（部）统编版五年级下册《语文》期末检测试卷（ 含答案）.rar
2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷五年级语文 （时间：90 分钟 满分：100）积累与运用（38 分）积累与运用（38 分）一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)bio ti t zhung jn m tio wng1.()()的飞驰在辽阔的草原上，从远处（）像一幅移动的画卷。jun lin n rn2.毛主席知道岸英牺牲了,内心无比悲痛,纵有无限（）与（）神qin z伤,但他不搞特殊,还是（）把毛岸英葬在了朝鲜。s rn q jng3.袁隆平爷爷的事迹令我们（），他用一粒种子改变了世界，他是真正的耕耘者。二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)1.下列各组词语,加点字读音全部正确的一组是()。A.造诣(zh)渺小(mio)B.威吓(xi)哞哞(mu mu)C.琴弦(xin)策略(lu)D.哗笑(hu)揿电铃(qn)2.下列各组词语中加点字的意思不完全相同的一项是()。A.异口同声 日新月异 B.和平相处 一唱一和 C.屡见不鲜 屡败屡战 D.稳操胜券 十拿九稳 3.作者和作品不对应的一组是()。A.祖父的园子萧红 B.春夜喜雨杜甫 C.手指鲁迅 D.泊船瓜洲王安石 三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)手()眼快 随心所()一声不()抓耳()腮 翻来()去 养()处优 1.他总是在窗边()地坐着,似是在透过风景思念着自己的家乡。2.出门前,爸爸语重心长地对我说:“做事不能(),必须三思而行。”四、按要求写句子。(9 分)四、按要求写句子。(9 分)1.例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没有说一句话,只是一支接着一支地吸烟。(通过对毛主席动作的描写,可以感受到他内心非常悲痛。请照样子写写下面的情景)百米跑步夺冠 2,根据下面的情境写句子。(注意运用动态描写,至少三句)丁零零,下课了。3.用修改符号修改句子中的错误。西游记是中国四大古典名著之一,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。五、根据课文内容或语境填空。(9 分)五、根据课文内容或语境填空。(9 分)1.诗中有情,有“,西出阳关无故人”的送别情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲，”的报国志;诗中有趣,有“,短笛无腔信口吹”的天真童趣。2.做人要心怀坦荡,正如论语中所说“君子 ,小人 。3.“三打白骨精”是小说 中的故事;宋江是小说 中的人物。4.不久之后,你就要告别朝夕相处的老师去初中学校了,离别之际,请你给老师写几句赠言吧:阅读与综合运用（30 分）阅读与综合运用（30 分）六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.文中画“”的句子写的沃克医生 ,画“”的句子写的他 ,这样写的好处是 。(4 分)2.第二自然段主要采用的描写人物方法是 ,这时的刘伯承心里会想:从这段描写可以体会到 。(3 分)七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)1.“低头族”指的是 的一群人。(2 分)2.“低头族”会带来的危害:产生心理疾病、（2 分）3.请给“低头族”写一句忠告:。(2 分)密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容 答 .命卷教师：单位:编号:八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)老汪栗子等别的炒栗店开张约 20 天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的粟子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黃色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了 20 年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的犯罪嫌疑人，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉粟子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野粟剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有果园的游人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”山里人也纯朴，11 月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。1.第段中画“”的部分，运用了 的修辞手法，强调了栗子的颜色 。联系下文，我们可以知道，老汪店里的栗子之所以没有别人店里的栗子好看，是因为 。（4 分）2.第段中画“”的句子，描写了老汪的神态、和 ，既写出了老汪高兴、激动的心情，也表现出老汪 的特点。（3 分）3.老汪除了手艺好，还有什么值得我们敬佩？说出理由。（2 分）4.有人因为刷墙技艺高被称为“刷子李”，那么我们可以称老汪为“”，如果他也要像“刷子李”一样立下“只要身上有白点，白刷不要钱”的规矩。请你帮他写一写。（4 分）九、习作天地。(30 分)九、习作天地。(30 分)同学们,五年的小学生活就要结束了,五年中一定有老师或者同学的音容笑貌,举手投足给你留下了深刻印象,让你难以忘怀。请从中选一位写一写,注意运用学习过的描写人物的方法。要求:1.题目自拟。2.运用描写人物的方法把印象深刻的地方写具体。3.3.书写规范、端正、整洁。