（部）统编版五年级下册《语文》古诗词鉴赏重难点检测卷-(解析版).docx

1、古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版课内阅读。村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1对村晚这首诗赏析有错误的一项是（）A诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是_。3诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。_4“牧童归去横

2、牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。_阅读。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥， 。日长篱落无人过，惟有 。5将全诗补充完整。6解释下列词语。杂兴：_篱落：_日长：_惟：_7给诗句画上节奏。（1）梅 子 金 黄 杏 子 肥 （2）日 长 篱 落 无 人 过8这首诗描写的是_（季节），我是从_、_、 _、_看出来的。这首诗表达了诗人_之情。9诗中用梅子黄、_、_、菜花稀，写出了_时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。10“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_（A动态B静态

3、）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_，这种写法叫作_（A以动衬静B以静衬动）11四时田园杂兴（其二十五）中，“杂兴”的意思是_，“兴”在这里读_，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_、_。12判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的花倒显得稀稀落落。( )（2）白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙，农民早出晚归。( )13下列关于本诗的说法有误的一项是（）A这首诗写的是田园景色。B诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。C第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。D最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，

4、静中有动，以动衬静。14说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。_15用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。_凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？16注释凉州词：_ 夜光杯：_欲：_ 沙场：_17这首诗的作者是_代诗人_。18读着前两句诗，你仿佛看到了什么？听到了什么？_19翻译后两句诗词。_20诗歌描绘了戌边将士生活，这一类诗我们把它称作“_”，像这样的诗歌我们还学过：_21这首诗写的是（）A边疆的战士奋勇杀敌，伤亡惨重。B边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。22假如当时你就在诗人描绘的场面的现场，你会有什么感慨？_23对“醉卧沙场”理解正确的一项

5、是（）A战士们征战沙场，思念家人，他们借酒消愁。B战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备C不打仗的时候，战士们喜欢喝酒，因为他们太无聊了。D战士们不想打仗，只想在沙场里喝酒睡觉。24酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？_25古时描写战争的诗句很多，下列诗句不属于此类题材的是（）A壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。D一年三百六十日，多是横戈马上行。26“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指_，这句诗运用了_手法。27关于这首诗表现的内容和感情，表述错误的是（）A表

6、达了诗人对战争的担心与恐惧。B描写了边塞将士开怀畅饮的热烈场面。C表现了将士们视死如归的悲壮与甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志。D表现了将士们豪放、激昂的精神状态。28假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。_阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海， 。 ，南望王师又一年。29把诗句补充完整。这首诗的作者是 代诗人 。30诗中描写的“河”指( )，“岳”指( )。A长江 B黄河C黄山 D华山31诗的前两句运用了 、 的修辞手法，写祖国山河的雄阔壮丽，饱含_之情，并为进一步抒情作了铺垫；“ ”字则突出了山的 高峻。这一句诗表现了 。32从第三句的“_、

7、_”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“_南望、又一年_”看出了百姓对和平的渴望。33诗中表达作者对苦难百姓的同情和不忘收复失地的爱国热情的诗句是： “ _。”34下列说法错误的一项是（ ）A前两句诗展示了祖国山河的雄伟壮丽。B一个“入”字突出了山的高峻。C诗题点明了时间是秋季的夜晚。D全诗表达了诗人热切盼望朝廷收复失地的心情。35末句“南望王师又一年”中的“又”字表达了诗人怎样的思想感情？_。古诗阅读 游子吟_ 孟郊慈母_，游子_。临行密密缝，意恐_。_，_。36补全上面的诗句37诗歌的前四句抓住_这样一个极为普通的生活细节，为我们塑造了一个慈爱的母亲形象。38诗歌中直抒胸臆，对母爱尽情讴歌

