（部）统编版五年级下册《语文》现代文阅读重难点检测卷（含答案）.docx

1、现代文阅读重难点检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版一、现代文阅读轻松阅读快车。山里的孩子黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子背着满满一篼柴火，背着五彩的晚霞归来了。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了林梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂，跨过小石桥，走进村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻吁了一口气，掏出一捧红红的山柿子，笑着递给围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费。妈妈撩(lio l

2、io)起围裙一角，揩(ki xi)去他脸上的汗水和泥渍(z zh)。他抬起头，抿(mn mn)着小嘴微微笑。哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1文中加点字选择正确的读音，打“”。2联系短文内容，解释下列词语。蜿蜒：_3用“_”画出短文中的拟人句。4短文最后一段的作用是_。5当“妈妈撩起围裙一角，揩去他脸上的汗水和泥渍”时，孩子会对妈妈说些什么？下面四种可能，你选哪一项？用“”表示，并说一说为什么。“妈，你看我多能干！”()“妈，这些柴够烧一阵子了吧！”()“妈，我不累。”()无言，只是笑。()理由：_阅读理解。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中

3、国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走

4、进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”6“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括：( )7简述刘备三顾的原因、经过和结果。原因：_经过：_结果：_阅读短文，回答问题。南京人过中秋根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月

5、，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”的主题而进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫 “团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。南京人在中秋节里有趣的传说与民俗故事，特别有意义。我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的梦粱录中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。中秋节

6、南京人吃月饼的习俗相传始于元末。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品

7、。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼在南京最初是由家庭制作的，清代的袁枚在其随园食单中就记载有月饼的做法。到了近代，南京有了专门制作月饼的作坊，比较有名的作坊有桃园春、冠生园、小苏州等，这些作坊月饼的制作工艺越来越精细，馅料考究，外型美观，月饼的外观上还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”“文德霁月”等美名。清及民国年间，六合瓜埠的“赖月”之饼已经名满全国，成为当时朝廷必需的贡品。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，这是中国人的一项伟大的创意。用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，暗含祈盼丰收、幸福，遂成天下人心愿的祝福，更是中华文明的独特遗产。月饼后来被当

8、作送亲赠友的礼品和联络感情的纽带。南京人在中秋节除爱吃月饼外，在节日里还必吃金陵名菜桂花鸭。“桂花鸭”于桂子飘香之时应市，口味极佳，肥而不腻，味美可口，实为中秋家宴的上品，人以桂花蜜酒佐食之，此乃人生一大乐事也。在中秋节家宴后，南京人还必食一种南京玄武湖附近地产的小糖芋头这样的小吃，浇以桂浆，美不待言。“桂浆”之名取自屈原楚辞少司命的“援北方闭兮酌桂浆”一句。桂浆，又名糖桂花，就是南京紫金山灵谷寺附近的桂树上所结的果实，中秋前后村民开始采摘，用糖及酸梅腌制而成。南京妇女手真巧，把屈原诗中的咏物，变为桌上的佳肴，此乃南京人的又一大口福。8根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。（1）南京人吃月

9、饼与朱元璋的月饼起义有关。( )（2）“月饼”一词最早见于屈原的楚辞少司命中。( )（3）桂花鸭也是南京人中秋必不可少的美食。( )9说说中秋节名称的由来。_10月饼饱含着人们心中怎样的祝福？ _阅读短文，回答问题。奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假。有一次在场院里乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“您怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常常看看蜘蛛网，就知道了。”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么特殊的地方。有一天，我忽然发现蜘蛛离开了原来的网，从房檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根细柱子。然后，蜘蛛

10、就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。夜里“噼噼啪啪”地下起雨了。第二天清早，雨住了，我连忙跑去看那些奇妙的蜘蛛网，噢！我看出来了，平挂的蜘蛛网被雨水砸坏了，竖挂的却完整无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在雨前先结个竖网，以免雨后无家可归。哈哈，今天我才揭开了蜘蛛网的奥秘！11给下面加点的字选择正确的读音。乘凉 cn chn chn好奇 ho ho ho场院 chn cn chn12根据文章内容把下面的句子补充完整。好天气时蜘蛛网_。将要下雨前蜘蛛_。爷爷看到_就知

