（部）统编版五年级下册《语文》期末检测试卷（含答案）.rar

2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷答案2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷答案五年级语文五年级语文书写（2 分）书写（2 分）积累与运用（38 分）积累与运用（38 分）一、看拼音,写词语。(8 分)一、看拼音,写词语。(8 分)特殊绷带翘起锻炼 妒忌胸膛扳倒耕耘二、选择题。(10 分)二、选择题。(10 分)1.B2.C3.D4.A5.B三、阅读下面的文字,完成练习。(10 分)阅读下面的文字,完成练习。(10 分)1.C2.A3.yu示例:月越跃4.兴奋四、根据课文内容填空。(10 分)根据课文内容填空。(10 分)1.甲骨文威尼斯荷兰2.不可同世而立孔雀是夫子家禽恻隐之心3.春风不度玉门关遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不还人闲桂花落阅读与综合运用（30 分）阅读与综合运用（30 分）五、阅读井阳冈选段,完成练习。(10 分)五、阅读井阳冈选段,完成练习。(10 分)1.竭尽全力不遗余力 2.扒按揪提3.指武松的拳头。写出了武松的拳头坚硬有力。4.D5.勇武、机敏六、阅读短文,完成练习。(15 分)六、阅读短文,完成练习。(15 分)1.B2.C3.C4.根据动物学家研究,猪有 23 种声音信号、狐狸有 36 种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于 40 种。这句话中运用了举例子、列数字的说明方法,写出了动物“语言”的种类繁多。5.不能。“一般”写出了动物“语言”的主要作用,也有特殊的作用,因此“一般”不能删除,若删去就改变了原句的意思,这个词语表明了说明文用词的准确性。七、口语交际。(5 分)七、口语交际。(5 分)示例:青少年沉迷网络不仅消耗精力、耽误学习,还会造成价值观走偏,甚至诱发盗窃、暴力等违法行为,会给家庭、社会造成危害。我们要做到健康上网、正确上网。八、习作（30 分）略八、习作（30 分）略2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷五年级语文 五年级语文 （时间：90 分钟 满分：100）书写（2 分）（时间：90 分钟 满分：100）书写（2 分）积累与运用（38 分）积累与运用（38 分）一、看拼音,写词语。(8 分)一、看拼音,写词语。(8 分)t sh()bng di()zhu lu()dun lin()d j()xin tn()bn do()gng yn()二、选择题。(10 分)二、选择题。(10 分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。(2 分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。(2 分)A.黯然(n)祷告(do)肉馅儿(xn)B.奔驰(ch)矜持(jn)淤泥(y)C.湛蓝(zn)琴弦(xin)窘迫(jing)D.胚胎(p)旖旎(y)搔痒(so)2.下列句子中加点词语运用正确的一项是()。(2 分)2.下列句子中加点词语运用正确的一项是()。(2 分)A.看到战友走了,叔叔感到眷恋。B.这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计,又侥幸逃脱了。C.听了我们小组的计划,老师一针见血地指出了其中的漏洞。D.诸葛亮神机妙算的精神让周瑜佩服得五体投地。3.依据查字典,下面说法正确的一项是()。(2 分)3.依据查字典,下面说法正确的一项是()。(2 分)A.“殊”字不认识,应该用音序查字法查字典。B.“泊”字查到读音有b;p 两种,“血泊”的“泊”字应取第种读音。C.“撕帽子”的“撕”字,应查部首“扌”。D.“扣”的意思有:用圈、环等东西套住或拢住;衣纽;绳结。“解纽扣”中“扣”应选第种解释。4.把下列句子整理成一段话,排序最恰当的一项是()。(3 分)4.把下列句子整理成一段话,排序最恰当的一项是()。(3 分)回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。贝壳很小,却非常坚硬精致。怪不得古时候的人们要用贝壳来做钱币。A.B.C.D.5.下列说法错误的一项是()。(2 分)下列说法错误的一项是()。(2 分)A.读草船借箭的时候,可借助资料了解三国时代,这样更容易理解课文。B.在讨论问题时,只要清楚表达自己的想法就行,不用听取他人的意见。C.军神一课着力刻画了沃克医生的一系列变化,我们从中感受到他对刘伯承从冷漠到钦佩的心理变化。D.刷子李一文中运用正面描写和侧面描写相结合的手法,写出了刷子李的技术高超。三、阅读下面的文字,完成练习。(10 分)阅读下面的文字,完成练习。(10 分)伯牙很觉惊讶,看了一眼子期。马上,他又拨弦奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又出乎意料地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无垠的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的喜悦,猛地站了起来,拉着子期的手()说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!”1.括号里填入词语最恰当的一项是()。(2 分)A.衷心 B.初衷 C.由衷 D.折衷2.画线句子中的“出乎意料”用词不当,应换成的词语是()。(2 分)A.意味深长B.三心二意 C.别出心裁 D.马马虎虎3.“喜悦”的“悦”字读,它的同音字有、等。(4分)4.伯牙和子期说的话,要读出之情。(2 分)四、根据课文内容填空。(10 分)根据课文内容填空。(10 分)1.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作。