六年级语文 第 3 页 共 6 页六年级语文 第 4 页 共 6 页六年级语文 第 5 页 共 6 页六年级语文 第 6 页 共 6 页密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容 答 .命卷教师：单位:编号:2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷答案2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷答案五年级语文五年级语文积累与运用（38 分）积累与运用（38 分）一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)1、膘肥体壮 骏马 眺望2、眷恋 黯然 签字3、肃然起敬 二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)1、D 2、B 3、C三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)眼疾手快 随心所欲 一声不吭眼疾手快 随心所欲 一声不吭抓耳挠腮 翻来覆去 养尊处优抓耳挠腮 翻来覆去 养尊处优1、一声不吭1、一声不吭2、随心所欲2、随心所欲四、按要求写句子。(9 分)四、按要求写句子。(9 分)1、2 略1、2 略3.用修改符号修改句子中的错误。西游记（此处加书名号）是我国古典小说(去掉“的”）四大名著之一，在世界文化史上也享有（盛）名。（改为句号）书中塑造了唐僧、悟空（这里加“等”或加省略号）众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不（释）手。五、根据课文内容或语境填空。(9 分)五、根据课文内容或语境填空。(9 分)1、劝君更尽一杯酒 不破楼兰终不还 牧童归去横牛背2、君子坦荡荡，小人长戚戚3、西游记 水浒传4、略阅读与综合运用（30 分）阅读与综合运用（30 分）六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)1、神态 动作 这两处描写形成鲜明的对比。这里表现了沃克医生在实施手术时心情紧张，他担心病人太痛苦，无法忍受和坚持，衬托了年轻人的坚强勇敢。2、动作 略七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)1、低着头沉迷于看手机或平板电脑的人2、影响视力、人身安全、脊椎变形3、略八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)1.比喻 不好看 不打蜡，不喷糖水，不开口子 2.动作 语言 技艺高超 3.做生意实在，不欺骗顾客；有爱心，无私帮助有困难的人；喜欢听戏，有生活情趣。4.栗子汪 只要没炒成“梅花裂”，白送不要钱。九、习作天地略
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2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷五年级语文 （时间：90 分钟 满分：100）积累与运用（38 分）积累与运用（38 分）一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)bio ti t zhung jn m tio wng1.()()的飞驰在辽阔的草原上，从远处（）像一幅移动的画卷。jun lin n rn2.毛主席知道岸英牺牲了,内心无比悲痛,纵有无限（）与（）神qin z伤,但他不搞特殊,还是（）把毛岸英葬在了朝鲜。s rn q jng3.袁隆平爷爷的事迹令我们（），他用一粒种子改变了世界，他是真正的耕耘者。二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)1.下列各组词语,加点字读音全部正确的一组是()。A.造诣(zh)渺小(mio)B.威吓(xi)哞哞(mu mu)C.琴弦(xin)策略(lu)D.哗笑(hu)揿电铃(qn)2.下列各组词语中加点字的意思不完全相同的一项是()。A.异口同声 日新月异 B.和平相处 一唱一和 C.屡见不鲜 屡败屡战 D.稳操胜券 十拿九稳 3.作者和作品不对应的一组是()。A.祖父的园子萧红 B.春夜喜雨杜甫 C.手指鲁迅 D.泊船瓜洲王安石 三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)手()眼快 随心所()一声不()抓耳()腮 翻来()去 养()处优 1.他总是在窗边()地坐着,似是在透过风景思念着自己的家乡。2.出门前,爸爸语重心长地对我说:“做事不能(),必须三思而行。”四、按要求写句子。(9 分)四、按要求写句子。(9 分)1.例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没有说一句话,只是一支接着一支地吸烟。(通过对毛主席动作的描写,可以感受到他内心非常悲痛。请照样子写写下面的情景)百米跑步夺冠 2,根据下面的情境写句子。(注意运用动态描写,至少三句)丁零零,下课了。3.用修改符号修改句子中的错误。西游记是中国四大古典名著之一,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。五、根据课文内容或语境填空。(9 分)五、根据课文内容或语境填空。(9 分)1.诗中有情,有“,西出阳关无故人”的送别情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲，”的报国志;诗中有趣,有“,短笛无腔信口吹”的天真童趣。2.做人要心怀坦荡,正如论语中所说“君子 ,小人 。3.“三打白骨精”是小说 中的故事;宋江是小说 中的人物。4.不久之后,你就要告别朝夕相处的老师去初中学校了,离别之际,请你给老师写几句赠言吧:阅读与综合运用（30 分）阅读与综合运用（30 分）六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.文中画“”的句子写的沃克医生 ,画“”的句子写的他 ,这样写的好处是 。