11、道要下雨了。13第三自然段在文中的作用是（）A画龙点睛，点明主题的作用。B承上启下，起过渡作用。C解释说明，加深理解的作用。阅读短文，回答问题。唐高宗与王勃的故事唐太宗李世民去世后，其子李治继位，是为高宗。高宗在位期间，为王勃之才一叹二叹，乃至于三叹，在初唐时即被传为佳话。王勃，字子安，十四岁不到就去应举。应试之日，到禁卫森严的考场，用眼四观，见全是年长公子，束发秀才，白首童生，惟独自己还是一个孩童。当主考官点名点到王勃时，见其长衫拖地，乳臭未干，一脸稚气，心中颇有几分不快。王勃非常聪敏，见状，连忙上前叩拜施礼，说：“宗师爷在上，学生龙门王勃前来参拜聆教。”这几句话，听者颇觉字字顺耳。主考官此

12、时突生奚落之念，出口道：“蓝衫拖地，怪貌谁能认！”王郎仗胆反讥：“紫冠冲天，奇才人不识。”主考官笑，再戏谑道：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”王郎趣答：“今朝攀桂步蟾宫，必定有我。”主考官窃喜，拊掌道：“神童，神童，果然是龙门神童，准考。”王勃赴考高中后，授朝散郎，成为朝廷最年少的命官。嗣后，才思泉涌，笔端生花，撰宸游东岳颂、乾元殿颂，文章绮丽，惊动圣听。高宗见此两篇颂词，歌功颂德，词美义壮，乃是未及弱冠的神童所为，惊叹不已：“奇才，奇才，我大唐奇才！”不久，沛王贤闻其名，聘为沛王府修撰，十分爱重。沛王贤，周王显，均是贪嬉少年，相与以斗鸡为乐，不惜千金求珍禽，以较高下。二王素来喜欢与王勃谈笑，每

13、次斗鸡时，必请王勃一道畅饮欢宴。王勃仗着文才，戏为檄英王斗鸡文。不料此文传到高宗手中，圣颜不悦，读毕则怒而叹道：“歪才，歪才！二王斗鸡，王勃身为博士，不行谏诤，反作檄文，有意虚构，夸大事态，此人应立即逐出王府。”于是，王勃被逐。这样，过了些年头，到了上元二年（675年）冬，长安城里都传颂着脍炙人口的滕王阁序。一天，唐高宗也读到这篇序文，见有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”句，不禁拍案，惊道：“此乃千古绝唱，真天才也。”又读下文，见一首四韵八句诗：“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”唐皇一扫成见，连

14、声叹道：“好诗，好诗！做了一篇长文字，还有如此好诗做出来，岂非强弩之末尚能穿七扎乎！真乃罕世之才，罕世之才！当年朕因斗鸡文逐斥了他，是朕之错也。”于是高宗问道：“现下，王勃在何处？朕要召他入朝！”太监吞吞吐吐答道：“王勃已落水而亡。”高宗喟然长叹，自言自语：“可惜，可惜！”14联系上下文解释词语。（1）乳臭未干：_（2）脍炙人口：_15唐高宗为王勃之才一叹二叹，乃至于三叹，看到王勃的宸游东岳颂、乾元殿颂时，惊叹：_读到檄英王斗鸡文时，怒而叹道：_读到滕王阁序时，连声叹道：_16被唐高宗称为千古绝唱的是哪句诗？是哪篇文章中的？根据你的理解说说这句诗的意思。_手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精

15、心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全

16、缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。17手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？_18手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？_19什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？_阅读短

17、文，完成练习。在德国的一个火车小站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站，假如他不扳动道岔，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难_这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。怎么办?他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运_他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。他的儿子由于平素就习惯了