8、的诗句是“_，_”。39下列诗句所表达的情感，与游子吟不同的一项是（）A复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。B慈母倚门情，游子行路苦。C白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。D爱子心无尽，归家喜及辰。填写古诗，完成练习。鸟鸣涧人闲桂花落， 。 ，时鸣春涧中。40将古诗补写完整。41这首诗是_朝诗人_写的，我们还学习过他的古诗_。42这首诗的最后一句的意思是_ 。43结合诗的第一句，用一个字概括山涧的特点：_ 。44简要分析作者在诗中透露出的情感。_对比阅读下面的诗歌，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。_，_。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

9、。45在横线上将诗歌补充完整。46两首诗的作者都是_代的_（谁）。两首诗中都出现了“王师”一词，它指的是_。47判断下列说法的正误对的打“”，错的打“”。（1）从标题来看，第一首诗写的是作者在一个秋天的深夜看到的景象和感受。( )（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“三万”“五千”都是准确的数字，“河”有“三万里”长，“岳”有“五千仞”高。( )（3）“示儿”的意思是给儿子看，这首诗是作者临终前写给儿子的，由此可推断第一首诗的写作时间早于第二首诗。( )（4）“万事空”表现了作者临死时坦然豁达的心态。( )48作者在两首诗中表达的感情一样吗？你是怎么看出来的？_阅读短文，完成练习。从军

10、行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。49诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性，请作具体分析。_50一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？_51战士们的誓言是什么？用文中的诗句回答。_52这首诗的主旨是什么？_53这首诗的艺术特色是什么？_试卷第7页，共8页参考答案：1C 2 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 3“衔”字运用了拟人的手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情态。 4我同意第一种。因为牛背不容易横躺住了人，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现出了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。【解析】1本题

11、考查对诗句的赏析。A正确。诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B正确。一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C有误。“短笛无腔信口吹”写牧童手中拿着支短笛，随意吹着。他吹笛也不是认真地吹，而是“无腔信口吹”。表现了牧童调皮天真的神态，反映了牧童生活的恬静与闲适。2本题考查对诗歌内容的理解。结合译文：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。可知，“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”描绘了一幅幽雅美丽的

12、图画；“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”表现牧童的调皮可爱，天真活泼。3本题考查诗歌的写作手法。“山衔落日浸寒漪”的意思：山衔住落日淹没了水波。一个“衔”，写日落西山，拟人味很浓。形象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。4本题考查了诗句的理解。结合诗中情境和诗人表达的情感来写，言之有理即可。如：同意第二种说法。因为“横” 的意思是：横坐。在古诗中说明了这个牧童不是规矩地骑着马，而是随意地横坐在马背上，在吹着自己的短笛，没有约束，特别的自由。5麦花雪白菜花稀蜻蜓蛱蝶飞 6 随兴而写的诗 篱笆 指白天变长了 只，只有 7（1）梅子/金黄/杏子肥（2）日长/篱落/

13、无人过 8 初夏时节 金黄的梅子 肥大的杏子 雪白的麦花 稀疏的菜花 对田园生活的热爱 9 杏子肥 麦花白 夏季 10 A 寂静 A 11 随兴而写的诗 xng 兴致勃勃 兴高采烈 12 13C 14“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。 15白天长了，篱笆旁没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。【解析】5本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。注意平时对诗歌的理解和识记，默写的时候不要写错别字，不要写混相关内容即可。本题中全诗

14、内容是梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。6本题考查的是词语解释。结合词语的特点和语境进行分析和识记。“四时田园杂兴”意思是：四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长幅画卷。所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇。“日长篱落无人过”的意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。可以得出“篱落”的意思是篱笆。“日长篱落无人过”的意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。所以“日长”的意思是指白天变长了。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”意思是：只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。所以“惟”的意思是只，只有。7本题考查的是诗歌节奏的划

15、分，结合诗歌的含义进行分析。（1）“梅子金黄杏子肥”的意思是一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。所以这句话的节奏划分应该是：梅子/ 金黄/ 杏子肥。（2）“日长篱落无人过”的意思是白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。所以划分节奏应该是：日长/篱落/无人过。8本题考查的是对诗歌的理解和分析。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。本题中这首

