分希望保護者伝相談。分希望保護者伝相談。1読1大学事情知0 之前学过之前学过“V(V()”表示表示可能和被动可能和被动,本课的,本课的“V(V()”表示表示说话人的自发行为说话人

    8、的自发行为,即该行为不是动作发出者有意识的行为,即该行为不是动作发出者有意识的行为,而是而是自然而然、不由自主地发生的行为自然而然、不由自主地发生的行为。自发行为通常与思维、心理活动有关,因此常用于表现自发行自发行为通常与思维、心理活动有关,因此常用于表现自发行为的动词十分有限,主要包括为的动词十分有限,主要包括“思思”“”“考考”“”“感感”“”“思出思出”“”“心配心配”等动词。等动词。発見1大学事情知1V()(1)実、考方問題思。(2)写真見子懐思出。(3)、故郷年老母案。(4)何日雨降続、川水 心配。(5)公園遊親子見、国残子思。(6)小説作者子対気持感01例左右線結、文作。食 昔思出

    9、(1)冷房効部屋外出 難思(2)彼手紙読 感(3)問題大学生 暑感 食、感。(1)(2)(3)練習1大学事情知彼手紙読、昔思出。彼手紙読、昔思出。問題大学生難思。問題大学生難思。冷房効部屋外出、暑感。冷房効部屋外出、暑感。例例0練習1大学事情知2下線部V()意味選()入 。(1)先生新本書。()(2)李辛食。()(3)中誰財布盗。()(4)彼女一年前父親死。()(5)病気母心配。()(6)先生100m12秒走。()D DC CB BB BA AD DA.A.自发自发B.B.被动被动C.C.可能可能D.D.尊敬尊敬0練習1大学事情知3()適当助詞入。(1)写真見、()思出。(2)日本人納豆()食

    10、人。(3)先生()名前()呼、緊張。(4)本()書遠藤先生。(5)手紙、彼女気持()感。(6)隣部屋人()騒昨夜勉強。0(1)張先生話聞、次問答。張欣先生大学入、最初高校時代違感。張欣先生大学人間関係話。A違文化味 B衝突矛盾起 C大学入最初課題 D高校思人間関係違。高校時、出身地同人間関係違。高校時、出身地同、大学、全国各地域来、生活、大学、全国各地域来、生活習慣違、衝突誤解習慣違、衝突誤解。2聞1大学事情知0(2)程張先生話聞、次問答。大学高校勉強一番大違何張欣先生言。A高校生外国語勉強、大学生。B大学1専攻絞、深研究。C大学学習試験終。D大学論文書、試験受。張欣先生最後、勧 。張欣先生、

    11、自分大学行、張欣先生、自分大学行、勉強目標計画立勧。勉強目標計画立勧。2聞1大学事情知0(1)佐木大学学部入思。(2)三田君学部入決。何思。佐木大学商学部入思。自分佐木大学商学部入思。自分屋開、業界競争厳、店屋開、業界競争厳、店持商業経営知識。持商業経営知識。1読2自分進路考、決。三田、決。三田大学調、行大学調、行、資料収集予定。、資料収集予定。0(3)程大学入、準 備必要。(4)漫画家、教養必要。、大学何勉強思。(5)4人何自分入大学専攻選。A将来職業 B生活支出 C自分興味 D試験形程音楽大学入。程、筆記試験程音楽大学入。程、筆記試験演奏選抜試験準備今頑張。演奏選抜試験準備今頑張。1読2自

    12、分進路考絵文学的教養必要。、大学古典文絵文学的教養必要。、大学古典文学絵描方勉強思。学絵描方勉強思。0自分進路決。以下参考話。参考参考 大学大学 将来職業興味将来職業興味 入学費用授業料入学費用授業料2話2自分進路考02 N(1)競争相当厳、不景気倒産例。(2)日本、毎年台風大雨各地大被害出。(3)停電、使。(4)絵見方馬見、蛙見。(5)教科成績、出席率授業態度、試験結果決。“”前接名词,表示该事项是引发后一事项的前接名词,表示该事项是引发后一事项的原因或原因或根据根据。在第。在第4 4课学过课学过“N N”修饰体言或结束句子的用法,这修饰体言或结束句子的用法,这里的里的“N N”用于句中作为