小艇是意大利城市主要的交通工具。被称为“牧场之国”的国家是。2.读了自相矛盾,我知道了“夫不可陷之盾与无不陷之矛,”。杨氏之子回答孔君平的一句话是“未闻”。我还知道同情心是施行仁政的开始,如孟子所言:“,仁之端也。”3.王之涣的“羌笛何须怨杨柳,”;陆游的“,南望密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容 答 .命卷教师：单位:编号:五年级语文 第 1 页 共 6 页五年级语文 第 2 页 共 6 页王师又一年”;王昌龄的“黄沙百战穿金甲,”;唐朝王维写的“,夜静春山空。”从这些诗句中,我们发现诗人常常用所见所闻所思来抒发内心的情感。阅读与综合运用（30 分）阅读与综合运用（30 分）五、阅读井阳冈选段,完成练习。(10 分)五、阅读井阳冈选段,完成练习。(10 分)那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下()起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直()下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地()住顶花皮,偷出右手来,()起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。1.“尽平生力气”可以用成语或来形容。(2 分)2.选择恰当的动词填在文中的括号里。(2 分)提按扒揪3.“铁锤”在选段中指什么?这样比喻的好处是什么?(2 分)4.“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。”对这句话理解不正确的一项是()。(2分)A.说明武松拼尽全力与大虫搏斗。B.说明武松在与大虫的搏斗中想取胜也很困难。C.说明武松在搏斗中知道取胜的关键。D.“乱踢”一词说明武松的回击没有目的性。5.从选段的描写中,我们可以看出武松的特点。(2 分)六、阅读短文,完成练习。(15 分)六、阅读短文,完成练习。(15 分)动物的奇特语言人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展,用动作、气味和声音来传递信息。动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴翘起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:有危险,快逃跑!工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌一种信息激素,这是一种挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏的是吸引异性的“性引诱素”。倒如,一种雌蛾在交配前,只分泌 0.1 克的“性引诱素”,雄蛾依靠头部的触角,甚至在 1千米外都能收到这种信号,只要有一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”;蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会释放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。高等脊椎动物也有“气味语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳;雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有 23 种声音信号、狐狸有 36 种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于 40 种。1.动物的“语言”除了有“报警”“避敌”作用外,还有()等作用。(2 分)A.攻击觅食求偶模仿B.觅食求偶识别自卫C.求偶识别自卫娱乐D.识别觅食模仿求偶2.根据短文内容,下列各项中陈述有误的一项是()。(2 分)A.不仅昆虫气味有“语言”,高等脊椎动物也有。B.根据动物学家研究,阿拉伯狒狒发出的声音信号至少有 40 种。C.“警戒素”在昆虫释放的信息激素中是最普遍、最灵敏的。D.发现蜜源后,工蜂会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的所在地告诉自己的同伴。3.下列哪些现象不是通过动物“语言”起作用的?(2 分)()A.人只要是碰到蜂巢,很快会遭到群蜂的围攻。B.野猪一旦觉察到有危险时,就会扬起尾巴,在尾尖上打个小卷。C.夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。D.长尾鼠发现有危险时,会发出一连串的声音。五年级语文 第 3 页 共 6 页4.文中多处使用了说明方法,在短文中用“”画出一处并分析。(4 分)5.第 1 自然段中,加点字“一般”能否删去?为什么?(5 分)七、口语交际。(5 分)七、口语交际。(5 分)一名 12 岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲 4 万元积蓄;一名青少年沉迷互联网赌博,走上盗窃之路;一名 13 岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡这些事件背后都有沉迷网络的因素。对于青少年沉迷网络,你怎么看?习作（30 分）习作（30 分）八、习作。(30 分)八、习作。(30 分)你在生活中肯定遇到过感动的事情吧!或是一个小小的动作,或是一个关切的眼神,或是一句暖心的话语请拿起手中的笔,写一写你最感动的一件事情。注意将事情的经过写清楚,突出“感动”的过程。五年级语文 第 5 页 共 6 页五年级语文 第 4 页 共 6 页密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容 答 .命卷教师：单位:编号:五年级语文 第 6 页 共 6 页