16、诗歌描绘的景色是初夏时节，从“金黄的梅子”“肥大的杏子”“雪白的麦花”“稀疏的菜花”可以得出整首诗歌表达的感情是作者对田园生活的热爱之情。9本题主要考查对内容的理解。“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶。”出自范成大四时田园杂兴意思：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。10本题考查诗句的理解。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”意思是：只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去

17、。表面是写动，实际是静。以动衬静，静中有动，显得更静。11本题考查了诗词的翻译、汉字读音、成语。诗歌翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。此句出自宋代范成大的四时田园杂兴（其二十五），题目的意思是：四季随兴而写的诗。“兴”多音字，xng兴致；兴趣。可组词：随兴；xng兴盛；流行。可组词：复兴。故在这里读xng。用读这个音的“兴”字再组两个词：意兴阑珊、兴趣盎然。12本题考查诗句的理解。（1）“麦花雪白菜花稀”意思是：田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。选项错误。（2）“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”意思是：白天变长了，大家都

18、在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。选项正确。13本题考查诗歌内容的理解。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。故选C。14本题主要考查对诗句的理解。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村

19、中的寂静。静中有动，显得更静。也从侧面写出人农民的忙碌。15本题考查诗句的理解。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。结合诗句意思想象画面即可。16 唐代曲名 指极精致的酒杯 正要 战场 17 唐 王翰 18读着前两句诗，我仿佛看到军帐中烛光通明，战士们斟满葡萄美酒，举起精致的白玉夜光杯相互敬酒，仿佛听到马上的琵琶声。 19即使醉卧在战场上，也请你们不要笑话我，自古以来，那些出征边塞的将士，又有几个人能平安地退回家乡呢？从这两句诗中我体会到了即将上战场的将士们为国献身的英睡气概。 20 边塞诗 出

20、塞 21B 22战争真是残酷啊！战士们将生死置之度外的豁达，真是令人敬佩啊！ 23B 24为国献身、捐躯、牺牲或死亡。古来征战几人回？ 25C 26 皇帝（朝廷）的关怀 双关 27A 28我最牵挂的亲人们，请你们保重。不要担心我，等着我凯旋而归。【解析】16考查字词的解释。这类题要从整体进行分析，再结合直译的方法进行推敲。凉州词：又称凉州曲，是达官贵人为凉州歌所填的唱词，是唐朝时流行的一种曲调名。本诗是唐朝王翰凉州词二首其中的一首。夜光杯：指的是光能照夜的白玉琢成的酒杯，也指极其珍贵的酒杯。欲：指正要的意思。“欲饮琵琶马上催。”正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音。沙场：这里就是指战场的意思

21、。17考查文学常识。要求会背诵默写。凉州词是唐代诗人王翰的组诗作品。这首诗渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。18考查对诗句的理解和想象能力。“葡萄美酒夜光杯”的景象是：在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。“欲饮琵琶马上催”正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，琵琶响起，仿佛催人出征。这两句渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。根据对诗句的理解合理地展开想象即可。19考查古诗词理解和翻译。本首诗的后两句是：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

22、大意是：“即使醉卧在战场上，也请你们不要笑话我，自古以来，那些出征边塞的将士，又有几个人能平安地退回家乡呢？”要结合直译的方法进行解释，从整体进行分析。对字词要有充分的理解，体会理解作者要表达的思想感情。20考查文学常识。边塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。还学过从军行。21考查诗歌内容的理解。整首诗渲染了出征前盛大华贵的酒宴以及战士们痛快豪饮的场面，尤其“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”两句，写他们尽情酣醉。故选B。22考查语言表达能力。结合诗人描写的画面，谈谈自己的感受即可。如：那欢宴的场面，耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮，这视死如归的勇