18、服从长辈的命令，没有显示丝毫的慌乱，立即笔直地躺倒在铁轨中央，一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驶而过。车上的旅客们毫不知道，他们的生命曾如千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去。然而，儿子站立了起来，竟未受一点损伤!据说，德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人把他召来，奖给他一(mi)荣誉(xn)章，一方面是为他极端尽职的行为，另一方面则是感谢他教育出一个遵从纪律的儿子。20根据第段中的拼音写汉字。_、_21联系上下文，文中两处有下划线的空白处应填入的标点是（）A。B！C。！D！。22文中与“服从”近义的一个词是_，反义的一个词是_。23第段“这辆火车安全地进入了预定的铁轨”中的“这辆火车

19、”也就是第段中的_A一辆徐徐驶近的列车B还有一辆火车24“竟未受一点损伤”与前文哪个句子相呼应？_25这位扳道工人为什么要“强忍巨大的痛苦”？_锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着

20、青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上 神气在挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”26用简短的话概括这篇短文讲了什么。27在文中找出下列词语的近义词。辽阔( )欢跃( )28第二自然段突出了草原_的特点，第四自然段突出了草原_的特点。29请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。拟人句：_仿写：_30第三自然段在文中起了_的作用。参考答案：1lio ki z mn2弯弯曲曲地延伸的样子。3一路上，山风梳理着他蓬乱的头

21、发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。4总结全文，点明主题5 因为山里的孩子憨厚、淳朴。【解析】1略2略3略4略5略6如鱼得水7 刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业。 刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没见着，第三次才见到并共商天下大事。 诸葛亮出山帮助刘备。【解析】6考查学生对文章的概括能力7这是对文章的事件的概括，文章根据事件的起因、经过、结果概括为三部分。8 9根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。10以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人

22、之情，暗含祈盼丰收、幸福。【解析】8略9略10略【点睛】因为题干的结构发生了变化，所以重新生成了解析模版。下面是旧的解析，供您参考。上传之前，务必将本段和下面的所有文字全部删除干净。-1112 平平地挂在那里。 离开原来的网，从房檐向下面的篱笆上拉了一条条长丝，结了一个竖网。 蜘蛛结竖网。13B【解析】11略12略13略14 身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理（含讥讽意），有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。 指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。15 “奇才，奇才，我大唐奇才！” “歪才，歪才！二王斗鸡，王勃身为博士，不行谏诤，反作檄文，有意虚构，夸大事态，此人应立即

23、逐出王府。” “好诗，好诗！做了一篇长文字，还有如此好诗做出来，岂非强弩之末尚能穿七扎乎！真乃罕世之才，罕世之才！当年朕因斗鸡文逐斥了他，是朕之错也。”16被唐高宗称为千古绝唱的是哪句诗？是哪篇文章中的？根据你的理解说说这句诗的意思。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 是滕王阁序中的。意思是落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天连成一片。【解析】14略15略16略17手和脑因谁是万能而争吵。18大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。

24、19觉悟：由迷惑而明白。大家和好如初，一同合作了。【解析】17略18略19略20 枚 勋21C22 遵从 违反23A24立即笔直地躺倒在铁轨中央。25因为他决定不违反自己肩负的安全职责。【解析】20略21略22略23略24略25略26文章主要讲了锡林郭勒草原的广阔美丽及动物欢腾的场面。27 广阔 欢腾28 美丽 欢腾29 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 今晚的夜空真是热闹，星星们互相聊着一天的见闻，开心极了！30承上启下【解析】26试题分析：段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。可以找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句，本篇短文的总起句和过渡句总结到一起就是本文的主要内容。27试题分析：本题考查学生对近义词的掌握情况，本题较简单，在文中找到相应词语即可。28试题分析：第三自然段是过渡段，通过阅读可以知道第二自然段将草原的野草、野花的美丽描写出来，让人感受到大草原的美丽。第四自然段将草原上各种动物的灵动表现出来，写出了草原的热闹和欢腾。29试题分析：本题考查学生对拟人句的掌握情况。拟人的修辞方法可以使事物更加灵动，生动形象的写出了事物的特点，事物特点更突出，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。30试题分析：第三自然是过渡段，过渡段有承上启下的作用。