(4 分)2.第二自然段主要采用的描写人物方法是 ,这时的刘伯承心里会想:从这段描写可以体会到 。(3 分)七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)1.“低头族”指的是 的一群人。(2 分)2.“低头族”会带来的危害:产生心理疾病、（2 分）3.请给“低头族”写一句忠告:。(2 分)密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容 答 .命卷教师：单位:编号:八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)老汪栗子等别的炒栗店开张约 20 天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的粟子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黃色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了 20 年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的犯罪嫌疑人，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉粟子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野粟剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有果园的游人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”山里人也纯朴，11 月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。1.第段中画“”的部分，运用了 的修辞手法，强调了栗子的颜色 。联系下文，我们可以知道，老汪店里的栗子之所以没有别人店里的栗子好看，是因为 。（4 分）2.第段中画“”的句子，描写了老汪的神态、和 ，既写出了老汪高兴、激动的心情，也表现出老汪 的特点。（3 分）3.老汪除了手艺好，还有什么值得我们敬佩？说出理由。（2 分）4.有人因为刷墙技艺高被称为“刷子李”，那么我们可以称老汪为“”，如果他也要像“刷子李”一样立下“只要身上有白点，白刷不要钱”的规矩。请你帮他写一写。（4 分）九、习作天地。(30 分)九、习作天地。(30 分)同学们,五年的小学生活就要结束了,五年中一定有老师或者同学的音容笑貌,举手投足给你留下了深刻印象,让你难以忘怀。请从中选一位写一写,注意运用学习过的描写人物的方法。要求:1.题目自拟。2.运用描写人物的方法把印象深刻的地方写具体。3.3.书写规范、端正、整洁。六年级语文 第 3 页 共 6 页六年级语文 第 4 页 共 6 页六年级语文 第 5 页 共 6 页六年级语文 第 6 页 共 6 页密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容 答 .命卷教师：单位:编号:2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷答案2022-2023 学年第二学期期末质量检测试卷答案五年级语文五年级语文积累与运用（38 分）积累与运用（38 分）一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)一、根据拼音正确地写出汉字,力求美观。(9 分)1、膘肥体壮 骏马 眺望2、眷恋 黯然 签字3、肃然起敬 二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)二、把正确答案的序号填在括号里。(6 分)1、D 2、B 3、C三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)三、将词语补充完整，并选词填空。(5 分)眼疾手快 随心所欲 一声不吭眼疾手快 随心所欲 一声不吭抓耳挠腮 翻来覆去 养尊处优抓耳挠腮 翻来覆去 养尊处优1、一声不吭1、一声不吭2、随心所欲2、随心所欲四、按要求写句子。(9 分)四、按要求写句子。(9 分)1、2 略1、2 略3.用修改符号修改句子中的错误。西游记（此处加书名号）是我国古典小说(去掉“的”）四大名著之一，在世界文化史上也享有（盛）名。（改为句号）书中塑造了唐僧、悟空（这里加“等”或加省略号）众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不（释）手。五、根据课文内容或语境填空。(9 分)五、根据课文内容或语境填空。(9 分)1、劝君更尽一杯酒 不破楼兰终不还 牧童归去横牛背2、君子坦荡荡，小人长戚戚3、西游记 水浒传4、略阅读与综合运用（30 分）阅读与综合运用（30 分）六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)六、阅读课文军神片段，回答问题。(7 分)1、神态 动作 这两处描写形成鲜明的对比。这里表现了沃克医生在实施手术时心情紧张，他担心病人太痛苦，无法忍受和坚持，衬托了年轻人的坚强勇敢。2、动作 略七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)七、观察图片并阅读相关材料,完成下面的练习。(5 分)1、低着头沉迷于看手机或平板电脑的人2、影响视力、人身安全、脊椎变形3、略八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)八、阅读下面的短文,完成文后的练习。(13 分)1.比喻 不好看 不打蜡，不喷糖水，不开口子 2.动作 语言 技艺高超 3.做生意实在，不欺骗顾客；有爱心，无私帮助有困难的人；喜欢听戏，有生活情趣。4.栗子汪 只要没炒成“梅花裂”，白送不要钱。九、习作天地略
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