23、气真是令人佩服！23考查学生对诗句内容的理解能力。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。朗读诗歌可知，全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮，尽情酣醉的场面。“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，写出了战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备。故选B。24考查内容理解。诗的最末两句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”顺着前两句的诗意来看应当是写筵席上的畅饮和劝酒，这样理解的话，全诗无论是在诗意还是诗境上也就自然而然地融会贯通了，过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”。还有人说：“故作豪饮

24、之词，然悲感已极”。话虽不同，但都离不开一个“悲”字。后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句。“古来征战几人回”，显然是一种夸张的说法。根据古诗内容，我们可知等待将士们的将是为国献身、捐躯、牺牲或死亡，从最后一句古诗中可以看出。25考查诗句的理解与分析。A“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”出自南宋岳飞的满江红，意思是我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。是描写战争的诗句。B“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的从军行，意思是守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。是描写战争

25、的诗句。C“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”出自唐代岑参的白雪歌送武判官归京，意思是北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。不是描写战争的诗句。D“一年三百六十日，多是横戈马上行。”出自明代戚继光的马上作，意思是一年三百六十日，我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。是描写战争的诗句。故选C。26考查对双关的理解。双关指的是字面上是一个意思，而暗含着另一个意思。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”意思是羌笛何必吹起折杨柳这种哀伤的调子，埋怨杨柳不发、春光来迟呢，要知道，春风吹不到玉门关外啊！玉门关内或许春风和煦，关外却是杨柳不青，离人想要折一枝杨柳寄情也不能。“春风”除了指自然现象之外

26、，自然的还让人想到某种温暖关怀或某种人间春意春象。这是双关的手法。27考查诗歌内容的理解。根据体会古诗可知渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。所以错误的选项是A。28考查开放性试题。结合古诗内容，将士们将面对的是战死战场，据此我们可以和亲人们说：“请家人们不要为我担心，战场上将会有许多同道中人，互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达，我已置生死与度外，保家卫国。”29五干仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里宋 陆游 30 B D 31夸张 对偶摩 景色的壮美 32 泪尽 胡尘 南望 又一年 33遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 34B 3

27、5示例：诗中的“又”字，表达了诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望和悲愤的心情。【解析】29同学们在做此类题目时，要仔细阅读全诗，在识记文学常识的基础上，深刻理解诗句内容，理解每句话的意思。通过以上方法，我们可以较容易地解答此题。30此诗前两句的意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。诗中描写的“河”指黄河，“岳”指华山。31本题考查的知识点为修辞手法。同学们想要做好此类题目，首先要仔细阅读全文，深刻理解古诗内涵，正确鉴赏古诗。32同学们在做此题时，要仔细阅读全诗，在识记古诗的基础上，深刻理解古诗内涵，正确鉴赏古诗。33“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的意思

28、是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。此句表达了作者对苦难百姓的同情和不忘收复失地的爱国热情。34B. “入”字突出了黄河水的汹涌、雄浑。35“南望王师又一年”的意思是：他们盼望王师北伐盼了一年又一年。诗中的“又”字，表达了诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望和悲愤的心情。36唐手中线身上衣迟迟归谁言寸草心报得三春晖 37儿子临行，母亲为之缝衣 38 谁言寸草心 报得三春晖 39A【解析】36考查对古诗默写能力和对文化常识的掌握。这题的关键是会背诵游子吟这首古诗，了解孟郊是唐代诗人。注意易写错的字词，如“晖”、“迟”等，平时注意多背诵默写古诗。37本题主要考查对