    13、连用修饰成分用于句中作为连用修饰成分。発見2自分進路考0練習4例、N使、()入語自 分考文作。()夢実現 努力夢実現。(1)()人死(2)()3人(3)()建物倒(4)()電車1時間遅(5)()重病気(6)()体色変 戦争、人死。戦争、人死。交通事故、交通事故、3 3人。人。地震、建物倒。地震、建物倒。毎日夜遅働毎日夜遅働、重病気。、重病気。雨、電車雨、電車1 1時間遅。時間遅。2自分進路考環境体色変。環境体色変。例0練習5.例、N使文作。経済発展環境問題相次 経済発展、環境問題相次。(1)熱中症年寄死亡増(2)台風19号大被害出(3)運動不足食病気人増(4)不注意火事起(5)根拠偏見差別助長

    14、(6)日差風自然影響貴重文化財保存状態悪化 熱中症、年寄死亡増。熱中症、年寄死亡増。台風台風1919号、大被害出。号、大被害出。運動不足食、病気人増。運動不足食、病気人増。根拠、偏見差根拠、偏見差別別助助長長。不注意、火事起。不注意、火事起。2自分進路考日差風自然影響、貴重文化財保存状態悪化日差風自然影響、貴重文化財保存状態悪化。例03 N(1)中学生野球選手夢持、今諦。(2)23階。以上(3)中国中学学費無料。(4)今回65歳方参加。(5)秤50口物量。助词助词“”前接表示时间、空间、数量等意义的名前接表示时间、空间、数量等意义的名词,表示词,表示某事物所涉及范围的界限某事物所涉及范围的界限

    15、。発見2自分進路考06例同使方文()入。体丈夫彼風邪引。(1)家歩帰。()(2)彼昼12時寝。()(3)李見好、。()(4)三田水泳、何。()(5)何走切。()(6)誕生日祝、隣知 人祝。()練習2自分進路考例07.絵見、下線部適当言葉入文完成。(1)中入。(2)無料。(3)人気。(4)店 何売。練習2自分進路考5 5番人番人120120大人大人子子果物果物化粧品化粧品08、適当書入。(1)明日午後5時 宿題出。(2)自分、家族 迷惑。(3)昨日、受験勉強夜中3時 起。(4)駅 道教。(5)友達来 、宿題終思。(6)彼人生 。練習2自分進路考04.N4.N/V/V(1)漫画家絵上手思、実 簡単

    16、。(2)小時、病気、薬飲。(3)王昔友達、遠慮言困。(4)旅行持物忘、。(5)一人暮野菜不足。(6)王、最近休。后缀后缀“”前接前接名词或动词的中顿形名词或动词的中顿形,表示容易或经常性,表示容易或经常性地出现某种状态或行为,地出现某种状态或行为,多用于负面评价多用于负面评价。“”的的活用形式与二类形容词相同活用形式与二类形容词相同,但有时也使用,但有时也使用“N N”的形式的形式。発見2自分進路考09.下線部適当言葉入、文完成。(1)子人言聞。大人 考。(2)忙、病気 。(3)最近、宿題 、先生叱。(4)暑時冷 、腹壊。(5)人体弱、風邪。(6)僕時計、友達約束遅。練習2自分進路考忘忘食(飲

    17、)食(飲)引引進進0練習10例、使文完成。初心者 初心者。気。(1)毎日車乗運動不足 最近 。意識運動 言。(2)顔怖多人気強思、実。(3)食事心配 人外国旅行行時、心配 大丈夫。(4)怠人 彼女 、何途中半端。顔怖多人気強思顔怖多人気強思2自分進路考毎日車乗運動不足毎日車乗運動不足食事心配食事心配怠怠例0高考真题高考真题車日本有名設計師()設計。車日本有名設計師()設計。ABCD科学進歩月()行。科学進歩月()行。ABCD先月、留学生()中国語弁論大会行。先月、留学生()中国語弁論大会行。ABCD家内家()、困。家内家()、困。A出出B出出C出出D出出私子供、病気()、学校休。私子供、病気(

    18、)、学校休。ABCD貿易自由化()外国製品買。貿易自由化()外国製品買。ABCD対対退勤時間、道路混雑()。退勤時間、道路混雑()。ABCD(会社)(会社)木村:。山田。木村:。山田。中田:山田会議中、中田:山田会議中、11時半()帰思。時半()帰思。ABCD0練習10例、使文完成。(5)自負心強彼 。(6)病気多 姉数年 、心配。病気病気2自分進路考01将来職業就。学校 勉強必要。2学校入、何準備 思。総合的実践活動参考参考 将来職業将来職業 大学専攻名大学専攻名 勉強内容勉強内容参考参考 筆記試験筆記試験 面接面接 実技試験実技試験03自分行学校勉強専攻、今何、書出。4自分進路話。総合的実践活動目指学校学専攻今

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