29、古诗内容的理解，以及对于诗歌情感的把控能力。在理解诗句意思的前提下，还需要仔细品析诗中的情感，理解其中的意境。游子吟诗歌前四句抓住了“母亲给游子缝衣”这样一个极为普通的生活细节来写，表现了母亲与游子之间那份纯真的感情。38本题主要考查对古诗文的识记、运用能力。首先需要对整篇文章大致内容进行回忆，其次思考题目的要求，选择最匹配的一句，随后填入即可。诗的最后两句意思：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？39本题主要考查对诗词名句内容的理解，以及对于诗句情感的把握。A项中的诗句出自唐代诗人张藉的秋思，表达的是远离家乡的游子对家人的深切思念。其他三项表现的都是母亲对

30、孩子的爱。40夜静春山空月出惊山鸟 41 唐 王维 九月九日忆山东兄弟 42皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。 43静 44表现了作者对平静、闲适的环境的喜爱之情，也衬托了当时盛唐的和平安定的状态。【解析】40考查对诗句的背诵积累，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。在平时的学习中我们一定要多多积累，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。41考查对作家作品的识记，学习古诗时候一定要牢牢记住古诗的作者和朝代。王维（701761年，一说699761年），字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。王维写过很多诗，比如以

31、军旅和边塞生活为题材的从军行陇西行燕支行观猎使至塞上出塞作等，都是壮阔飞动之作。一些赠送亲友和描写日常生活的抒情小诗，如送别“山中相送罢”临高台送黎拾遗送元二使安西送沈子福之江东九月九日忆山东兄弟相思杂诗“君自故乡来”等，千百年来传诵人口。42考查对古诗内容的理解，可以先解释比较重要的字词，再解释整体，其中惊：惊动，扰乱。山鸟：山中的鸟。春涧：春，顾名思义，春天，春季；涧，就是指夹在两山间的小溪、水沟！所以整句诗句翻译为：皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。43考查对诗句的理解，解答此题可根据诗句含义作答，“人闲桂花落，夜静春山空。”解释为：寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落

32、。青山碧林，更显空寂。44考查对诗人所表达感情的辨析，解答此题可根据诗句含义和诗人的创作背景进行分析。45遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 46 宋 陆游 朝廷的军队 47 48作者在两首诗中表达的感情是一样的，都表达了收复失地、实现国家统一的强烈愿望。第一首诗从“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”可以看出，第二首诗从“但悲不见九州同”和“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”可以看出。【解析】45本道题考查了学生对诗歌的背诵情况。即为：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。46本道题考查了学生对文学常识和词语含义的理解。两首诗的作者都是宋代的陆游。两首诗中都出现了“王师”一词，它指的是朝廷的军队。47本道题

33、考查了学生对诗歌内容的理解。（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感中诗题意思：秋天夜里，天快要亮了，走出篱笆门不禁感到迎面吹来的凉风十分伤感。“将晓”的意思是快要天亮，所以诗歌描写的不是深夜看到的景象。（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“三万”“五千”都是夸张的说法，“三万”形容很长，“五千”形容很高，都不是确数。（3）“示儿”的意思是给儿子看，这首诗是作者临终前写给儿子的，由此可推断第一首诗的写作时间早于第二首诗。（4）“万事空”表现了者的心态并不是坦然豁达的，他仍忧心着国家的统一。48本道题考查了学生对诗歌思想感情的理解。示儿此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表达了收复

34、失地、实现国家统一的强烈愿望。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗写大好河山，陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。表达了收复失地、实现国家统一的强烈愿望。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。因此作者在两首诗中表达的感情是一样的，都表达了收复失地、实现国家统一的强烈愿望。第一首诗从“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”可以看出，第二首诗从“但悲不见九州同”和“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”可以看出。49“黄沙”形象点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了，形容战争时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。 50通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。 51不破楼兰终不还。 52重在表现战士们为保卫祖国而矢志不渝的崇高精神。 53运用了反衬的艺术手法。诗歌首句写边疆沉重压抑的环境，次句写战争形势的险恶，第三句写战斗的紧张、激烈和艰苦。这三句有力反衬了最后一句战士们誓词的分量之重。【解析】略答案第11页，共11页